安徽线上教学一年级语文《端午粽》听课笔记(第二课时)_第1页
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安徽线上教学一年级语文端午粽听课笔记（第二课时）时间：4月26日课题：端午粽执教：蒙城县逍遥路小学 张利过程：一、导入新课读词语：十分 纪念 知道 鲜肉 端午节 大米 总是 粽子 中间 带回去 红豆二、学习课文1、边读边思考：粽子是什么样子的？用横线画出来。师出示句子，讲解粽子的样子。学生填一填，读一读。指出：介绍东西，可以用上从外到里的顺序。2、边读边想画面，再来读读本段中的句子。老师读读这段话，像老师这样读一读。听听学生知道了什么，师指出顺序：外面、里面、中间，学生和身边的人说一说。3、读第三自然段，边读边找粽子的花样。明确粽子的花样，理解“美滋滋”，带着感受读读这段话。积累词语：胖乎乎、绿油油、金灿灿。4、再读这段话，体会到什么？学生说一说：学会分享，传统美德。5、看一看外婆是怎样包粽子的。带着看到的画面，再来美滋滋读读课文。4、听老师说端午节吃粽子的由来，知习俗：吃粽子、赛龙舟、饮雄黄酒、插艾草、戴香包三、指导写字午、节、真、豆1、提示关键笔画：横，师讲解各横在方格中的位置。2、真，里面三横长短相等、间距相等。靠左不靠右，长横要写平。节，上宽下窄，上扁下长。3、跟着屏幕写一写“真”。4、拿出作业本，写一写生字，注意书写姿势和握笔姿势。学生书写，师及时评价。四、课堂小结想象画面读课文，知道粽子的样子和味道，了解端午节吃粽子的由来。五、课后实践1、学做“粽子代言人”，向大家介绍、推荐粽子。2、了解中华民族其他传统节日的习俗。作业布置：1、学做“粽子代言人”，向大家介绍、推荐粽子，可以说是粽子的样子、花样、做法等。2、重点书写汉字“午、节、真、豆”，并组词。3、知道端午节习俗有吃
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