人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题B卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 环境与人类生存关系密切，下列说法正确的是A废旧电池处理不当会造成环境污染B全面禁止化石燃料的使用以减少污染C焚烧大量秸秆，不会引起空气污染D含磷污水是很好的肥料，可灌溉也可直接排放2 . 央视播报了“镉大米”事件，大米中镉含量超标，严重影响人体健康，其中“镉”指的是（ ）A元素B原子C分子D单质3 . 我国著名化学家侯德榜先生作出的重大贡献是（ ）A发明黑火药B创造湿法冶金C改进纯碱的生产D发现了新元素4 . 下列实验操作正确的是（ ）A用玻璃棒搅拌加快过滤B用镊子取用二氧化锰C用量筒量取液体时最后改用胶头滴管加至刻度D实验室模拟炼铁时先加热氧化铁再通一氧化碳5 . 下列有关微粒的说法错误的是A一个氯原子得到一个电子成为阳离子B公园里花香四溢，说明分子在不断运动C要保持水的化学性质，就必须保持水分子不变D氢原子和氧原子是过氧化氢分解反应中的最小微粒6 . 下图是表示某气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中可以表示单质的是（ ）ABCD7 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是（ ）A氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐B燃烧法测定空气中氧气的含量，能用木炭代替红磷C空气的成分按质量计算，氧气大约占21%D春节大量燃放烟花爆竹，不会造成空气污染8 . 下列实验现象描述正确的是A硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰B铁丝在空气中燃烧火星四射C红磷在氧气中燃烧产生白雾D石蜡在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成9 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（ ）A酸碱中和反应有水生成，有水生成的反应一定是酸碱中和反应BNaCl溶液能够导电，则所有溶液都能导电C化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化D酸溶液能使紫色不i蕊试液变红，能使紫色石蕊试液变红的一定是酸溶液10 . 下列是对初中“化学之最”知识的部分归纳, 你认为其中不合理的是A地壳中含量最多的金属元素：AlB人体必须的微量元素之一：CaC空气中含量最多的物质：N2D使用最广泛的金属：Fe11 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A洁净的空气B二氧化碳C石灰石D海水12 . 高锰酸钾、过氧化氢和氯酸钾都可用于实验室制取氧气，下列有关这三种物质说法正确的是（ ）A它们都含有三种元素，其中一种是氧元素B它们制取氧气的反应有两个需要加热，有一个在常温下进行C它们制取氧气时均需用二氧化锰作催化剂D它们制取氧气的发生装置相同13 . 下列关于水的说法错误的是A蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生B自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化C过滤可以除去水中不溶性杂质D用活性炭不能将硬水转化成软水14 . 为完成相关实验所选择的物质正确的是A除去氧气中的二氧化碳：白磷B除去二氧化碳中的水蒸气：生石灰C鉴别氧气和二氧化碳：带火星的木条D检验一氧化碳中的水蒸气：胆矾15 . 下列化学用语与含义相符的是（ ）A:一个二氧化硫分子中含一个氧分子B2H:两个氢元素C:三个氧分子D:四个氢分子16 . 下列关于O2、CO2的说法正确的是A都含有氧分子B植物的光合作用可将O2转化成CO2CCO2可用于灭火D鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水17 . 生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（ ）A香水挥发B吃进的食物一段时间后被消化了C给电熨斗通电产生热能D葡萄榨汁二、填空题18 . 请将带点部分用化学用语表示:有着“瓷都”美誉的景德镇,从五代时期就已经开始烧瓷器了。烧制瓷器的原料瓷土的主要成分是高岭土，因江西省景德镇高岭村而得名。高岭土中含有钙元素_，其主要含有氧化铝_，含有硅酸钠(Na2SiO3)等,其中硅酸钠由钠离子_和硅酸根离子构成。19 . 氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应的微观示意图如下，其中D是一种常见的氧化物。（1）反应前后化合价发生改变的元素是_。（2）请在答题卡框内画出D的微观结构图像_。（3）该反应的化学方程式是_。20 . 运用所学的化学知识回答下列问题。（1）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的_性。（2）灯泡制作过程中常充入氮气作保护气，其原因是_。（3）水是一种重要的资源。生活中常用_来区分硬水和软水，采用的_方法将硬水软化。21 . 写出下列反应的化学方程式：(1)红磷在氧气中燃烧：_；(2)在高温下，碳还原氧化铜：_。三、实验题22 . 以下是小瑛和小方设计的证明微粒运动的实验：小方的实验如图中(1)所示，图(2)是小瑛的实验，在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞试液浸过。(1)小瑛观察到的现象是_。(2)小方观察到的现象是_，产生这一现象的原因是浓氨水比酚酞_(填“易”或“难”)挥发，小方在大烧杯外放一杯酚酞试液的目的是_。四、科学探究题23 . 下图是实验室制备气体的常用装置和仪器。：（1）写出图中标号仪器的名称：a_（2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式_；实验操作时，组装好仪器后，应先_，再添加药品；若选择装置C收集满氧气后，应先用玻璃片_（选填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口，再移出水槽正放在桌面上（3）实验室可用锌粒与稀硫酸反应制取H2，写出该反应的化学方程式_，若用装置B制氢气，该装置的优点是_。若用装置F排空气法收集氢气，气体应从_端进入（填b或c）：小亮和小华两位同学在实验室用块状大理石和5%的稀盐酸反应制取CO2，观察不到气泡产生时，发现固体还有剩余，对此进行探究（杂质不溶水且不与酸反应）。（提出问题）不再产生气泡的原因是什么？（猜想假设）猜想一：盐酸己经完全反应猜想二：剩余固体中无碳酸钙猜想三：生成物或杂质附着在大理石表面，阻碍反应继续进行（实验探究1）反应后溶液中是否有盐酸。（1）小亮取上述反应后的溶液，用pH试纸测得溶液pH=2，说明溶液显_性，由此得出猜想一不成立的结论。（2）小华认为此结论不够严谨，还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响，补充了如下实验。取洁净的烧杯，另配制_溶液，测得溶液pH=7。取洁净的试管，加入适量水和紫色石蕊溶液，持续通入CO2，发现溶液变为_色。但小亮认为实验不能说明CO2对溶液酸碱度的影响，他重新改进了实验：另取洁净的试管，加入适量水，持续通入CO2至饱和，测得溶液pH=5.9。由以上实验可知：该反应的生成物对溶液酸碱度影响不大，猜想一不成立，反应后的溶液中有盐酸。（实验探究2）剩余固体中是否有碳酸钙。小亮先振荡反应容器，使剩余固体和液体充分接触，观察到仍无气泡产生。再向容器中滴加少量5%的稀盐酸，又有气泡产生。一段时间后，不再产生气泡，仍有固体剩余。产生气泡的化学方程式是_。由以上实验可知，猜想二和猜想三不成立。（得出结论）根据以上实验探究，可得出影响反应是否进行的因素之一是_。（反思交流）小华又提出，也可能是反应太慢，无法观察到气泡产生。她设计了如下对比实验：取出（实验探究2）所得的部分清液，放置一段时间后，测得pH为X，同时测得（实验探究2）容器中剩余溶液的pH为Y，若X_Y(填“”“=”“”)，则她的猜想成立。五、计算题24 . 葡萄中含有丰富的白藜芦醇（化学式（C14H12O3），它具有抗癌作用，能