人教版中考适应性测试理综化学试题

人教版中考适应性测试理综化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作、现象与结论均正确的是选项实验操作现象结论A用黄铜片在铜片上刻画铜片上有划痕说明黄铜的硬度比铜大B用小木棍蘸少量浓硫酸木棍变黑浓硫酸有吸水性C向 Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液溶液变红碳酸钠是碱D用燃着的木条伸进某瓶气体中木条熄灭该气体一定是 CO2AABBCCDD2 . 硒有防癌、抗癌作用。图为硒的原子结构示意图，下列说法不正确的是（ ）A图中的值为18B硒原子的质子数为34C硒元素位于第四周期D硒原子容易失去电子3 . 已知A、B是原子序数小于18的两种元素（均大于2）它们可以形成离子化合物AmBn在此化合物中，所有离子均能形成稀有气体原子的稳定结构若A的核电核数为a，则B的核电核数不可能是（ ）Aa+8mnBa+18mnCa+16mnDamn4 . 某同学为了测定生铁样品中铁的质量分数，将60g 稀盐酸分3次加入到盛有4g 该样品的烧杯中（样品中只有铁与稀盐酸反应），所得数据如表，则下列说法中正确的是（ ）实验次数物质质量第1次第2次第3次加入稀盐酸的质量/g202020充分反应后剩余固体的质量2.61.20.1A第1次和第2次产生氢气的质量不同B第2次和第3次剩余固体中均有铁C第3次充分反应后溶液中溶质只有FeCl2D生铁样品中铁的质量分数为97.5%5 . 下列说法正确的是（ ）A20，100g水能溶解36.5g氯化铵，所以20时氯化铵的溶解度是36.5gB硫酸铜饱和溶液中加入大量水后，溶液中溶质的质量减少了C饱和溶液降温后，都有溶质结晶析出D在同一温度下，氯化钠的饱和溶液一定比不饱和溶液浓6 . 下列图象正确的是（ ）ABCD7 . 能证明分子在化学变化中可以再分的事实是（ ）A水通电后生成氢气和氧气B工业上分离空气制氧气C蔗糖放进水里不见了D食盐水蒸发得到水和食盐8 . 用集气瓶可完成多种实验对下列实验示意图的分析正确的是A连接、装置，可以制取二氧化碳B中的液体一定可以做干燥剂C、中水的作用相同D将中药品改为双氧水和二氧化锰，依次连接、装置，可以得到干燥的氧气二、填空题9 . 医疗上用溶质质量分数为0.9%的生理盐水给患者输液。某化学兴趣小组欲配制500g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液。请回答有关问题：(1)计算：需要氯化钠_g，蒸馏水_g。(2)有如下操作：装瓶、贴签；溶解氯化钠；秤取氯化钠固体；量取蒸馏水，正确的操作顺序是_。(3)实验结果反思与评价：下列操作导致所配制溶液的溶质质量分数有何偏差？（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）将量筒中的蒸馏水倒入烧杯时，有少量水溅出。结果_；量取水时，俯视刻度线。结果_；转移配好的溶液时，有少许溶液溅出。结果_。10 . 用微观示意图表示化学反应会更直观，更形象。仔细观察如图所示反应的微观示意图，回答下列问题。（1）一个甲分子中含有_个碳原子。（2）图中涉及的物质中属于有机化合物的是_（用化学式表示）。（3）该变化过程中未发生改变的粒子是_（填“原子”或“分子”）。（4）图中表示的反应如果大规模应用于生产，则可以有效改善的一个环境问题是_。11 . 水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。（1）用如图1所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为_反应的化方程式为_，该实验证明水是由_组成的；（2）饮用硬度过大的水不利于人体键康，在生活中可用_区分硬水和软水；（3）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_（填字母）；A步骤中可加入明矾作絮凝剂 B X试剂可以是活性炭C步骤的作用是消毒杀菌 D净化后的水为纯净物（4）请列举一例生活中节约用水的具体做法_。12 . 请用化学用语填空：(1)四个铵根离子_；(2)人体含量最高的金属元素_；(3)空气中含量最多的气体_；(4)氧化铁中铁的化合价_三、推断题13 . AF是初中化学常见物质。其中A是黑色固体，E是年产量最高的金属。B、C、D、F为无色气体，B转化为D可通过绿色植物光合作用完成。它们的转化关系如图。（“”表示相连的物质能发生化学反应，“”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件均已略去）请回答：（1）C的化学式_，D物质的名称_。（2）反应的实验现象是_，该反应属于_反应（填化学反应基本类型）。（3）反应_（填“一定”或“不一定”）是化合反应。四、流程题14 . 工业上用闪锌矿(主要含ZnS，还含PbS等杂质)制备锌的流程如下(部分产物略去):(1)X的化学式是_， 图中用过量空气的目的是_ 。(2)中属于化合反应的是_。(3)Zn_(填“能”或“不能 )与PbCl2溶液反应。(4)写出反应中生成ZnO的化学方程式_。(5)结合下表数据设计:从粗锌中分离出纯锌的方案是_。物质ZnPbC沸点90717494827(6)反应中固体质量随反应时间的变化图示如下图，计算产生Y的质量_。(写出必要的计算过程)五、科学探究题15 . 某化学兴趣小组在制取二氧化碳实验探究活动中，观察到碳酸钠与稀盐酸的反应速率比大理石与稀盐酸的反应速率快，有同学提出疑问，影响化学反应速率的因素有哪些？化学兴趣小组利用以下试剂对影响化学反应速率的因素开展探究活动。提供的试剂: 15%的稀硫酸、30%的稀硫酸、铝粉、铁粉、铝片。（提出问题）影响化学反应速率的因素有哪些？（猜想与假设）猜想1:物质的性质;猜想2:反应的温度；猜想3:反应物的浓度猜想4:_（实验探究）实验实验操作实验现象实验结论验证猜想1分别向盛有等体积_的试管中加入等体积浓度为15%的稀硫酸产生气泡的剧烈程度不同物质的性质影响反应速率验证猜想2分别向盛有等质量铁粉的试管中加入等体积浓度为15%的稀硫酸，并加热其中一支试管_试管中产生气泡剧烈温度越高，反应速率越快验证猜想3分别向盛有等质量铁粉的试管中加入_产生气泡的剧烈程度不同反应物的浓度越大,反应速率越快验证猜想4如下图所示如下图所示_,反应速率越快（反思评价）验证猜想4的实验中发生反应的化学方程式为_。根据验证猜想4的实验(上图)分析,下列有关说法不正确的是_(填字母)。A 对比分析a、b点可知，曲线表示铝片与稀硫酸反应B 对