人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中考试化学试题A卷

人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图实验操作中错误的是ABCD2 . 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是A制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B用滴管吸取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液C点燃氢气前，要先检验其纯度，而后才能点燃D加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管3 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A喜旺纯牛奶B澄清石灰水C稻花香白酒D娃哈哈蒸馏水4 . 用过量红磷测定空气中氧气的含量，下列图象正确的是（ ）ABCD5 . 下面实验操作正确的是ABCD6 . 区别下列物质的方法错误的是（ ）A铁与氧化铜（用磁铁吸引）B二氧化碳与氮气（燃着的木条）C硬水和软水（肥皂水）D真黄金与假黄金（铜锌合金）（灼烧）7 . 下列过程属于化学变化的是A矿石粉碎B酒精挥发C煤油燃烧D分离液态空气8 . 下列有关说法正确的是A海水是混合物，淡水是纯净物B催化剂在化学反应前后性质不变C制取氧气不可以用物理方法D由同种元素组成的纯净物一定是单质9 . 下列关于空气的说法不正确的是（ ）A洁净的空气是纯净物B空气是一种重要的资源C空气质量对于人类的生存至关重要D植物的光合作用是空气中氧气的主要来源10 . 用如图装置进行实验，不能达到实验目的的是（ ）A收集一瓶氧气B检验二氧化碳C验证CO2是否收集满D观察氧气的流速11 . 实验室制取氧气的过程中主要分一下步骤：给试管加热，排出管内空气 ；检查装置气密性；用铁夹把试管固定在铁架台上，并使试管口略向下倾斜；将氯酸钾和二氧化锰装入试管，用带导管的塞子塞紧；用排水法收集氧气将导管从水槽中取出熄灭酒精灯。实验室制取氧气的正确顺序是ABCD12 . 如图是我国几位著名的科学家。为了打破国外技术封锁，潜心研究制碱技术，发明联合制碱法的是（ ）A侯德榜B钱学森C屠呦呦D张青莲13 . 以下三种气体的密度（0、101kPa）和溶解性，空气的密度是1.293g/L气体CS密度g/L0.08991.9772.716溶解性难溶可溶易溶实验室收集S气体，可采用的方法是A排水集气法B向下排空气法C向上排空气法D既可用向上排空气法，又可用排水集气法14 . 下列图像不能正确反映对应变化关系的是（ ）A加热等质量的氯酸钾B通电分解水C大理石和盐酸反应D镁条在空气中燃烧15 . 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下图是元素周期表中的一部分。下列说法正确的是A最外层电子数：镁钠B相对原子质量：钙钪C金属活动性：钙钾D镁和钙处于同一周期16 . 下列说法正确的是（ ）A空气是成分固定不变的气体B空气的成分按质量计算，大约是氮气占78%，氧气占21%C带火星的木条一定能在含氧气的集气瓶中复燃D利用氧气和氮气沸点不同，工业上可以用蒸发液态空气的方法获得氧气17 . 空气中体积占比最大的是（ ）A氮气B葡萄糖C硝酸钾D氧化镁18 . 关于催化剂的说法正确的是（ ）A化学反应后催化剂本身的质量减少B反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C催化剂可加快或减慢化学反应D用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加19 . 某同学梳理归纳了以下知识：物质与氧气发生的反应一定属于氧化反应 无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气 门捷列夫主持测定了多个相对原子质量 质子数相同的微粒一定属于同种元素 纯净物一定是由同种分子构成的。其中正确的个数有A1个B2个C3个D4个20 . 某瓶中有氮气和氧气的混合气体，欲除去氧气而得到纯净的氮气可选用A木炭B铁丝C红磷D蜡烛二、填空题21 . 写出下列反应的化学方程式并注明基本反应类型：(1)铁在纯氧中燃烧_ ；_反应(2)用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气_ ；_反应(3)电解水_；_反应。22 . 不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用_扑灭；给试管加热时，试管口不要_。23 . 完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。（1）常温下，铝和氧气发生反应：_；在铝表面生成了一层_。（2）铁丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中：_；溶液的颜色变化为：_。（3）甲烷(CH4)在空气中完全燃烧：_；该反应将化学能转化为_。（4）加热铜绿：_；其基本反应类型是：_。（5）实验室用高锰酸钾制取氧气：_；排水集气时看到_现象时说明氧气集满。24 . 磷在氧气中燃烧：_三、实验题25 . 下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）请写出标有序号的仪器的名称：a_；b_。（2）采用装置A制取氧气，反应的文字表达式为_，若要收集较为纯净的氧气选用_装置（选装置编号，下同），若用G装置装满水，采用排水法收集氧气，氧气应从_（选“c”或“d”）进。（3）用B装置制取氧气时，液封的原因_,写出该反应的符号表达式_（4）若用D装置收集气体，观察到_时才能收集。（5）用装置E收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法_。26 . 实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。（1）利用加热高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_填字母，收集装置可以是_。试管口应放一团_，可防止_；用向上排空气法收集氧气，验满时应将带火星的木条放在_。（2）利用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，应选择的气体发生装置是_，反应的文字表达式为：_，属于_反应填基本反应类型。（3）若用装置C收集的氧气不纯，原因可能是：写出两种原因_。_。四、科学探究题27 . 空气中氧气含量测定的再认识（实验问题）如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置（1）写出红磷燃烧的化学方程式_（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶，若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量（问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大（实验改进）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁Fe（OH）2，写出该反应的化学方程式_根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气含量（说明：装置中饱和食盐水、活性炭起加速铁生锈的作用）测得实验数据如下表：测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0（交流表达）（1）根据上表计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_（计算结果精确到0.