人教版2020年七年级下学期期中考试语文试题A卷(模拟)

人教版2020年七年级下学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项解说正确的一项是（ ）A惟余莽莽不二法门鸠占鹊巢波澜不惊解说：这四个短语分别是动宾短语、偏正短语、并列短语、主谓短语。B芦荡如万重大山围住了小船。 解说：这个句子的主干是“芦荡如万重大山”。C不是亚洲金融危机多么严重，就是世界经济增速减缓，都无法阻挡中国前进的脚步。解说：这个句子没有语病。D得知自己已然中举，范进内心狂喜，随即晕倒在地，不省人事。解说：这句话中的成语使用正确。2 . 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）A面对美国咄咄逼人的态度，中国决定在贸易战中采取相应的反制措施。B许多老师在平凡的岗位上默默工作着，兀兀穷年，看见学生有出息，便倍感欣慰。C设计者和匠师们因地制宜地根据当地的具体情况，修建成功的园林当然各个不同。D我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把两句话向我的朋友强聒不舍。3 . 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）A名词是词类的种，属于实词，表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如：“娃娃”、“姑娘”、“青年”。B“我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里（莫顿亨特走一步，再走一步）。C目之所及，距离森林边缘八、九公里的地方开满了黄灿灿的油菜花。D重视农田水利基本建设，推广新能源机械，强化工矿企业污水治理：这些都是环境治理的有效措施。二、字词书写4 . 给加点字注音或根据拼音写出汉字。提防（ ）琴弦（ ） chn（ ）朴隔m（ ）三、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。假若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（A）就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，（B）山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。5 . 简要概括以上四段文字的主要内容。6 . 请在文中（A）（B）两处处中画线句中任选一句，简要分析加点词的妙处。7 . “最妙的是下点小雪呀。”济南小雪后的山景主要“妙”在哪三个方面?请从文中摘取相关语句分析阅读下面的文字，完成下列小题。秋虫入窗张佐香清爽的秋夜，不知疲倦的秋虫们正举办免费演奏会。秋虫在暗夜里兀自鸣叫，从田边野生植物摇摆的节拍里，从我窗前的花坛里，一直鸣叫到凉月遍洒的窗帘上，然后“嗖”的一下破窗而入。侧耳聆听，“丁零零丁零零”清亮悦耳，似清风掠过屋檐下时风铃摇曳的音韵，又似满山清泉流过石上时淙淙的喧响。近处的如弹琴，远处的似乎是天籁的蔓延。它以古典的音韵，悄悄地渗入属于我的空间。起初，叫得很零乱，但很快就整齐了起来。不知是谁在指挥，昆虫的大合唱很快便形成了完美的节奏和旋律。一会儿是声浪清脆、整齐雄壮的齐唱，一会儿是声浪前后跟进的二重唱，一会儿又是声部错落的合奏时起时伏，突然戛然而止，给大合唱来了个大刀阔斧的结尾。秋夜又复归寂静。随后，一支新的乐曲再次奏响我无法摆脱秋虫的诱惑，这韵律给我带来了安详和宁静。成千上万不知名的秋虫振翅收放，汇集成沉雄之势，悲壮之声扩散于空气之中，有一种金属薄片柔韧而刚强的意味，听着听着，人便跌入了幻梦。那声音异常深沉、宏远、浑厚、辽阔，仿佛长流不尽的渺渺钟声，神秘、荒凉而又丰富。我期望天色不要再亮再白，这样的陶醉才能凝重而久远。我想象着一棵树，因身着无数昆虫而成为一件乐器。它浑身是嘴，犹如一把木琴，让洒落于身上的月光也化作音符。是的，昆虫似乎更爱在月光下的秋夜里歌唱。我无法说清它是因为皎洁的月光而情不自禁，还是视歌唱如月光。无数个宁静的秋夜，我清静的耳郭里颤动着虫声的意韵。这虫声如一泓清冽的溪流，从五千年前古老的岁月深处蹦跳而出。这秋虫曾经翻动诗经古老的册页，曾经在汉乐府里低吟，曾经在唐诗宋词里留下深深浅浅的韵脚杜工部的草堂边，陶渊明的竹篱旁，王维的辋川山庄，大约都有秋虫的嘈嘈切切错杂弹。万丈红尘滚滚，物欲湮没不了秋虫的吟唱。今夜，秋虫从时间的彼岸跌落到我的床前枕畔。此时，万籁倶寂，灯光柔和，秋虫的清歌和我的酣梦融为一体。（选自读者校园版2019年1期）8 . 下面关于选文内容和手法的理解与分析，错误的一项是（ ）A文章充分体现了散文“形散而神不散”的特点，以秋夜虫鸣为线索，将文章串联成一个有机的整体。B“这秋虫曾经翻动诗经古老的册页”句中诗经是我国最早的诗歌总集，列为“五经”之一。C文章虚实结合，多角度描写秋虫的鸣叫，第段从听觉方面实写，第段运用想象和联想虚写。D文章卒章显志，表达了作者在寂静的秋夜孤单寂寞的心境，以及在秋虫吟唱的清歌中才能酣然入睡。9 . 请从修辞的角度品析第段中画线句子的表达效果。侧耳聆听，“丁零零丁零零”清亮悦耳，似清风掠过屋檐下时风铃摇曳的音韵，又似满山清泉流过石上时淙淙的喧响。10 . 请简要概括第段秋虫叫声的特点。11 . 第段详写虫声意韵有何作用？请简析。四、文言文阅读卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。12 . 翻译文中画线的句子。13 . 卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。五、句子默写14 . 根据提示补写名句或填写课文原句。_，则无败事。 非学无以广才，_。_，水中藻荇交横，盖竹柏影也。更喜岷山千里雪，_。古诗中也有饮食文化。白居易观刈麦中“_，_”反映了农业社会中妇女儿童为田里劳动的人做后勤服务的生活方式；陆游游山西村中“_，_”反映了热情好客的传统文化。六、诗歌鉴赏阅读北宋宋祁的木兰花，完成第8题。东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。（注）宋祁（9981061），北宋时期著名词人。木兰花：词牌名。这首词当时誉满词坛，作者因此被称为“红杏尚书”。縠（h)皱：绉纱，此处比喻水的波纹。肯爱：岂肯吝惜。且：暂且。15 . 词的上片中概括诗人游春整体感受，并领起下文的一句是_A16 . “红杏枝头春意闹”一句中，“闹”字极传神，试作赏析A17 . 这首词表达了词人怎样的情感？七、名著阅读18 . 名著阅读。（1）下列有关名著内容的表述,完全正确的一项是（_）A红星照耀中国曾易名西行漫记，小说从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神。B夏洛蒂勃朗特的代表作简爱讲述了贫苦孤女简爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，最终她与罗切斯特分道扬镳。C儒林外史没有贯穿全书的中心人物和主要情节,小说将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中，廖廖数语使将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备、入木三分。D水浒传中人物形象栩栩如生，各具特色。林冲武艺高强有勇有谋，是个侠义之土，他醉打蒋门神、大闹飞云浦，有仇必复，有想必报。(2)阅读下面文字。回答问题。 地名他很熟习，即使有时候绕点远也没有多大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法，以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口儿”上去；哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容的讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。以至人们问到：“认识呀？”他就又像装傻，又像耍俏的那么一笑，使人们不知怎样才好。这段文字出自_，文中的“他”诚实、健壮、坚韧,最大的梦想是拥有一辆自己的洋车。但在当时的社会条件下，”他”的希望一次又一次地破灭，最后他放弃了自己的理想，变成了一个_的行尸走肉。八、综合性学习根据要求完成小题。为响掀起读书热潮，学校组织同学们开展了主题为“好读书，读好书”的综合性学习活动。19 . 某小组想调查同学们阅读文学名著的情况，请你帮助拟定三个连续的调查问题，并写出调查对象。20 . 去逛书店时，你和同桌亮亮都看中了同一本书。你想和同桌买相同的书。同桌觉得花同样的钱可以看到更多的书。你觉得同桌说的有道理，而且觉得交换阅读会读得更认真，于是说道：“。”（百字左右）九、作文21 . 生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，