广东省佛山市顺德区高三数学第一轮复习 指数与指数函数导学案 理_第1页
广东省佛山市顺德区高三数学第一轮复习 指数与指数函数导学案 理_第2页
广东省佛山市顺德区高三数学第一轮复习 指数与指数函数导学案 理_第3页
广东省佛山市顺德区高三数学第一轮复习 指数与指数函数导学案 理_第4页
广东省佛山市顺德区高三数学第一轮复习 指数与指数函数导学案 理_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题：指数与指数函数编制人： 审核： 下科行政：【学习目标】1、了解指数函数模型的实际背景；2、理解有理数指数幂的含义，掌握幂的运算；3、理解指数函数的概念，指数函数的图象和性质。【课前预习案】一、基础知识梳理 1、根式（1）n次方根的定义：如果，那么叫做的 其中,式子叫做根式， 叫做根指数，叫做被开方数。（2）方根的性质：当为奇数时，=当为偶数时，= = = （1且）2、有理数指数幂（1）正分数指数幂：= （2）负分数指数幂：= = （3）0的正分数指数幂是 ；0的负分数指数幂没有意义3、有理数指数幂的性质（1） （2） （3）= 4、指数函数图象和性质函数图象图象特征在x轴的 ，过定点当x逐渐增大时，图象逐渐当x逐渐增大时，图象逐渐性质定义域值域单调性在R上在R上函数值变化规律当x=0时，y=当时当时当时当时二、练一练1、化简得（ ）(A) (B) (C) (D) 2、函数是指数函数，则有（ ） (A) (B) (C) (D) 3、设指数函数，则下列等式不正确的是（ ）(A) (B) (C) (D) 4、函数恒过点（1，10），则=【课内探究】一、讨论、展示、点评、质疑探究一 指数幂的化简与求值例1、化简下列各式： (1)(2) 探究二、指数函数的图象与性质的应用例2、（1）函数与的图象关于（ ）(A) x轴对称 (B) y轴对称 (C) 直线 y=x对称 (D) 原点中心对称（2）函数的图象的大致形状是（ ）（3）设，则下列关系式中一定成立的是（ ）(A) (B) (C) (D) 拓展1、（1）函数的图象（ ）(A) 关于原点对称 (B) 关于直线y=x对称 (C) 关于x轴对称 (D) 关于y轴对称（2）函数的图象大致为（ ）探究三、指数函数综合应用例3（1）函数有两个零点，则实数的取值范围是（2）已知，求函数的最大值和最小值二 总结提升1、知识方面2、数学思想方面【课后训练案】1、若函数则等于（ ）(A) (B)3 (C) (D)42、函数在上的最小值是（ ）(A) (B)0 (C)2 (D)103、函数的图象是（ ）4、设，则的大小关系为（ ）(A) (B) (C) (D)5、设函数定义在实数集上，它的图象关于直线对称，且当时，则有（ ）(A) (B) (C) (D) 6、已知函数对的图象恒在x轴上方，则的取值范围是（ ）(A) (B) (C) (D)7、已知，函数，若实数满足，则的大小关系为8、已知，且，则的值是9、设函数，表示不超过x的最大整数，则函数的值域为10、已知对任意，不等式恒成立，求实数的取值范围11、已知
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论