人教版2019-2020学年九年级上学期期末化学试题（II）卷新版

人教版2019-2020学年九年级上学期期末化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。下列有关高铁酸钾的说法正确是A属于氧化物B钾、铁、氧三种元素质量比是2：1：4C铁元素化合价为+6D由两种非金属元素和一种金属元素组成2 . 下列物质名称与其化学式相符合的是（ ）A氢气HB碳酸钠NaCO3C氢氧化铁Fe(OH)2D五氧化二磷P2O53 . 2018年中国环境日主题是“美丽中国，我是行动者”，下列行为符合该主题的是（ ）A植树造林B随地吐痰C把垃圾丢进河中冲走D多用一次性筷子4 . 学习化学的过程中，常常对所学知识进行归纳总结，下列归纳总结正确的是A.化学之最B.化学与生活空气中最多的物质是氮气地壳中含量最多的金属元素是铁天然气泄漏：可开抽油烟机排气除铁器上的锈：用含硫酸的除锈剂C.性质与用途D.环境保护氢气有可燃性：用作火箭燃料金刚石硬度大：刻划玻璃或作钻头污染空气的主要气体：CO2、SO2、NO2白色污染主要包括：白纸、泡沫塑料A.A B.B C.C D.D5 . 下列物质在氧气中燃烧时，集气瓶内需要预先加入少量水或细沙的是（ ）A硫磺B铁丝C木炭D红磷6 . 下列化学用语表达正确的是（ ）A3个钠离子3B2个氧原子O2C1个氮气分子N2D硫酸铁FeSO47 . 化学方程式书写正确的是（ ）A4P+5O22P2O5B4Fe+3O22Fe2O3CMg+O2MgODC+2O2=CO28 . 下列说法中错误的是（ ）A分子可以分成原子，原子不能再分B由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子C带电的粒子不一定是离子D质子数相同的粒子不一定属于同种元素9 . 有些实验操作的“先”与“后”，对化学实验的结果或安全具有十分重要的意义。下列对操作“先”与“后”的设计中正确的是A制备气体前，先将药品加入到装置中，后检查装置气密性B做一氧化碳还原氧化铜的实验时，先加热，后通一氧化碳C发觉厨房煤气泄漏时，先打开排气扇，后关闭气源D用加热氯酸钾制取氧气的实验结束时，先将导管撤离水槽，后熄灭酒精灯停止加热10 . 硫的氟化物有SF2、SF4、SF6 等，其中SF4 最好的制法是在温热的乙腈（CH3CN）溶液中由NaF对SCl2进行氟化：3SCl2 +4NaFS2Cl2 + SF4 + 4X，则生成X的化学式为（ ）ANa4Cl4BSCl4CNaClDNaCN11 . 如图所示实验操作，正确的是（ ）A称量固体氢氧化钠B测溶液pHC配制溶液D稀释浓硫酸12 . 如图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列说法不正确的是（ ）A红磷的用量对测定结果有影响B若测定结果偏小可能是装置气密性不好C实验证明氧气约占空气总体积的五分之一D可以用铁丝代替红磷完成实验13 . 工业生产合成气，反应的化学方程式是X+H2OCO+3H2，其中X为（ ）ACH4BH2CO3CCO2DCH4O14 . 下列反应中，属于化合反应的是A3Fe + 2O2Fe3O4B2HgO 2Hg +O2CC + 2CuO 2Cu + CO2D2HCl +CuO=CuCl2 +H2O15 . 对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较错误的是A二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子BCO2能溶于水，CO难溶于水CCO2可用作气体肥料，CO可用于冶炼金属DCO2无毒，CO有毒16 . 下列实验方案不能达到实验目的是（ ）A用带火星的木条检验02B用点燃的方法除去C02中的COC用酚酞溶液鉴别食盐水和烧碱溶液D用Na2C03溶液和Ca（OH）2溶液制备少量的NaOH溶液17 . 用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是（ ）A冰融化成水，说明分子种类发生改变B水由液态变为气态分子体积增大C分离液态空气制说明分子可以再分D“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动18 . 下列变化属于化学变化的是 （ ）A酒精挥发B西瓜榨汁C食物腐烂D糯米磨粉19 . 调查统计表明，很多火灾伤亡事故是由于缺乏自救常识造成的，下列自救措施中，正确的是（ ）A发现煤气泄漏时，立即打开吸排油烟机排气B炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C高层住房着火时，立即乘坐电梯逃离D家用电器着火时，立即用水扑灭20 . 化学上用符号“ ”表示原子的组成，其中 X 代表元素符号，Z 表示原子核内的质子数，A 表示原子核内质子数与中子数之和。已知abXn+和cdYm-的电子层排布完全相同，则下列关系正确的是（ ）Ab-a=d-cBa+n=c-mCb-n=d+mDa-n=c+m二、填空题21 . 空气、水、燃料是人类赖以生存的自然资源（1）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能_，空气属于_（填物质类别）（2）为了保护环境，用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口，使其充分燃烧，请解释这种做法的原因是_，若要达到低碳减排的目的，下列措施可行的是_A 开发新能源B 减少化石燃料使用C 将排出的二氧化碳压缩液化埋入深海中（3）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：图乙所示反应的基本类型为_（4）实验室中硬水转化成软水的方法是_；（5）水蒸发时_（微粒）没有发生变化，只是_改变，电解水时_发生改变22 . 用适当的数字和化学符号填空：（1）两个氮原子 _（2）四个铵根离子 _（3）天然气的主要成分_（4）硫酸铝中铝元素的化合价为+3价_23 . 我能写出下列各物质的化学式：（1）空气中含量最多的气体_；（2）供给动植物呼吸的气体是_。24 . （1）水是重要的自然资源。有关水的说法正确的是_。A 水是由氢元素和氧元素组成 B 水是由氢原子和氧原子构成C 保持水化学性质的最小粒子是水分子 D 自然界的水都是纯净物如图为自来水厂净水过程示意图：a试剂X是_（填名称）。b自来水厂的净水过程发生化学变化的一步操作是_，经过净化操作后得到的水是硬水，鉴别硬水和软水的方法用_，生活中将硬水转化为软水的方法是_。如图是水电解实验示意图。反应的化学方程式是_该实验中A连接电源的_极。乙管中收集的气体是_三、实验题25 . 实验室制取气体的装置如下图。（1）实验室用氯酸钾制取较纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置是什么？_写出用B装置制取氧气的化学方程式。_（2）实验室制取二氧化碳可选B作为发生装置。如果把B装置换成C装置，其优点是什么？_四、推断题26 . A、B、C为三种单质，甲、乙、丙为三种化合物，它们都是初中化学常见的物质。通常状况下A为无色气体，B元素在地壳中的含量为第四位。现将几种物质做以下实验，实验记录如下：（1）在A中点燃B可得到黑色固体甲；（2）将C与甲混合、高温灼热得到B与一种无色气体乙；（3）将乙通入丙的澄清溶液中，可观察到溶液变浑浊。试根据实验结果回答下列问题：（1）写出下列各物质的化学式：B_，甲_，乙_。（2）第（3）步反应的化学方程式为_。五、科学探究题27 . 有一黑色粉末物质可能由氧化铜、木炭、二氧化锰中的两种或三种组成。某兴趣小组对该粉末的成分进行了如下探究和验证。（提出问题）该黑色粉末含有哪些的成分？（查阅资料）（1）氧化铜、木炭、二氧化锰中只有黑色的氧化铜能与稀硫酸反应，并生成蓝色的硫酸铜溶液。（2）常温下木炭、氧化铜、稀硫酸均不与二氧化锰反应；）（3）二氧化锰和氧化铜不能燃烧。（做出猜想）大家认为黑色粉末的组成共有下面四种可能：猜想1：木炭和氧化铜；猜想2：木炭和二氧化锰；猜想3：_猜想4：氧化铜、木炭、二氧化锰。（探究验证）步骤实验操作实验现象结论及解释（1）取少量黑色粉末放入试管，加入足量的稀硫酸，振荡黑色粉末部分溶解，生成蓝色溶液原混合物中有_。（2）将（1）反应后的物质过滤、干燥，取一部分滤渣放入横口试管中加强热，并不断鼓入空气有火星产生原混合物中有_（3）将（2）所得另一部分滤渣加入5%的过氧化氢溶液有大量能使带火星的木条复燃的气体产生原混合物中有_（结论）上述猜想中正确的是_六、计算题28 . 某高钙片的使用说明书的部分内容如图：请回答下列问题：（1）碳酸钙的相对分子质量为_。（2）若此高钙片中所含钙元素都是来自碳酸钙，试计算该高钙片所含碳酸钙的质量分数_。29 . 现有H2SO4和CuSO4的混合溶液，为了测定CuSO4的质量分数，小明同学进行如下实验：取混合溶液于烧杯中，向其中加入铁片至完全反应。反应前后，有关数据如表。烧杯原混合溶液加入的铁片反应后烧和烧杯内物质的总质量(克)剩余铁片析出铜质量(克)8010020199.83.212.8(1)实验中产生氢气的质量为_克。(2)请根据实验数据计算原混合溶液中CuSO4的质量分