人教版2020年（春秋版）九年级上学期第一次联考化学试题B卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期第一次联考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（ ）A加热氯酸钾B分解过氧化氢C加热高锰酸钾D加热氧化汞2 . 下列说法不正确的是（ ）A空气是一种宝贵的自然资源B空气中氧气的质量分数是21%C空气是由多种气体组成的混合物D空气的成分一般是固定的3 . 下列实验操作符合规范的是（ ）A气体的干燥B澄清石灰水检验CO2C用托盘天平称量固体NaOHD闻气体时的操作4 . 下列关于氢气、氧气、二氧化碳的说法正确的是（ ）A均是无色、无味密度比空气小的气体B均不易溶于水，都适合用排水集气法收集C可用燃着的木条来区分三种气体D实验室制取三种气体的反应属于相同的反应类型5 . 下列图示的“错误操作”，与对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ）A不会产生氧气B标签受损C灯内酒精燃烧D量取液体偏少6 . 下列关于空气的说法正确的是（ ）A空气的主要成分是氮气和氧气B空气中氮气体积分数约为21%C空气中PM2.5含量高说明空气质量好D洁净的空气是纯净物7 . 下列事实的描述中，属于物质化学性质的是（ ）A干冰易升华B金刚石是天然存在的最硬的物质C二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊D铁锅用于厨具8 . 如图所示的实验操作中正确的是（ ）A加热液体B振荡试管C放回滴瓶D塞紧橡皮塞9 . 正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要，下列基本实验操作的图示正确的是（ ）A过滤B称取氯化钠C稀释浓硫酸D测溶液pH值10 . 小明用量筒量取一定体积的水，开始平视读数为30.0mL，倒出一部分水后，仰视剩余水的体积为20.0mL，小明实际倒出水的体积（ ）A大于10mLB小于10mLC等于10mLD不能确定11 . 物质世界充满了变化,下列变化中可能是物理变化的是A干冰升华B煤炭固硫C碘酒消毒D物质爆炸12 . 将鸡蛋放入白醋中，蛋壳表面有很多气泡产生，产生的气体是不是二氧化碳呢？小明提出可以用澄清石灰水来检验，这个环节属于科学探究中的A提出假设B设计实验C交流评价D得出结论13 . 下列说法不正确的是（ ）A制取气体时，先装药品后检查装置的气密性B加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯C硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫D加热试管先预热再对准有药品的部位集中加热14 . 下列实验的基本操作中,正确的是（ ）A倾倒液体B加热液体C手拿滴管D盖灭酒精灯15 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是A空气中的氧气主要来源于植物的光合作用B空气中氧气的质量分数约为21%C空气中各成分的含量在一定条件下保持相对稳定D为了保护空气，我们应尽可能少开私家车16 . 太空舱中常用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变，则NiFe2O4在该过程中是（ ）A消毒剂B催化剂C反应物D生成物17 . 我县在2016年“五城同创”过程中，向全县青少年发出“创建卫生城市，营造美好家园”的倡议，号召广大青少年保护好身边环境，努力营造一个舒适的生活空间。下列做法与倡议不相符的是（ ）A减少使用一次性塑料制品和木筷等B乘公共交通工具、骑自行车或步行上学C将作物秸秆、杂草等露天充分焚烧D分类回收、利用垃圾发电等减少污染18 . 下列有关实验现象叙述正确的是（ ）A木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳B红磷在氧气气中燃烧产生大量的白雾C铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射，生成四氧化三铁D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰二、多选题19 . 下列有关实验现象描述正确的是 （ ）A硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B木炭在氧气中燃烧生成黑色固体C铁丝在氧气燃烧生成四氧化三铁D红磷在空气中燃烧产生大量白烟20 . 某物质只含两种元素，其中一种元素为氧元素，下列说法正确的是A一定是氧化物B可能是化合物C可能是单质D可能是混合物三、填空题21 . 用下列序号填空：燃烧匙试管胶头滴管坩埚钳烧杯广口瓶试管夹酒精灯（1）贮存固体药品的仪器是_；（2）吸取或滴加少量液体的仪器_；（3）夹持镁条燃烧的仪器是_；（4）加热时要垫石棉网的仪器是_；（5）夹持试管的木质仪器是_；（6）实验室用作热源的玻璃仪器_。22 . 我们除了学过四种基本反应类型外，还通过得失氧认识了氧化还原反应，到高中你就会知道，有元素化合价变化的反应，都是氧化还原反应。；请根据反应前后元素化合价是否变化为依据，将上面6个反应进行分类，选出的一组反应的化学方程式的序号为_；分类依据是_。四、实验题23 . 某校学生在做氧气的性质实验时，她将带火星的某种材质小木条插入盛满氧气氧气瓶中，发现木条复燃，取出吹灭后，再次将将带火星木条插入，发现小木条又能复燃，多次重复上述操作后发现，木条最后不再复燃。于是她与小李等其他同学决定探究能使带火星的该种材质的木条复燃所需氧气的最少的体积分数。（假设此时空气中氮气、氧气的体积分数分别为79%、21%）实验步骤如下：取5个大小相同的集气瓶，分别编号为1、2、3、4、5，并分别使集气瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水（余下为空气），用玻璃片盖住，并倒扣于装有水的水槽中。分别用排水法向上述5个集气瓶中通入氧气，小心地把5个集气瓶内的水排尽，用玻璃片盖住瓶口，取出正立放好。分别将带火星的木条伸入集气瓶中，观察到的现象如下：（见下表）编号12345现象微亮亮很亮复燃（1）若将带火星的木条伸入编号为5的集气瓶，其现象为：_。（2）本实验能够顺利完成，说明氧气具有_、_、_的性质。（3）气体的体积分数是指某气体的体积与总混合气体的体积比。将带火星的木条伸入编号为4的集气瓶前，4号瓶中氧气的体积分数为_。（提示：氧气约占空气体积的21%）（4）小李认为实验到此还没有得出结论，他决定继续进行研究。为使实验更具针对性，你认为他应该使集气瓶内氧气的体积分数_（填“大于”或“小于”）4号瓶中氧气的体积分数。（5）试用微粒观点解释氧气浓度越大，反应越剧烈这一现象：_。24 . 根据下列实验装置图填空。(1)写出上图中标有序号仪器的名称：_，_。(2)实验室中用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式是_，选择的发生装置为_（填序号）。(3)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，发生装置应选用_，收集装置应选用_。（均填序号）五、简答题25 . 请利用所学含碳元素的物质的相关知识，回答下列问题：（1）天然存在最硬的物质是_；（2）三大化石燃料中的_是比较清洁的能源；（3）高炉炼铁过程中发生的反应，其中发生氧化反应的物质是_。六、科学探究题26 . 对于“测定空气中氧气的含量”实验的再认识。请同学们认真分析，回答下列问题（经典赏析）拉瓦锡用装置A定量研究子空气的成分。在密闭容器中，装置中的汞与空气中的_（填化学式）反应，生成固态物质。（思路启迪）我们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验，其原理都是采用_（填“物理”或“化学”）的方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。（实验回顾）课堂上老师和同学们利用装置B测定了氧气的含量（1）在用酒精灯加热铜粉部位时，要不断推拉注射器活塞的目的是_，装置中气球所起的作用为_；（2）反应过程中铜粉发生的颜色变化为_；写出发生反应的文字表达式_；（3）反应前后，测得数据如下，请完成表格：硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL8mL_（4）实验反思，出现此实验结果的原因可能是_（写一条即可）（拓展实验）兴趣小组的同学们在实验室用装置C进行了探究。（1）写出红磷燃烧的文字表达式_；（2）集气瓶中空气的体积为45mL，量筒中水的体积为500mL。能证明氧气约占空气体积的五分之一现象是_。（3）对该实验认识