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小学二年级美术教学计划【两篇】 一、本学科教材分析 本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足学生创造美和表现美的愿望。 二、本学期教学目标 (绘画)自己选择颜色，描绘景和物。用记忆画、想象画、创作画等形式，表现自己熟悉的、喜欢的内容。 (手工)制作简单的纸工。用撕、折、剪等方法，用各种材料制作、贴画纸工图形。制作简单的泥工模型。 教学重点、难点： 1、用记忆画、想象画、创作画等形式，大胆的描绘，用颜色表示自己熟悉的内容。 2、制作简单的纸工，及各种平面材料贴画，进一步提升撕纸折纸和剪纸拼贴水平。 3、欣赏儿童画及自然物，提升欣赏水平。 4、在绘画中要求大胆想象，用色要大胆，造型较生动自然。 5、在纸工制作中培养其动手制作的精神，动手的协同性，在泥塑中培养空间想象力。 三、本学期教学措施 1、增强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。 2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。 3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提升技能表现。【篇二】一、本学科教材分析 本册教材具体有绘画创作、工艺创作、作品欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展创作空间，满足学生创造美和表现美的愿望，培养学生表现美和创造美的水平。 二、本学期教学目标 使用各种绘画形式，大胆创作，灵活表述自己所思所想，并大胆使用优美的语言表述创作内容。 选用各种材料结合工艺制作方法，大胆塑造物体形象，结合所学知识技能灵活装饰，独立完成工艺作品。 通过欣赏儿童优秀作品及自然物，提升学生鉴赏美的水平。 在创作、制作过程中，培养学生独立创作及协作水平，增进生生师生的情感。 教学重点、难点： 1、在创作、制作过程中提升学生表现、创作、鉴赏等水平。 2、使用各种形式，各种材料创作、表现各种形象。 三、本学期教学措施 1、增强学生美术基础知识和技能的掌握及渗透，采取优带弱方法，达到共同进步的目的。 2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣，充分发挥想象力大胆创造创作。 3、通过课堂集体讲评作业课堂评
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