人教版九年级化学第1单元走进化学世界测试

人教版九年级化学第1单元走进化学世界测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列科学家中，最早用实验得出“空气中氧气约占1/5体积”的是（ ）A道尔顿B门捷列夫C拉瓦锡D阿伏伽德罗2 . 下列仪器不能作反应容器的是A集气瓶B烧杯C量筒D试管3 . 如图所示实验基本操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B氧气验满C嗅闻气体D液体加热4 . 小林归纳了以下知识：只含有一种元素的物质一定是单质；在单质中元素的化合价为零，在化合物中各元素化合价的代数和为零；用玻璃棒搅拌的操作：过滤、蒸发；包含缓慢氧化的有：新陈代谢、金属锈蚀、有机肥的腐熟。其中正确的组合是（ ）ABCD5 . 下列实验操作：用完滴瓶上的滴管要用水清洗后放回滴瓶中，药品用量没有说明，液体取12mL，固体盖满试管低部，实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是盐，可取少量固体品尝味道，没有容器，在量筒中配制食盐水。其中（ ）A只有正确B正确C正确D正确6 . 以下测量数据合理的是A用托盘天平称取150Kg的食盐B用PH试纸测得某溶液的PH为6.72C用普通温度计测得室温为34.68D用10mL量筒量取7.5mL水7 . 下列物质的用途中，利用了其物理性质的是A稀有气体通电时会发出五颜六色的光B氧气用于炼钢C氮气充入食品包装袋防腐D二氧化碳用于温室肥料8 . 纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法错误的是A纳米铁粉燃烧的化学表达式为Fe+O2 Fe2O3B锥形瓶中放水可防止生成物溅落炸裂瓶底C气球先变大后变小，说明该反应为放热反应D激光手电照射为反应提供所需温度9 . 分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是A空气污染物：二氧化硫、二氧化碳B化学性质：不可燃不助燃、稳定性C可以直接加热的仪器：试管、烧杯D可以量取液体的仪器：量筒、滴管10 . 某些金属工艺品的外观有银白色金属光泽，同学们认为它可能和铁一样有磁性。讨论时有同学提出“我们可以先拿磁铁吸一下”。这一过程属于科学探究中的（ ）A猜想与假设B设计实验C观察现象D得出结论11 . 如下图所示的实验操作正确的是（ ）A熄灭酒精灯B闻气味C存放CO2D稀释浓硫酸12 . 下列说法中你不赞同的是（ ）A学习化学可以帮助我们正确的认识物质，防止走入生活和学习中的许多误区B近年来食品安全事件频发，瘦肉精、地沟油、染色馒头等都是化学造成的C人们根据不同的需求，通过控制反应条件，促进或抑制化学反应D化学主要研究物质的组成和结构、性质和变化、用途和制法等13 . 化学实验过程中要注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。对下列意外事故的处理方法中，不正确的是选项意外事故处理方法A洒在桌面上的酒精燃烧起来立即用湿抹布或沙子扑灭B浓硫酸沾到皮肤上立即用大量水冲洗后，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液C误服氯化钡溶液立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清D氢氧化钠沾到皮肤或衣服上用大量水冲洗后，再涂上硫酸溶液AABBCCDD14 . 下列过程中属于化学变化的是（ ）A石蜡熔化B铁片生锈C酒精挥发D胆矾研碎15 . 下表各选项中，实验操作一定能够达到相对应的实验目的是（ ）选项实验目的实验操作A证明铜的活动性比银强把铜片和银片分别投入到稀硫酸中B验证二氧化碳与水反应生成碳酸向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约体积滴有酚酞的水，振荡C探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得的溶液中 滴加硝酸钡溶液D探究人体吸入的空气与呼出的气 体中二氧化碳含量不同常温下，同时分别向同体积的盛有空气样品和人体呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水，振荡AABBCCDD16 . 下列实验操作不正确的是（ ）A闻气味B熄灭酒精灯C往试管里送入固体粉末D称量氯化钠固体17 . 配制50 g质量分数为5%的氯化钠溶液，下列操作正确的是A将2.5 g氯化钠直接置于天平托盘上称量B用100 mL量筒量取47.5 mL的水C将配制好的氯化钠溶液保存在广口瓶中D将称量的氯化钠和水依次加入烧杯中溶解18 . 下列关于原子和分子的说法错误的是（ ）A化学反应中分子可分，原子不可分B化学反应前后，分子的种类不变C化学反应前后，原子的种类和数目不变D水分子是保持水的化学性质的最小微粒19 . 爱因斯坦说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创新性的想象力，它标志着科学的真正的进步。”因此，我们应当具有良好的发现问题和提出问题的能力，下列观点不可取的是（ ）A善于观察，善于变换角度看问题，时刻保持一颗好奇心B善于从生活实际中发现和提出问题C坚持自己的主见，尽量不去交流，这样可以排除其他人对自己观点的干扰D学会质疑，不轻信现成的结论20 . 2019年，化学元素周期表迎来它的150周岁生日，为了给它“庆生”联合国宜布2019年为“国际化学元素周期表年”。对研制元素周期表贡献最大的科学家是A拉瓦锡B道尔顿C门捷列夫D阿伏加德罗二、填空题21 . 请用下列四种物质的字母代号填空:A棉花B硫酸钾C一氧化碳D蛋白质（1）人体毛发的主要成分是_；（2）属于天然有机高分子材料的是_；（3）能与血红蛋白迅速结合，且不易分离的是_；（4）可促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力的一种物质是_。22 . 规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）小希同学量取8 mL稀硫酸，应选用_mL的量筒。然后又俯视量取了7ml的稀硫酸，请问小希同学一共量取稀硫酸的体积_15ml.(添“大于”、“小于”或“等于”）（2）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端_，然后稍稍用力转动插入。（3）小聪同学采用左码右物的方法称得5.6 g食盐(1 g以下用游码)，则他实际称量食盐的质量为_g。23 . 蜡烛燃烧时火焰分为_、_、_三层，其中_的温度最高。如果用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，就会发现在烧杯内壁有_生成，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，会发现_，这是因为_。用火柴去点燃刚熄灭时的白烟，结果会发现_。24 . 如图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。称量前先要调节托盘天平的_，称取_g NaCl，并需加水_mL若称量NaCl固体时指针向左偏转，则应_直到天平平衡。取上述已配好的溶液10g加水稀释到20g，可得到_%NaCl溶液。25 . 阅读材料，回答问题：材料1臭氧（化学式为O3）是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势材料2复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿材料3臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒（1）请总结臭氧的有关知识：物理性质：；化学性质：；用途：；（2）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：；（3）写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式：；（4）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，生成物也相同请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：；（5）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊请再举出一种物质，并说出其利弊：26 . “粗盐提纯”的实验在“溶解”、“过滤”操作中都用到了玻璃棒。在“溶解”操作中玻璃棒的作用是，在“过滤”操作中玻璃棒的作用是。某同学两次过滤后滤液仍浑浊，其原因可能是。27 . (1)在燃烧匙里放少量白糖，加热；白糖熔化变成液体，这时白糖发生了_变化；若继续加热，白糖变黑，生成了炭，白糖发生的变化属于_变化。(2)下列情况只表现物质的物理性质的是_；只表现物质的化学性质的是_；两种性质均体现的是_。(均填序号)根据氧气和氮气的沸点不同，可分离液态空气得到氧气木炭可以燃烧，人们利用木炭燃烧放出的热量取暖、做饭水生动物依靠溶解在水中的氧气而生存铁、铝、铜等金属材料可制成炊具三、简答题28 . 本次实验中用到了哪些混合物分离的方法？29 . 随着四季转换，我们周围的空气或干燥或潮湿，处于不断变化之中。研究表明大气中的水蒸气可以占空气体积的。