2019-2020学年高中物理 第1章 机械振动 4 探究单摆振动的周期随堂演练（含解析）沪科版选修3-4_第1页
2019-2020学年高中物理 第1章 机械振动 4 探究单摆振动的周期随堂演练（含解析）沪科版选修3-4_第2页
2019-2020学年高中物理 第1章 机械振动 4 探究单摆振动的周期随堂演练（含解析）沪科版选修3-4_第3页
2019-2020学年高中物理 第1章 机械振动 4 探究单摆振动的周期随堂演练（含解析）沪科版选修3-4_第4页
2019-2020学年高中物理 第1章 机械振动 4 探究单摆振动的周期随堂演练（含解析）沪科版选修3-4_第5页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

单摆振动周期初探1 .相同的单摆静止在平衡位置，摆球以水平初速v1、v2(v1v2)在垂直平面内以小角度摆动，频率和振幅分别为f1、f2、a1、a2时()a.f1f2，a1=a2b.f1f2，a1=a2c.f1=f2，a1a2d.f1=f2，a1a2分析：选择c .单摆的频率由摆长度决定，摆的面部相等，频率相等，因此a、b错误地保存机械能，小球的平衡位置处的速度越大，其振幅越大，因此c是正确的，d是错误的2 .在下列情况下，单摆的周期变大是()a .减小钟摆的长度b .加大球的质量c .把单摆从海面移到高山d .从广州向北京移动单摆解析：由选择的c .单摆周期式t=2可知，减小摆长时周期变小的单摆周期的大小，与摆的质量无关的单摆从海面移向高山时，g变小，因此单摆周期变大，c正确的单摆从广州移向北京，g增大，因此你应该选择c3 .用单摆测量重力加速度时，某同学用同样的实验装置按同样的顺序进行实验，但测量的重力加速度非常大，其原因可能是()a .测量钟摆长度时，没有计算出球的半径b .摆球质量测量不准确c .偏航角变小，周期变小d .测量振动30次的时间求出周期，结果将29次作为30次的计算周期解析：由d .单摆周期式t=2可知，重力加速度： g=.单摆的摆长必须等于摆线的长度加上摆线的半径后的值。 如果在测量摆动长度时不加入小球的半径，则摆动长度的测量值l变小，如从g=可知，重力加速度的测量值变小，因此从a错误的g=可知，重力加速度与摆动球质量无关，摆动球质量的测量不会影响重力加速度的测量值，因此， b是错误单摆的周期与偏角无关，偏角不影响测定g，因此c应该测定错误的振动的30次时间求出其周期，其结果，在将29次设为30次计算周期时，计算周期t变小，由g=可知，重力加速度的测定值变大，因此d是正确的.4 .如图所示，mn是半径较大的平滑圆弧的一部分，将球a放在mn的中心，将另一个球b放在接近mn的最下点c的b，现在同时释放两个球()a .球a先到达c点b .球b先到达c点c .两个球同时到达c点d我不知道哪个球先到达c点解析： a .选择球a进行自由落下运动，到达c点的时间为ta=。在bc对的中心角小于5的情况下，球b在圆弧的支承力fn和重力g的作用下(与单摆相似)进行退缩运动，其振动周期为t=2=2由于球b接近
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论