人教版九年级上学期第一次阶段性测试化学试题

人教版九年级上学期第一次阶段性测试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对于分离液态空气得到较纯净氧气的过程，以下分析不正确的是A该过程主要是物理变化B利用了气体沸点高低不同C氧元素从化合态变为游离态D先分离出氮气，再分离出氧气2 . 化学实验过程中要规范操作，注意安全。下列有关做法正确的是（ ）A实验室中的药品经确认无毒无害的，可以品尝一下感受其味道B给蒸发皿中的液体加热时，蒸发皿下面必须垫石棉网C用试管加热固体药品时，只有有水生成时，才将试管口略向下倾斜D实验完毕后，应及时洗涤所用的器皿，仪器、药品归类整理，放在规定的位置3 . 正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是ABCD4 . 下面是实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的实验中氧气质量随时间的变化关系图，与该反应事实相符的是（ ）ABCD5 . 下列说法中正确的是（ ）A大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用B配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度C食物腐烂是氧气剧烈氧化的结果D用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象6 . 下列物质的性质中，属于物理性质的是（ ）A可燃性B氧化性C导电性D稳定性7 . 电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种稀有气体，它通电时发出红光该气体是（ ）A氧气B氮气C氩气D氖气8 . 下列仪器中,能用作较大量的试剂反应和配制溶液的容器,且只能间接加热的是（ ）A试管B烧杯C集气瓶D水槽9 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A木炭燃烧后生成黑色固体B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为 2:1D红磷在空气中燃烧产生大量白烟10 . 下列变化中属于化学变化的是：A蔗糖溶于水B玉米酿白酒C干冰升华D粗盐提纯11 . 如图所示实验基本操作错误的是（ ）A取粉末状固体药品B读取液体体积C加热液体D称量氯化钠固体12 . 下列实验操作正确的是（ ）A塞紧橡皮塞B加热液体C称取氯化钠固体D读出液体的体积二、填空题13 . 如图有六种途径可以制得氧气，请回答下列问题：（1）可用于实验室制氧气的途径，除B途径外还有_（填字母序号）；（2）写出F途径发生反应的化学符号表达式：_；该反应所属基本反应类型是_；（3）_（填字母序号）途径发生的是物理变化。14 . 规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）小希同学量取8 mL稀硫酸，应选用_mL的量筒。然后又俯视量取了7ml的稀硫酸，请问小希同学一共量取稀硫酸的体积_15ml.(添“大于”、“小于”或“等于”）（2）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端_，然后稍稍用力转动插入。（3）小聪同学采用左码右物的方法称得5.6 g食盐(1 g以下用游码)，则他实际称量食盐的质量为_g。15 . （1）下列试剂,应该用药匙取用的是_,应该用镊子取用的是_,应该用滴管取用的是_.大理石块食盐氧化铜粉蓝色的硫酸铜溶液（2）以下做法正确的是（_）在实验室中可以根据自己的想法随意混合药品实验室中发生烧伤、烫伤、酸碱灼伤等意外，能自己处理的可以自己处理，不必报告老师不能向燃烧的酒精灯内添加酒精实验完毕后，洗刷试管时，试管中所有的液体都可以倒入下水道滴管不能倒持，也不能放在实验桌上，向试管中滴加液体时不能伸进试管实验过程中出现与其他大多数同学不同的实验现象，实验记录时，要少数服从多数，遵照其他大多数同学的实验现象填写实验报告。（3）酒精灯内的酒精应控制在灯壶容积的_之间。应用_点燃酒精灯，熄灭时的操作是_。16 . 下列物质:肥皂水水银冰水空气液态氧五氧化二磷（1）属于单质的是（填序号，下同）_（2）属于氧化物的是_（3）属于混合物的是_三、实验题17 . 如图是实验室制取常见气体的装置图，据图回答问题：（1）上图中标有序号的仪器名称：_；_。（2）实验室制取气体时，组装好仪器后，应先_，再添加药品。（3）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，反应的文字表达式是_，应选择的发生装置为_（填序号）。（4）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，收集装置应选用_，理由是_。四、推断题18 . 现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C。D是一种黄色固体，把D放在A中燃烧，产生蓝紫色火焰。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内：（1）写出下列物质化学式：A是_；B是_；C是_；D是_。（2）写出B在A中燃烧生成C的文字或符号表达式：_五、科学探究题19 . 化学教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。（问题）氧化铜（CuO）能不能作过氧化氢（H2O2）分解反应的催化剂呢？（猜想）氧化铜能作过氧化氢分解反应的催化剂。（实验验证）实验实验步骤实验现象实验结论实验一常温下，在试管中加入10mL5%的H2O2溶液，然后将带火星的木条伸入试管中有少量气泡产生，木条没有复燃常温下H2O2分解速率非常缓慢，放出很少量氧气实验二常温下，在装有10mL5%的H2O2溶液的试管中加入少量的CuO，然后将带火星的木条伸入试管中有较多气泡产生，_（过论与反思）经过讨论，有的同学认为只有上述两个实验，不能证明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂，还要补充一个探充实验。实验三：（实验目的）探究_。（实验步骤）准确称量CuO（少量）的质量；重复实验二的步骤；待反应结束，将试管里的物质_，洗涤，干燥，称量；对比反应前后CuO的质量。（讨论）如果CuO在反应前后的质量不改变，则说明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。但小茗同学认为