浙教版七年级下1.4《全等三角形》【最新】.ppt_第1页
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文档简介

,1.4全等三角形,能够完全重合的两个图形叫做全等形,下列同一类的图形有什么特点?,观察下面两组图形,它们是不是全等图形?为什么?与同伴进行交流。,(1),(2),1、互相重合的顶点叫对应顶点,如A与D,请指出其他的对应顶点:,B与E、C与F,2、互相重合的边叫对应边,AB边与DE,请指出其他的对应边:,BC与EF,CA与FD,3、互相重合的角叫对应角,如,请指出其他的对应角:,拿出两个全等的三角形,摆一摆它们的位置,使其符合下列图形;并指出它们的对应顶点、对应边、对应角。,注意:全等三角形对应角所对的边是对应边,对应边所对的角是对应角。,(1),(2),(3),两个全等三角形的位置变化了,对应边、对应角的大小有变化吗?由此你能得到什么结论?,观察与思考,那么有哪些边相等,哪些角相等?,AB=DE,BC=EF,AC=DF,答案:(AB=CD,AD=CB,BD=DB),答案:,答案(A与D,B与C,C与E),试一试:,右边的图形是一个等边三角形,你能把它分成两个全等的三角形吗?你能把它分成三个、四个全等的三角形吗?请试试看!,例:如图,AD平分BAC,AB=AC.(1)ABD与ACD全等吗?(2)BD与CD相等吗?(3)B与C呢?请说明理由。,本节课你学到了哪些知识?你知道全等三角形有哪

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