人教版2019版九年级上学期第一次月考化学试题C卷新版

人教版2019版九年级上学期第一次月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的用途正确的是（ ）A不锈钢作炊具B氧气作高能燃料C食品充稀有气体防腐D大理石作补钙剂2 . 下列变化涉及化学变化的是（ ）A死灰复燃B滴水成冰C铁杵磨针D榨取果汁3 . 描述下列实验现象，其中正确的是（ ）A磷在空气中燃烧会产生浓厚的白雾，放热B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体C一氧化碳在空气中充分燃烧，产生黄色火焰，放出大量的热D小桶内面粉爆炸实验：放出热量，小桶盖飞出4 . 下列仪器既可以直接加热又可以用作反应容器的是（ ）A试管B坩埚C烧杯D量筒5 . 下列各组物质中 ,必须利用化学性质才能区别开的一组是（ ）A食盐和白糖B紫红色铜和银白色铝C汽油和酒精D氧气和氮气6 . 我国古代有“女娲补天”的传说，今天，人类也面临“补天”。是指臭氧发生如下变化：3O22O3使臭氧层出现空洞，“补天”就是要防止臭氧层出现空洞的形成。下列说法中正确的是（ ）AO2和O3都是单质，氧元素的化合价为零价BO2和O3都是同一种物质CO2和O3的性质完全相同D臭氧和氧气都由同一种元素组成，混合在一起仍属纯净物7 . 下列氢气的用途中，利用其物理性质的是A充灌探空气球B焊接金属C驱动火箭D冶炼金属8 . 下列对物质的分类正确的是A塑料、涤纶、合成橡胶属于合成高分子材料B尿素、氨水、碳酸氢钠属于氮肥C干木头、金属、石墨属于导体D酱油、黑芝麻糊、蒸馏水属于混合物9 . 十九大报告提出建设“美丽中国”。下列做法中不符合此主题的是（ ）A支付宝蚂蚁森林，在沙漠植树B关闭所有化工厂，减少环境污染C城市出行骑共享单车，节能减排D垃圾分类处理，变废为宝10 . 下列物质的化学式书写不正确的是ACuOBCuNO3CAlCl3DMg(OH)211 . 下列选项不属于化学研究的是（ ）A研发氢能源B合成新材料C培植新品种花卉D研究治疗癌症的新药12 . 进行化学实验必须注意安全，下列说法不正确的是A不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛B不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液C若酒精溅落到操作台并着火时，应立即用湿布覆盖，熄灭火焰。D配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下加入浓硫酸13 . 探究化学变化的过程中，可作为化学变化的理论根据是A产生气体B生成沉淀C生成新物质D改变颜色14 . 下列实验操作错误的是（ ）A倾倒液体B检查装置的气密性C点燃酒精灯D加热试管中的液体15 . 在实验中，不慎将酒精灯碰倒洒出的酒精着火时，最简便的扑灭方法是（ ）A用树枝扑打B用灭火器扑灭C用高压水喷浇D用湿抹布盖灭二、填空题16 . 正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_，因为_。（2）实验室制取气体的装置必须先_再加药品；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先_，目的_。（4）用量筒量取液体读数时，视线与_保持水平，俯视读数测量的液体实际体积会_。（填“偏大”或“偏小”）17 . 某化学兴趣小组在复习碱的化学性质时进行了如下实验：（1）写出A反应的化学方程式：_，（2）B实验中观察到_的现象时，证明了氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应。（3）实验结束后，同学们将A、B、C三个实验后的废液倒入同一个干净的废液缸里，最终看到废液浑浊并呈红色，于是产生疑问：（提出问题）废液中除Na+和Cl-，还含有哪些离子？（探究实验1）小明同学取少量上层清液于试管中，加入少量的稀盐酸，静置后只观察到溶液颜色变浅，他认为溶液中一定没有CO32-，请你评价小明同学的实验结论： _，（探究实验2）为了确定可能存在的离子是否存在，小红同学取少量上层清液于试管中，加入足量的氯化钡溶液，静置后观察到有白色沉淀生成，溶液仍呈红色，由此可确定上层清液中一定还含有_，（表达与交流）通过上诉实验，得出碱的化学性质是能与_反应（填物质类别），（反思与总结）经过同学们讨论后认为，要从上层清液中提纯氯化钠，只需向上层清液中加入_，充分搅拌后，再对溶液进行_操作即可。18 . 低钠盐适合高血压、肾病、心脏病的患者服用，如图为市场上出售的一种加碘低钠盐的相关说明。请用化学用语填空：（1）铁元素_（2）2个氯原子_（3）钠离子_（4）氯化钾_（5）碘酸钾中碘元素的化合价_19 . 鉴别物质的思路多种多样，请针对具体物质写出你认为可行的方法，并写出该性质的类别（物理性质或化学性质）。_三、实验题20 . 老师为同学们提供了如下实验装置：（1）写出仪器a的名称：_.（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时采用A装置作发生装置，写出高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式_。若要收集一瓶氧气，供“硫在氧气中燃烧”实验使用，收集装置最好选择F，理由是_；_。（3）实验室利用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气发生装置可选用装置B或装置C，装置C与装置B相比，装置C的优点是_；收集比较纯净的氢气应选择_（填装置字母）实验室制取氢气的化学方程为_.（4）如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后二氧化锰在固体混合物中的质量分数_（填“增大”、“减小”或“不变”）（5）在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，密度比空气大。实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应来制取硫化氢。分析以上信息可知，实验室制取硫化氢应选用的装置组合是_（填字母）四、科学探究题21 . 氧化铜能与多种物质反应，能否与氨气（NH3）反应呢？在老师的指导下，某同学进行了探究（注：无水硫酸铜遇水变蓝）（实验设计）按图设计组装好仪器，检查气密性，装入药品（进行实验）（1）A中氧化铜全部转化成光亮的红色固体（2）B中U形管内物质变蓝；（3）C中集气瓶内收集到一种无色气态单质，该气体用排水法收集的理由是。（4）从C中水槽里取适量液体于试管内，向试管里滴入无色酚酞试液，溶液呈色，原因是。（实验结论）氧化铜和氨气发生反应，化学方程式是。（继续探究）（1）测得有关数据如下表质量实验前实验后氧化铜粉末+玻