人教版九年级上学期期末复习提高化学试题VIP

人教版九年级上学期期末复习提高化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学是一门以实验为基础的科学下列有关实验现象的描述中正确的是A红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾，并放出大量的热B铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成了四氧化三铁C硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D木炭在氧气中燃烧发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体2 . 下列事实的微观解释合理的是（ ）选项事实微观解释A蔗糖溶液不能导电溶液中没有自由移动的粒子B工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化分子的种类没有发生变化C通过气味辨别醋和水分子做永不停息运动D金刚石和石墨物理性质不同分子的排列方式不同AABBCCDD3 . 下列关于实验操作的说法正确的是A用10mL量筒量取8.5mL水B用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C烧杯作为反应容器时能直接加热D用托盘天平称量时，左盘放砝码，右盘放药品4 . 下列说法只体现物质物理性质的是（ ）A镁粉用作照明弹B金刚石刻划玻璃C稀盐酸除铁锈D焊接金属时氮气作保护气5 . 用“O”和“”分别代表两种不同元素的原子，这两种元素组成的物质在一定条件下能发生反应，反应前后的微观模拟图如下。下列说法正确的是A反应涉及到五种物质B反应物可能是氧化物C反应中无元素化合价的改变D化学反应前后分子、原子总数不变6 . 二氧化硫是形成酸雨的主要物质之一。如图是氧原子的结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是（ ）Ax=8B硫原子的相对原子质量为32.06gC硫元素和氧元素均属于非金属元素D由于硫、氧两种原子的中子数不同，所以二者不属于同一种元素7 . 下列变化中，属于化学变化的是A对着干燥的玻璃片哈气B节日燃放烟花C铁片在铝片上刻画D高锰酸钾的研碎8 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A天然气燃烧B蜡烛熔化C湿衣服经太阳晒后变干D分离空气制氧气9 . 小苏打的主要成分是碳酸氢钠。碳酸氢钠受热分解的化学方程式为，下列说法中正确的是（ ）A反应前后固体物质中钠元素的质量分数不变B碳酸氢钠中钠原子和氧原子的个数比为2：3C是相对分子质量最小的氧化物D加热碳酸氢钠的实验装置与实验室制取CO2的发生装置相同10 . 以下是某同学记录的实验现象或操作，其中符合事实的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C浓氨水遇酚酞溶液，浓氨水变红D用排水法收集完氧气，实验结束时先把导管移离水面，后停止酒精灯加热11 . 下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（ ）ACO和CO2都是碳的氧化物，但分子结构不同B在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒CCO和CO2都可将氧化铜还原成铜D铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼12 . 由氢氧化镁和氧化镁组成的混合物，测得其中含镁元素的质量分数为48%。取该混合物40克，将其投入到适量的稀硫酸中恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量为A24克B48克C72克D96克13 . 下列物质中常用作制冷剂的是（ ）A液氮B氧气C氢气D空气14 . 近日，抖音上一段“可乐灭火”的视频在网上疯传，消防员猛力摇晃可乐瓶后，打开瓶盖，可乐从瓶中喷射而出，将火熄灭，下列说法错误的是（ ）A可乐能喷射而出，是因为压强发生了改变B消防员猛力摇晃是为了加快二氧化碳的逸出C电器起火时也能用“可乐灭火”D“可乐灭火”不能完全代替灭火器15 . 某反应的微观示意图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是（ ）A反应物有4种分子B反应前后原子个数不变C反应前后元素种类不变D化学变化中的最小粒子是原子二、填空题16 . 将3份质量为8g的硫分别在一定量氧气中燃烧，记录数据如下表所示。实验次数第一次第二次第三次氧气的质量 /g2610二氧化硫的质量 /g41216（1）该反应的化学反应方程式_；（2）参加反应的硫、氧气和生成的二氧化硫之间的质量比为_；（3）在第_次实验中，硫有剩余，剩余_；（4）在第_次实验中，氧气有剩余，剩余_ g。17 . 书写下列反应的方程式：（1）水通直流电生成氢气和氧气_；（2）镁带在氧气中燃烧_18 . 水是生命之源！“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的责任和义务。（1）用图1所示装置进行电解水的实验，检查a中气体时观察到的现象是_，电解水的化学方程式为_，该实验证明水是由_组成的。（2）图2为电解水的微观过程，请写出图的微观实质_。（3）图3是自来水厂净化水的主要步骤，步骤中加入明矾的作用是_；加入的X试剂是_，它可以除去水中的颜色和异味；步骤的作用是消毒杀菌，可以加入的物质是，读作_。（4）饮用硬度过大的水不利于人体健康，在生活中可用_检验硬水和软水。生活中，降低水的硬度的方法是_。（5）绿水青山就是金山银山，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不合理的是_a积极探索污水处理的新技术b严格监管化肥和农药的使用c不间断地放水洗衣服d工业废水处理达标后再排放三、实验题19 . 白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题（1）通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a. b. c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比说明燃烧需要的条件是可燃物与_接触，a与b对比说明燃烧需要的条件是_。（2）实验2涉及到的化学方程式_。（3）通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量,引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘大平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是_。（4）综合分析上述三个实验，以下说法正确的是_。（填序号）实验1中的热水只起隔绝空气的作用实验2中红磷可以换成木炭实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用实验3中的气球作用是收集产生的气体实验3锥形瓶內事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂20 . 下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题。(1)指出编号仪器名称：_。(2)实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为_。(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是_(从AE中选择)，使用该套装置制取气体的突出优点是_，该反应原理用化学方程式表示为_改用F装置收集二氧化碳，则气体应从_端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使个G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体_(用端口字母表示)。(4)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH_7(填“”、“”或“”)21 . 图甲所示的实验用来测定空气中氧气的体积分数。实验时要先关闭止水夹，将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶中，盖紧胶塞，待红磷熄灭后，冷却至室温，打开止水夹，观察现象。（1）写出实验中有关反应的化学方程式为_。（2）若按如图甲所示的实验测定的氧气体积分数大于1/5，你认为可能的原因是_。（3）此实验中不能用木炭代替红磷的理由是_。（4）用图乙所示的装置代替图甲所示的装置进行实验，其优点是_。四、计算题22 . A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：(1)N点对应的是物质A的_(“饱和”或“不饱和”)溶液。(2)加热C的饱和溶液，出现浑浊现象，其原因是_。(3)除去A中少量的B，步骤是：加水溶解，蒸发浓缩，_，过滤，洗涤，干燥。(4)t1时，将A、B、C各8 g分别加入盛有50g水的烧杯中，充分溶解，测得三种溶液中溶质的质量分数分别为w(A) 、w(B) 、w(C)，则三者之间的大小关系是_。(5)某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应)进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。实验数据如下表(烧杯的质量为44.1g)：甲乙丙烧杯+稀硫酸200g150g150g加入的铁样品9g9g14g充分反应后，烧杯+剩余物208.7g158.7g163.7g回答：_同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应，恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数是_。(只需写出最终的计算表达式)23 . 维生素C的化学式为C6H8O6主要存在于蔬莱水果中，能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。请计算：（1）1个维生素C分子中C、H、O原子个数比为_；（2）维生素C中碳元素和氧元素的质量比为_；（3）维生素C中碳元素的质量分数是_。（结果精确到0.1%）24 . 24g镁在氧气中完全燃烧，求生成氧化镁的质量是多少克？_25 . 下图是某化肥的部分信息。请根据该信息计算：（1）硫酸钾中钾、硫、氧三种元素的质量比为_。（2）该钾肥中钾元素的质量分数最高为_（精确至0.1%