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文档简介
江苏省连云港市灌云县四队中学2020高一政治市场配置资源教案新民教育版备课时间11.24教学问题教学时计划1教学上课时间1教学目标(1)知识目标:通过教学,学生可以学习和理解市场经济的含义和市场规则的表现形式。结合经济类学生的实际案例,他们可以初步了解市场配置资源的利弊,从而准确理解市场调节的功能。(2)能力目标:通过学习,培养学生理解事物本质的能力,从辩证的角度看待问题的能力,理论联系实际的能力,运用实例综合分析问题的能力,表达词语和口头表达的能力。(3)情感态度和价值观目标:通过学习,学生应树立自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念,树立学法、懂法、守法的观念,培养以诚信为基础、以诚信为重的良好个人习惯。习惯了。重点和难点1.市场如何配置资源及其优势2.建立社会信用体系的必要性教学过程(一)新课程的引入在我国,社会主义市场经济正在蓬勃发展。党的十六届三中全会通过的中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定号文件就说明了这一点。那么,什么是市场经济?资源的市场配置如何?让我们学习单元4 面对市场经济第10课的第一个方框主题“市场配置资源”。(2)新课程教学1.市场管理(多媒体显示:P92教材图)(学生分组讨论,代表发言,老师总结)在一定时期和范围内,社会能够利用的资源总是有限的。为了满足尽可能多的需求,人类社会必须合理安排有限资源的利用。规划和市场是资源配置的最基本手段。每个都有自己的优势。当然,还有海关和组织等方式也可以在资源配置中发挥作用。每种方法都有各自的优缺点。市场经济在资源配置中起着基础性作用。(过渡)市场如何分配资源?(多媒体显示:P93“两个繁荣的汽车市场”)提示:1。为什么有大量的企业涉足汽车行业?2.当大量企业进入汽车行业会发生什么?他们如何处理这种情况?4.最终结果会是什么?(学生分组讨论,代表发言后,老师总结)由于人们生活水平的提高,对汽车的需求大大增加,产品供不应求,价格高于价值。在高利润的驱动下,不仅汽车制造商竞相扩大生产规模,许多原本不生产汽车的企业也涉足汽车行业。汽车产品的供应大大增加了,这种变化反映在价格上,即各个企业都大大降低了汽车的价格。通过改进技术、升级设备、改进管理、提高劳动生产率和加快推广性能更好、乘坐更舒适的新车型,所有企业都取得了进展。然而,并不是每个企业都有这样做的条件和能力。这样,竞争的结果将不可避免地集中在运营良好、经济效益高的企业,从而优化资源配置。从上面的例子可以看出,在市场经济中,市场主要通过价格、供求、竞争等来分配资源。(多媒体展示:广州房地产近况)(归纳)在这份材料中,我们可以看到市场配置资源的优势。(过渡)刚才看资料的时候,你有没有注意到这样一句话:“随着市场的发展和成熟,行业进入的门槛逐渐提高”。这是我们想讨论的第二个问题。2.市场定购单(多媒体显示:教材P94探究)(学生讨论、演讲、教师介绍)(归纳)只有当市场秩序公平合理时,市场才能合理配置资源。良好的市场秩序取决于市场规则的维持。市场规则规定了市场在市场中的运作(问题)如果经济活动人士不遵守市场规则,市场交易会有风险吗?如何避免它?(多媒体显示:P94查询)(组织学生讨论、探究和教师总结)(归纳)规避这些风险的一个重要措施是加强社会信用体系建设,形成道德支撑、法律保障的社会信用体系,这是规范市场秩序的根本措施。(多媒体显示:缺乏完整性造成的损失)(归纳)诚实守信是现代市场经济正常运行的必要条件。缺乏诚信将直接导致市场混乱、交易萎缩和欺骗盛行,从而导致投资不足和经济衰退。诚实守信能使企业在市场上享有良好的声誉,从而形成无形资产,即所谓的名牌效应,即企业和产品中信用精神的凝聚。(多媒体展示:“史玉柱”图片及资料)(归纳)“诚信”是中华民族的传统美德。自古以来,人们一直相信“言出必行”。史玉柱,以及许多像“史玉柱”这样令人钦佩的人,赋予了它更深的内涵。经济活动的每一个参与者都应该树立知法、守法、诚信的观念,从而使市场经济健康发展。(转型)资源的市场配置完美吗?3.市场监管的局限性(多媒体显示:P95查询)(学生讨论、演讲、教师介绍)(归纳)市场监管不是万能的,但有其局限性。在某些领域,市场无法监管。即使在市场可以监管的领域,市场本身也有自发性、盲目性和滞后性的缺点。“甜苹果”变成“伤心水果”的例子集中反映了市场监管的三大弊端。因此,有必要加强国家的宏观调控。(3)课程总结:本课程学习了市场如何分配资源。没有公平公正的市场秩序,就不可能实现市场资源的合理配置。然而,市场不是万能的,它有它的弱点和缺陷。因此,有必要加强国家的宏观调控。(4)巩固练习(多媒体显示练习)1、市场经济是A.直接以交换为目标的经济商品交换场所d,商品交换关系的总和2.在市场经济条件下,资源配置主要是实现的。A.国家计划b、市场监管c、政府经济政策d、国家颁布的法律3.市场监管的优势是(1)能够及时、灵活地反映市场供求关系,传递信息;(2)能有效利用资源(3)可以利用利益的杠杆作用,进行市场竞争,调动商品生产者的积极性(4)可以促进劳动生产率的提高a、 B、 C、 D、家庭作业社会信用体系是规范市场秩序的根本出路。因此,有了社会信用体系,就会有良好的市场秩序。简要分析上述观点。教学反思1.教学是一种再创造。为了达到理想的教学效果,教师必须精心挖掘、整理、延伸教材,丰富教学内容,使教学思路更加清晰、流畅。在本栏目主题“买卖兴隆的汽车市场”的第二次调查活动中,我设计了四个等级的试题:(1)为什么有大量的企业涉足汽车行业?(2)当大量企业进入汽车行业会发生什么?(3)他们如何处理这种情况?(4)最终结果是什么?这样,学生们在小组讨论时就可以把注意力集中在他们以前学过的知识上,使讨论更有针对性,避免学生过度发散思维。2.事实胜于雄辩。为了提高教学内容的说服力和可信度,在政治课教学中应尽可能地插入和补充一些典型材料。在这个盒子的教学过程中,作者在解释建立社会信用体系的必要性的难度时,加上了“诚信缺失
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