四川省岳池县第一中学2020学年高中政治 10.1全面建设小康社会的经济目标导学案（无答案）新人教版必修1（通用）

第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 第一框 实现全面建成小康社会的目标【预习目标】（一）知识目标1了解总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现，2理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康3知道全面小康社会化的经济方面的新要求4知道小康社会建设进程是不平衡的发展过程。（二）能力目标通过分析由总体小康到全面小康的奋斗目标，培养用联系的、全面的、发展的观点看问题的能力。（三）情感、态度与价值观目标通过展示小康社会的目标和经济建设的成就，增强民族自豪感和自信心，充分体会社会主义优越性。树立中华民族伟大复兴与和平发展的使命感与责任感。教学重点、难点重点： 1正确理解和把握全面建设小康社会2理解全面小康社会经济建设的新要求难点：总体小康与全面小康的三大区别【使用说明与学法指导】1. 课前15分钟，依据自学指导，通研课本，搞好勾画，初步掌握重点内容，把握教材体系。2. 课堂上组织积极合作，互相探讨交流，高效展示点评，分层达成目标。【课前预习】一、从总体小康到全面小康1、“三步走”的发展战略：第一 步，是实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。2、到20世纪末，人民生活水平达到了小康水平。从微观上看，_，_。从宏观上看，_。3、我们现在达到的小康,还是_、_、_。巩固和提高目前达到的小康水平，还需要_。二、经济建设的目标4、在_和_的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年_，综合国力和_明显增强。5、基本实现工业化，建成_和_的经济体系。6、城镇人口的比重较大幅度提高，_、_和_扩大的趋势逐步扭转。7、_比较健全，社会就业比较充分，_，人民过上更加富足的生活。【预习自测】分析比较总体小康和全面小康【我的疑问】【课内探究】（1）忆往昔 百家讲坛 看成就描绘一下你家乡的新变化？宏观方面有什么成就呢，你可以得出什么结论？（2）看今朝 实话实说 道不足结合图片，说一说你的周围，人们的政治生活、文化生活和生活环境还有 哪些不尽人意的地方？这些说明了我们目前的总体小康是怎样的？结合图片，说一说你的周围，是不是每个地方、每个家庭都达到了小康水平？这些说明了我国目前的总体小康是怎样的？（3）展明天 畅想未来 表憧憬请同学们来比较一下两个小康有什么区别。二者有什么联系？为了实现这么美好的目标，从根本上必须要干什么？请同学们畅所欲言，说说为实现经济建设方面的四个目标，我们国家作了哪些努力，取得了哪些成就？【当堂检测】诗经.大雅.民劳中曰：“民亦劳止，汔可小康。”其意是讲，老百姓终日劳作不止，最大的希望就是过上小康的生活。据此回答1-2题。1、我国现在达到的小康社会状况是（A、低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康 B、惠及十几亿人口的小康C、已达到中等收入国家水平 D、殷实的小康社会2、全面建设小康社会的要求是（ ）经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实 人民生活同步富裕 我国经济和社会全面协调发展 物质文明、政治文明和精神文明共同进步A、 B、 C、 D、3、总体小康与全面小康区别有（ ）总体小康是一个低标准的小康，全面小康社会，将使人民生活更加殷实、宽裕 总体小康是一个偏重于物质消费的小康，而全面小康社会，追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展 总体小康是一个发展不平衡的小康，全面小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距 总体小康是我们的近期目标，而全面小康则是我们的最终奋斗目标A、 B、 C、 D、4、全面建设小康社会，最根本的是不断解放和发展生产力。（ ）A、贯彻“三个代表”重要思想 B、加强和改进党的建设C、加快推进社会主义现代化 D、坚持以经济建设为中心5、“工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转”，这是全面建设小康社会经济目标中的重要内容。这一目标的提出是由社会主义的本质决定的 是由坚持效率优先、兼顾公平的分配原则所决定是市场经济的必然要求 与社会主义的 根本任务相一致、【课后练习】1、全面小康的标志之一是恩格尔系数低于。年，城镇居民家庭恩格尔系数为，农村居民家庭恩格尔系数为年全国恩格尔系数为，预计到年下降到，年前后下降到左右上述材料说明、城乡居民的消费水平有下降趋势 、城乡居民的消费结构趋于合理化、城乡居民的消费以享受性消费为主 、城乡居民的生活水平已达到富裕阶段2、下列对全面小康社会的建设进程认识错误的是A是一种不平衡的发展过程 B必须保持各地平衡发展，不允许出现贫富差距C支持部分地区率先实现现代化 D必须坚持以经济建设为中心3、 我国现阶段要建立的全面小康社会A.只是一个经济发展目标，主要是指人民生活水平的提高B.是一种远大理想，还需要几代人的长期努力C.是“三步走”战略目标实现后提出的新的奋斗目标D.是经济、政治、文化、生态等方面的全面发展4、“十五”期间，广东社会经济发展取得巨大成就，据统计，2020年人均GDP达到2 882美元，城镇居民人均可支配收入达到14 770元，农村居民人均纯收入达到4 690元，高等教育毛入学率达到20。材料说明广东A已实现全面建设小康社会的经济目标B达到的是高水平的、全面的、发展平衡的小康C已建成宽裕型的小康社会 D正向全面实现小康社会的目标阔步迈进5、至20世纪末，我国人民生活水平总体上达到小康水平，对此评价正确的是（ ）是中华民族发展史上的一个里程碑，是人类历史上的一个奇迹 城乡居民的生活水平、生活质量明显提高 实现了由贫困到温饱的历史性跨越 国家的整体经济实力大大增强 是低水平的、不全面的、发展很不平衡的A . B. C. D.6、全面建设小康社会的要求是（ ）经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实经济和社会全面、协调发展 物质文明、政治文明、精神文明共同进步 人民生活同步富裕A. B C. D.7、人民生活总体上达到小康水平的标志是（ ）基本实现了工业化的目标 城乡居民的生活水平、生活质量明显提高国家的整体经济实力大大增强 人民的衣食住行实现了由贫困到温饱的跨越A. B. C. D.8、截至2000年底，全国除市辖区以外的2000多个县级单位中，未达温饱线的占22.8，居温饱线和小康线之间的占63 2，居小康线和比较富裕线之间的占13.7，达到比较富裕线的只占0.3.从人口看，2000年全国基本达到小康水平的占74 84，接近小康水平的占1282，还有12 34的人口未达温饱和小康。全国农村有3 000万人没有解决温饱问题，6 000多万人处于