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文档简介
人教版2019年九年级下学期中考三模化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为了谋取暴利,某些不法商家在黄金中掺杂铱元素从而牟取暴利。铱是在元素周期表中第77号元素,其原子中含有115个中子,则( )A该元素的原子中含有115个质子B该元素的相对原子质量为192gC铱原子在化学变化中容易失电子D该原子核外共有192个电子2 . 如图是某元素的原子结构示意图。下列有关该原子的说法正确的是( )A质子数为17B中子数为17C最外层有2个电子D易得电子形成阳离子3 . 下列有关碳单质的性质和结构,说法正确的是( )A金刚石坚硬,石墨很软,是因为金刚石中的碳原子不再运动B用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳具有还原性C活性炭常用来制作防毒面具因其具有良好吸附性D碳单质燃烧只能生成二氧化碳4 . 烧杯中盛有x溶液,逐滴加入(或通入)y物质,烧杯内液体的pH变化如下图所示。则符合该变化的一组物质是( )xyANaOH溶液稀HCl(过量)B稀H2SO4BaCl2溶液(少量)CCa(OH)2CO2(适量)DCa(OH)2Na2CO3AABBCCDD5 . 下列做法中,正确的是A怀疑煤气泄漏,立即开灯检查B将NH4NO3与熟石灰混合可以提高肥效C家庭中将自来水煮沸后再饮用D使用甲醛浸泡食物,以防止食物腐烂6 . 下列有关分子的基本性质说法不正确是( )A温度升高,分子的运动速率和分子的大小都会发生改变B溶解、扩散、挥发、香味,这些生活中的现象说明分子在不停地运动C液氢和氢气都可以作燃料,说明同种物质的分子化学性质相同D物质的体积大小变化、三态转化、热胀冷缩,这些生活中的现象说明分子之间有间隔7 . 下列说法中正确的是( )A凡含有氧元素的物质都是氧化物B某物质经分析只含有一种元素,该物质一定是单质C化合物至少由两种元素组成D用过滤的方法可以使水软化8 . 中华传统文化博大精深,下列词句中蕴含化学变化的是( )A木已成舟B只要功夫深,铁杵磨成针C百炼成钢D日照香炉生紫烟9 . 下列说法正确的是A原子中质子数等于中子数B原子核由质子、中子和电子构成C原子的质量等于原子核的质量D阴离子中质子数少于核外电子数10 . 我国著名化工专家侯德榜先生发明了“侯氏制碱法”,为我国民族工业的发展做出了杰出贡献。“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是侯氏制碱法的重要反应之一。下列有关说法错误的是( )A向饱和食盐水中先通入氨气,使溶液呈碱性,更易吸收酸性的CO2气体B反应后,NaHCO3首先结晶析出,过滤即可将其分离出来CNaHCO3结晶析出后,剩余溶液中的溶质只有NH4ClDNaHCO3结晶析出后,剩余溶液还能继续溶解NaCl固体11 . 某化学反应的微观示意图如下,不同小球代表不同的原子,下列说法中不正确的是( )A在此图示变化中共有四种物质B该图示变化中的分子没有变化C原子是化学反应中的最小粒子D反应前后元素种类不变12 . 我国主办2019年“世界环境日”活动,其主题聚焦“空气污染”。下列在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的是( )A加强大气质量监测B推广使用共享单车C积极植树造林D焚烧落叶13 . 下列图像不能正确反映对应变化关系的是A浓硫酸敞口放置在空气中B向一定量的铁粉中加入硫酸铜溶液C向一定质量的饱和石灰水中不断加入生石灰D向盐酸和氯化钠的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液14 . 已知下列食品的pH如下表:食品苹果香蕉鸡蛋玉米粥西瓜茶叶pH314678766350以上能用来缓解胃酸过多的一组物质是ABCD15 . 下列关于甲烷(CH4)的说法错误的是( )A甲烷由碳、氢两种元素组成B甲烷由碳原子和氢原子构成C甲烷中碳、氢元素质量比是3:1D甲烷的式量是1616 . 下列实验操作中的先后顺序正确的是( )A加热高锰酸钾制取氧气,结束时先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中移出B检验某固体粉末是否是碳酸盐时,先向试管中加入稀盐酸,再加入固体粉末C进行一氧化碳还原氧化铁的实验时,先通入一段时间一氧化碳,再加热氧化铁D检查气密性时,塞紧连导管的单孔橡皮塞,先用手握住试管,再将导管插入水中17 . 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,不正确的是:A制取气体时,先检查装置的气密性,后装药品;B加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时,先移出导管,后熄灭酒精灯;C使用托盘天平时,先调节天平平衡,后在两个托盘上各放一张大小相同的纸;D加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热。18 . 硝酸银受热时会发生如下反应:2AgNO32Ag+2X+O2。根据质量守恒定律,推测X是( )AN2OBNO2CN2O5DNO二、填空题19 . 下图是常见的三种物质在氧气中燃烧的示意图。(1)图中的三个反应有什么共同点?_;_;_。(2)以上三个反应都体现了氧气的_性和_性。(3)在做丙实验时,集气瓶底部要加少量水的原因是_。20 . 清洗衣服上的油污可用洗涤剂,是因为洗涤剂具有_的功能,还可以用汽油,是因为汽油能_油污21 . 坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一,让“山更绿,水更清,空气更清新”是我们共同的追求。(1)“山更绿”离不开绿色植物。植物的光合作用需要吸收空气中的水和_,可有效减缓温室效应。酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的_进入大气层可形成“硫酸型”酸雨。(2)“水更清”就得保护好水资源。下列关于水的说法正确的是_(填字母)a工业废水需经处理达标后才可排放b为保护好水资源禁止使用化肥和农药c天然水只要通过处理后变清即可饮用d为了改善水质,可向其中加入大量的净水剂和消毒剂(3)“空气更清新”需要监测、防止大气污染。目前未计入空气污染指数监测项目的有_(填序号)a一氧化碳 b二氧化硫 c可吸入颗粒物 d稀有气体22 . 已知某原子的相对原子质量是56,质子数是26,则核外电子数是_。三、实验题23 . 下列是初中化学的四个实验,按要求回答问题(1)图A是测定空气中氧气含量的实验若实验A未冷却至室温就打开止水夹,则测定出的空气中氧气含量_1/5。(填“大于”“小于”“等于”)该反应的文字表达式是_。(2)图B中的实验现象是_。(3)实验C,对比甲、乙两个实验能得出有关分子性质的结论是_。(4)图D是细铁丝在氧气中燃烧的实验,反应后生成_色固体,该实验需要预先在集气瓶中加入少量水,目的是_。(5)图E是硫在氧气中燃烧的实验,在空气中点燃硫粉时,观察到淡黄色固体熔化后,燃烧发出_色火焰;在氧气中,燃烧得更旺,发出_色火焰。硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺;铁丝在空气中不燃烧,在氧气中才能剧烈燃烧,是因为_。四、简答题24 . 如图是某反应的微观示意图。(1)写出该反应的化学方程式_。(2)以此反应为例,用微粒的观点解释质量守恒定律_。25 . 从微观视角认识和考察物质世界是学习化学的重要思维方法。(1)氯化钠是重要的调味品,是舌尖上最不可缺少的味道下面二幅示意图分别表示不同的化学反应,但生成物中都有氯化钠图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图由图1可知,氯化钠是一种由_构成的物质。A分子B原子C离子图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质,图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为_、_、_。该反应的基本反应类型为_。(2)我们观察到的宏观现象,可以用微观实质加以解释,并用化学符号进行表示,依据右图实验实验,回答相关问题:由上图的反应可以观察到的实验现象是_,该反应的化学方程式是_,反应后稀盐酸中减少的离子是_(填符号)。五、流程题26 . 氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金、电镀、医药等行业。CuCl制备流程如图:已知:CuCl难溶于水,在潮湿空气中易变质。(1)“反应”中发生的化学变化是2CuCl2+Na2SO3=2CuCl+2NaCl+SO3,Na2SO3中硫元素的化合价是_,产生的SO3能迅速与水化合生成一种常见的酸,该反应的化学方程式为_。(2)“操作a”中的玻璃棒的作用是_。若得到的滤液2有浑浊,原因可能是(写出一种即可)_。(3)可用“水洗”的原因是_。(4)本流程中可以循环利用的物质(水除外)是_(填化学式)。27 . 在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂,小强在实验室用石灰石(杂质不反应也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。(1)操作的名称是_。(2)溶液M中的溶质是_,得到轻质碳酸钙的化学方程式为_。(3)为验证加入Na2CO3溶液后,溶液M中的溶质是否反应完全,可取上层清液加入_进行检验。六、科学探究题28 . 某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置”感到非常好奇,于是设计实验进行探究(提出问题)过氧化钠是否为一种制氧剂?能与人呼出的哪种气体发生反应?(查阅资料)人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收能力较强(提出猜想)过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气(进行实验)(1)实验:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气(实验操作如图甲所示)实验现象及结论:观察到_现象,判断过氧化钠与氮气没有发生反应(2)实验:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气(实验操作如图乙所示)其中A装置的作用是_,发生的变化是_(填“物理变化”或“化学变化”)实验现象及结论:用带火星的木条检验C中气体成分,结果带火星的木条复燃;证明过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气实验中这种验证氧气的方法是利用了氧气的_的性质请补充完整该反应的化学方程式:2H2O+2Na2O2=4_+O2。(3)实验:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气(实验操作如图丙所示)实验操作:检查装置的气密性,向装置中加入药品.打开分液漏斗活塞,向A装置中缓慢加入稀盐酸一段时间后用带火星的木条在D内进行检验实验时观察到A装置中有气泡冒出,固体逐渐减少;D中带火星的木条复燃。则A中发生反应的化学方程式为_。实验结论:过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气(实验反思)根据实验,过氧化钠和二氧化碳反应后,还会生成另一种物质,该物质属于_(填“单质”或“化合物”)某同学对实验的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是_七、计算题29 . 化学兴趣小组的同学为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,用托盘天平称取了五份石灰石样品,分别加入到各盛有200.0克稀盐酸的烧杯中充分反应(杂质不参加反应),得到如下实验数据:实验编号12345石灰石样品的质量/g12.525.037.550.062.5生成CO2的质量/g4.47.513.217.617.6分析上述实验数据回答下列问题:(1)实验编号为_的实验数据有明显错误。(2)这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?_(写出计算过程)30 . (1)乳酸的化学式为C3H6O3,试求:C3H6O3中氢、氧元素的最简质量比为_;C3H6O3中碳元素的质量分数为_。(2)在乳酸中氧元素的质量为48g,则乳酸质量为多少_?写出计算过程。八、综合题31 . 金属用途广泛,其结构和性质等是化学的重要研究内容。(1)下图是铝的原子结构示意图。下列说法不正确的是_。A 铝原子的质子数为13B 在化合物中铝通常显+3价C 铝是地壳中含量最多的元素D 铝可作导线是由于它具有良好的导电性(2)某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了下图实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。(提出问题)溶液A中的溶质可能有哪些?(作出猜想)只有Zn(NO3)2Zn(NO3)2、AgNO3Zn(NO3)2、Cu(NO3)2Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2(交流讨论)不合理的猜想是_(填标号),其理由是_。(实验探究)若猜想成立,通过以下实验可确定固体B的成分,请将下表填写完整。实验步骤现象有关反应的化学方程式取少量
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