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文档简介

人教版五年级第二学期数学期中测试卷班级: 姓名: 时间: 80分钟一、填空题。1、在x/6里,当x=( )时,分数值为0;当x=6时,它是( )分数;当x=( )时,它是最小质数;当x=( )时,分数值为3。 2、4.08立方分米( )升( )毫升 7.3m=( )dm3、一个三位数同时是2、3的倍数,这个三位数最小是( ),最大是( )4、24是4的( ),4是24的( )。24的全部因数有( )。5、将一个长为4分米,宽为5分米,高为6分米的长方体切成两个一样的长方体,表面积 最多增加( )平方分米,最少增加( )平方分米。6、25=+(填上不同的质数)。二、判断题。 1、自然数中除了质数就是合数。 ( )2、吨表示1吨的,也表示3吨的。 ( )3、因为2和6是12的因数,所以12就是倍数。 ()4、至少要用4个体积是1立方厘米的正方体,才能拼成一个大正方体。()5、小明今天洗澡用去了500ml水。 ()三、选择题。 1、有一个数,它既是30的倍数又是30的因数,这个数是()。A、15B、30C、602、用0,3,4,8组成的所有四位数都是()的倍数。 A、5B、2C、33、有一篮子鸡蛋,三个一起拿,4个一起拿,5个一起拿都正好那完,这筐鸡蛋至少有 ()。 A、120个B、130个C、60个4、把一根长2米的长方体木料锯成两段后,表面积增加了100平方厘米,它的体积是()。 A、200立方厘米B、10000立方厘米C、2立方分米5、正方形的边长是质数,它的周长一定是( )。A、质数 B、合数 C、既不是质数也不是合数四、计算。1、解方程。0.16+x=3.65 2x-2.8=0.6x x0.8=1.252、计算下面各题,能简算的要简算。 (15.6+9.44)0.9 1.51.34 2.7+3.71+2.29+7.322.050.72.1 4.699 3.4873.4143.4五、解决问题。1、把一块棱长是0.5米的正方体钢坯,锻成横截面面积是0.05平方米的长方体钢材,锻成的钢材有多少长?2、做一个长方体的浴缸(无盖),长8分米,宽4分米,高6分米,至少需要多少平方分米的玻璃?如果每平方分米玻璃4元钱,至少需要多少钱买玻璃? 3、科技小组用60厘米的铁丝做个长方体模型,这个长方体的长是6厘米,宽是5厘米,高是多少厘米? 4、小明买了一个篮球、一个足球和一个排球,一共用了108元。篮球比排球每个多10 元,足球比排球每个多8元,一个排球多少元?(列方程解)5、在一个从里面量长为13厘米、宽为8厘米,高为6厘米的纸箱中,最多可以放多少个 棱长为2厘米的小正方体?6、学校要粉刷一间教室的四壁和天花。已知教室的长是9米,宽7米,高是3米,扣除门窗的面积12.5平方米,要粉刷的面积是多少平方米? 7、五(1)班有男生27人,比女生多5人,男生人数占全班人数的几分之几? 8、 一个工程队要挖一个长60m,宽40m,深150cm的长方体水池。这个工程队挖出多少方的沙土?(1方=1立方米)9、一个棱长是5分米的正方体鱼缸,里面装满水,把水倒入一个底面积50平方分米的长方体鱼缸里,长方体鱼缸里的水有多深?质量检测试题命题说明一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系

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