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人教版2020年八年级上学期期中语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 选出下列各句中加横线成语运用有误的一项。A人一辈子都在高潮-低潮中沉浮,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。B清晨,老师在学生的耳边发出海誓山盟,于是师生紧紧搂抱;傍晚,学生把爱恋祷词歌吟。C孔夫子门前早已冷落,小城的文庙十有八九坍塌破败,只剩下断壁残垣,埋没于蓬蒿荆棘之中。D如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合的天衣无缝。2 . 根据你的名著阅读积累,完成小题。下面依次对三国演义水浒传西游记红楼梦的表述,有误的一项是A刘关张三英战吕布中,吕布纵赤兔马赶来,看看赶上,布举画戟望瓒后心便刺。傍边一将,圆睁环眼,倒竖虎须,挺丈八蛇矛,飞马大叫:“三姓家奴休走!燕人张飞在此!”吕布见了,弃了公孙瓒,便战张飞。飞抖撒精神,酣战吕布。连斗五十余合,不分胜负。云长见了,把马一拍,舞八十二斤青龙偃月刀,来夹攻吕布。三匹马丁字儿厮杀。战到三十合,战不倒吕布。刘玄德製双股剑,骤黄鬃马,刺斜里也来助战。B话说鲁智深走过数个山坡,见一座大松林,一条山路。随着那山路行去,走不得半里,抬头看时,却见一所败落寺院,被风吹得铃铎响。看那山门时,上有一面旧朱红牌额,内有四个金字,都昏了,写着“瓦罐之寺”。C这天,孙悟空喝光了宴会用的仙酒,还闯入太上老君的丹房,吃尽了葫芦内的金丹,然后回到了水帘洞。玉帝对孙悟空扰乱蟠桃会甚为痛恨,命令四大天王、托塔李天王和二郎神去捉悟空,十万天兵被悟空打败。玉帝又派哪吒太子来战孙悟空。D在红楼梦第四十回“史太君两宴大观园,金鸳鸯三宣牙排令”中,鸳鸯说:“天天咱们说,外头老爷们吃酒吃饭,都有一个篾片相公,拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女篾片了。”鸳鸯她们要取笑的“女篾片”指的是刘姥姥。3 . 下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )A在纠正和预防冤假错案方面,最高人民法院就健全防范刑事冤假错案工作机制提出指导意见。B只要我们13亿人民和衷共济,只要我们党永远同人民站在一起,我们都一定能够走好我们这一代人的长征路。C“撸起袖子加油干”是时代赋予我们这一代人的使命,更是我们向未来做出的承诺。D农村贫困人口如期脱贫、贫困县全部摘帽、解放区域性整体贫困,是我国全面建成小康社会。4 . 下列关于文学、文化常识的表述,有误的一项是( )A“而立”代称三十岁,“而立之年” 指有所成就的年龄。“不惑”代称四十岁,“不惑之年” 指遇事能明辨不疑的年龄。B论语是记录孔子及其弟子言行的一部语录体书,其作者孔子是我国古代伟大的教育家、思想家,他提出了因材施教的教育思想。C海底两万里的作者是法国作家凡尔纳,他被公认为是“现代科学幻想小说之父”,其小说构思巧妙,情节惊险,富有想象力。D“记”是散文的一种体裁,可叙事,可写景,可状物,写景的目的往往在于抒发作者的情怀或抱负,如唐代柳宗元的小石潭记。二、字词书写5 . 根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内)花船巡游时,岸上景观和水中花船rng( )为一体,用灯光展现水韵故乡,用秀影演y( )诗意运河,光影流动中,映照出扬州的悠久历史与xun( )丽风情,璀璨的视觉效果让人震hn( )。 三、现代文阅读阅读下列2段选文,完成下列各题(甲)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,的黄蜂伏在菜花上,的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有一般的果实,何首乌有的根。有人说,何首乌根有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。(乙)冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全身印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。一块雪,地面,用一枝短棒一面大的竹筛来,下面些秕谷,棒上一条长绳,人远远地着,鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一,便住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。6 . 依次应在空白处填的词是_、_、_、_、_、_。A肥胖 B肥硕 C轻捷 D轻快 E短短 F长长 G莲蓬 H莲房J肥大 K臃肿(填字母符号即可)7 . 甲文中的静态景物描写顺序是:_。甲文中的动态景物描写顺序是:_。8 . 甲文所用的修辞方法有A_B_C_。9 . 根据课文把适当的的动词填在横线上。10 . 用原文回答:捕鸟的条件_捕鸟的结果_11 . 捕鸟的过程用了一系列动词,它的作用是什么?阅读短文,回答问题长在岩石下面的小花马付才初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停,大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩,商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊!年少的我由此陷入了深深的忧伤,第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?”我想,父亲如果是城里人该有多好,那我也就是城里人了。暑假,几名城里的大学生到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着大阳帽,洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住在我家。有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画,就和她一起去了。我们一起登上了山顶,大阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹,神情专注地画着。等她画完画,我们就坐在一块石头上聊天。我说:“我真羡慕你,生活在大城市里,享受着富足的生活和良好的教育,像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说:“不要把别人的生活想得太美好,小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”于是她讲道:“在一座大山深处,有一个小女孩儿,十岁那年,母亲病逝;十二岁那年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包,跑步去六公里外的学校上学。放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠根绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点钱找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学,她一共贷了八千多元的助学贷款”我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春草却说这个女孩儿就是她。我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。我想,比起黄春草,我幸运得多了,最起码,我还有爱我的爸爸和妈妈。黄春草的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡住了阳光,但是小花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光。”是呀,我们不能选择自己出生的时间和地点,但我们可以选择顽强,在艰苦的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花。12 . 本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。13 . 联系上下文,谈谈你对下列句中加点词语的理解。(1)第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?”(2)一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面但是小花竟然绽放了。14 . 第段中画线的句子是景物描写,请联系上下文,分析这个句子的作用。15 . 请谈谈你对第段“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光。”这句话的理解。16 . 试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。四、句子默写17 . 补写出下列句子中的空缺部分。水何澹澹,_。 (曹操观沧海)夕阳西下,_。(马致远天净沙秋思)_,思而不学则殆。(论语十二章)不知何处吹芦管,_。(李益夜上受降城闻笛)正是江南好风景,_。(杜甫江南逢李龟年) “_”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清春)子在川上曰:“_,不舍昼夜。”(论语子罕)夜发清溪向三峡,_。(李白峨眉山月歌)次北固山下一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:_,_。五、课内阅读文言文阅读若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变第化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风穷霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐。而不知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。大守谓谁?庐陵欧阳修也。醉翁亭记18 . 解释下列划横线的字(1)佳木秀而繁阴:(2)颓然乎其间者:(3)伛偻提携:(4)树林阴翳:19 . 下列划横线的词语意义和用法不相同的一项是( )A杂然而前陈者而不知人之乐B负者歌于途行者休于树C而不知太守之乐乐也后天下之乐而乐D不以物喜不以己悲20 . 翻译下列句子。(1)临溪而渔,溪深而鱼肥。(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐乐也。21 . 文中极力渲染“乐”字,表达了作者怎样的思想感情?六、课外阅读阅读下面文言文,完成下面小题。田单即墨之战初,燕人攻安平,田单使其宗人皆以铁笼车轊。及城溃,人争门而出,皆以轊折车败,为燕所擒;独田单宗人以铁笼得免,遂奔即墨。是时齐地皆属燕,独莒、即墨未下,乐毅乃并右军、前军以围莒,左军、后军围即墨。即墨大夫出战而死。即墨人曰:“安平之战,田单宗人以铁笼得全,是多智习兵。”因共立以为将,以拒燕。乐毅围二邑,期年不克,乃令解围,各去城九里而为垒。三年而犹未下。或谗之于燕昭王曰:“乐毅智谋过人,所以三年不攻者,欲久仗兵威以服齐人,南面而王耳。”昭王于是置酒大会,引言者而让之曰:“今乐君亲为寡人攻齐,乐君若能有齐,与燕并为列国,结欢同好,以抗诸侯之难,燕国之福,寡人之愿也。汝何敢言若此!”乃斩之。立乐毅为齐王。乐毂惶恐不受,拜书,以死自誓。(史记循吏列传)(注释)车朝(wi):车轴头。22 . 下列各组句子中,加点词语解释不正确的一项是( )A田单使其宗人皆以铁笼车轊(使:让)B及城溃(及:到了的时候)C各去城九里而为垒(去:距离)D或谗之于燕昭王曰(谗:批评指责)23 . 下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是( )例句:欲久仗兵威以服齐人,南面而王耳A望之蔚然而深秀者(醉翁亭记)B潭西南而望(小石潭记)C而山不加增(愚公移山)D渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者(醉翁亭记)24 . 用现代汉语翻译下面句子。独田单宗人以铁笼得免,遂奔即墨。25 . 用自己的话说说文中乐毅进攻即墨却久攻不下的原因是什么?燕昭王是一个怎样的人,请用结合文章简要分析。七、诗歌鉴赏阅读与赏析(一)塞上忆汶水曹元用沙碛秋高苑马肥,哀笳一曲塞云飞。南都儿辈应相念,过尽征鸿犹未归。【注】沙碛(q):沙漠。 苑马:西域大苑所产的马。笳:中国古代北方民族的一种吹奏乐器,似笛。26 . 前两句描绘了怎样的景象?27 . 最后一句写“征鸿”,表达了怎样诗人的情感?八、名著阅读28 . “我在这儿已经服役了八年,现在我所追求的不过是到别处去服役。难道我连这点愿望也达不到?难道这事不可行?是呀,是呀,要达到目的并非难事,只要我肯动脑筋,找到达到目的之手段。”我从床上坐起来,以便开动脑筋。这是一个寒冷的夜晚,我在肩上围了块披巾,随后便全力以赴地进一步思考起来。“我需要什么呢?在新的环境、新的面孔、新的房子中一份新的工作。我只要这个,因为好高骛远是徒劳无益的。人们怎样才能找到一份新工作呢?我猜想他们求助于朋友。但我没有朋友。很多没有朋友的人只好自己动手去找工作,自己救自己,他们采用什么办法呢?”我说不上来,找不到答案。随后我责令自己的头脑找到一个回答,而且要快。我动着脑筋,越动越快。我感到我的脑袋和太阳穴在拨动着。但将近一个小时,我的脑子乱七八糟,一切努力毫无结果。我因为徒劳无功而心乱如麻,便立起身来,在房间里转了转,拉开窗帘,望见一两颗星星,在寒夜中颤抖,我再次爬到床上。准是有一位善良的仙女,趁我不在时把我需要的主意放到了我枕头上,因为我躺下时,这主意悄悄地、自然而然地闪入我脑际。(1)第段文字中“我”想到的“这主意”是_。(2)请结合选文简析简爱的性格特点。 _(3)请仿照示例,从下面A、B两个句子中任选一句,结合作品及相关人物谈自己的感悟。(字数在80字左右)经典语录出处及感悟示例:不过,要是你无法避免,那你的职责就是忍受。如果你命里注定需要忍受,那么说自己不能忍受就是软弱,就是犯傻。示例:此句出自简爱。海伦觉得自己有很多不完美的地方,她甘愿忍受斯卡查德对她的厌恶、轻视与责打。的确,生命中有些磨难是自己必须承受的,我们唯有理性看待,坚强面对,才能迎来晴天。 A句:如果需要为共产主义的理想而牺牲,我们每一个人,都应该、也可以做到脸不变色,心不跳。 B句:钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。_九、综合性学习29 . 综合实践活动某班开展学生课外阅读调查活动,对调查结果进行统计和分析。其基
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