优秀班主任暑期研修班心得体会

优秀班主任暑期研修班心得体会 志远路近 日莫等闲 骨干教师暨优秀班主任专业成长暑期研修班 *年7月17日7月19日，我生命中原本可能是普通平淡的三天，但却因为我参加区*年骨干教师暨优秀班主任专业成长暑期研修班，而变得生动丰富起来。在这三天，我和同区的一百多位的同行们一起聆听了李晓凡老师和李志刚校长的报告，分享了同区4位学科带头人、优秀班主任宝贵的教学经验。这三天，一个个生动鲜活的教育案例，一句句充满哲理的教育感悟，振聋发聩，在我的头脑中掀起了一场场头脑风暴。 感性的爱浅显，理性的爱深刻，完整的爱既浅显又深刻。 师德不仅要有外化的形式，更需要内化师德。 现代教育对老师的要求是成为一个高度的、深刻的、潜在的、前瞻的人师。 教育是培养祖国未来的人，要用现代的教育理念培养未来的人，不能单纯地用过去的经验解决未来人的问题。 现在的教育是成才的教育，但教育应该是成长的教育。 除此以外，*校长从一次教学投诉中发现了时红霞老师的互助教学法，从而总结提升成为“和谐互助”课堂教学模式，最终推动即墨28中成为全国名校。精心设计的充分体现学校特色的校园文化6楼4区28苑，学校连续三十多年开展学雷锋活动，传承雷锋精神，获得全国第三名的少年军校等等，无一不彰显着一种独特的教育管理智慧，令我赞服。 三天的培训和学习，让我的脑中汹涌着思想的风暴，心中澎湃着教育的激情，眼中泛滥着感动的泪水，但我又在思考着一个问题我们怎样把这次培训成果内化，再外化出来，让自己和我们的学生真正受益？ 方法当然有很多，但我觉得，其中一个很重要的方法，就是要克服内心的倦怠，做一个内心强大的人。 我是一个已经从教十七年的教师，说一点都不倦怠，那是不可能的。这种倦怠可能于长时间从事同一项工作，熟悉带来的程序化，可能于家庭个人生活的负担，可能于对旧有成绩的满足，也可能于旧有教学经验的拘束。这种倦怠无论怎么倦怠，但我能肯定的是，我的内心还跳动着一颗热爱教育、热爱学生的心，只是倦怠让它蒙上一层又一层的灰尘，让它忘记本来的模样，我要做的是拂去上面的灰尘，让它恢复活力。 读书，读书就可以拂去心灵的灰尘，让它恢复活力。三天的培训，让我感受到无论是全国知名专家李晓凡老师、*校长，还是我区的*、*、苏*、*四位老师，他们共同的特点就是爱好阅读，而且广泛阅读，才有了今天的厚积薄发。 读书可以增长我们的 _，让我们在逆境中，做坚强的人。*老师那么豁达乐观，可她也曾有过灰暗的日子，正是阅读让她走了出来。至今，我对她在讲座上当堂背诵的文章，记忆犹新。“我是一个旅行家，是一个略有文采的旅行家。我就是那美丽的大自然，可惜没有人发现我。有一天，我又走进一片大森林，那是一片五百年没有人发现的森林。到处鸟语花香”言犹在耳。16岁少年吴子尤的谁的青春有我狂，一个大手术，两次胸透，三次骨穿，四次化疗，五次转院，六次病危，七次吐血，八个月头顶空空，九死一生，十分快活！读了他的书，我们似乎已经不能抱怨说我们身处逆境，而无法前行。 读书可以让增长我们的实践能力，让我们在困惑中，找到指路的明灯。*老师说她读了一辈子的三本书，人生悟谈人性论老子讲道，记载着她教育儿子方法的书籍树与根的对话，记录着她人生感悟的书籍人生线段，可以为我们的家庭教育、学校教育答疑解惑。李志刚校长推荐的课堂风暴，不仅有教学的真谛，也有管理的智慧，这是即墨28中精髓的集大成者，恨不能抢来一读。刘璟老师今天早上的发言，旁征博引，她每引出一段，我便记下一本。孩子们，你们好、飞鸟集、蒙特梭利的教育智慧、薛瑞萍的班级日志、南方周末等等。这些书，回去我要一本一本地找来，阅读，读完，读懂。自身的实践能力足够强大了，能力高于困难，由畏难带来的倦怠就消失了。 这样高质量的培训带给了我们荡涤头脑的思想风暴，如果我们克服了内心的倦怠，