人教版2019版九年级上学期第二次月考化学试题D卷（练习）

人教版2019版九年级上学期第二次月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在一定温度下，将固体 A 加入一定质量的液体 B 中，充分溶解，此过程中加入固体的质量与溶液质量的关系能用如图表示的是（ ）选项物质固体 A液体 BA蔗糖水B碘酒精CCaCl2饱和 CaCl2溶液DNaCl饱和 KNO3溶液AABBCCDD2 . 下列物质中，由阴、阳离子构成的是A二氧化碳B氯化钠晶体C氢气D银3 . 下列实验方法无法达到实验目的的是 （ ）A用肥皂水鉴别硬水和软水B用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C用水鉴别氯化钠和硝酸铵D用带火星的木条鉴别氧气和空气4 . 下列关于物质燃烧的说法正确的是A木炭燃烧后生成黑色固体B硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C红磷燃烧后生成白色烟雾D铁丝燃烧后生成三氧化二铁5 . 一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得反应前后各物质的质量如下，下列说法正确的是物质MNPQ反应前物质质量/g519317反应后物质质量/g233x51AP一定是该反应的催化剂BQ可能是单质C该反应是分解反应D该反应中M与N质量变化之比为14:36 . 取等质量的镁片、铁片，分别放入质量和溶质质量分数相同的稀硫酸中，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图。下列说法正确的是（ ）Aa表示铁与稀硫酸反应的情况B充分反应后，消耗铁的质量小于镁的质量C充分反应后，溶液的质量一定都减小D充分反应后，稀硫酸一定都没有剩余7 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A汽油挥发B蜡烛燃烧C冰雪融化D灯泡通电发光发热8 . 保持氧气化学性质的最小微粒是A氧原子B氧分子C氧气物质D氧元素9 . 很多古诗词与化学完美融合,下列说法错误的是A“美人首饰侯王印,尽是江中浪底来”,说明金的化学性质很活泼B“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明”,描述的是蜡烛燃烧时的现象C“添得醋来风韵美,试尝道甚生滋味”,说明食醋是一种重要的调味品D“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”,描述的是生石灰的制取方法10 . 下列实验现象的描述不正确的是A把二氧化碳通入石蕊溶液，溶液变红B硫在空气中燃烧生成二氧化硫C硝酸铵固体溶于水时吸收热量D打开浓盐酸的瓶盖，瓶口出现大量白雾11 . 下列说法正确的是（ ）A电瓶车充电时是将化学能转换成电能B有发光、发热现象的变化一定是化学变化C催化剂能加快反应速率但不能使产物质量增加D氧化反应一定都属于化合反应12 . 下列实验基本操作不正确的是A读液体体积B蒸发食盐水C测某溶液pH值D稀释浓硫酸13 . 氧原子的相对原子质量是（ ）A16gB16C2.6571026kgD16kg14 . 硒是人体必需的微量元素，甲图是其原子结构示意图，乙图摘自元素周期表部分信息略去。据此判断下列叙述正确的是A硒原子质量为78.96gBy=4CSe是非金属元素D硒与氧位于同一周期15 . 下列变化前后的数据关系符合ab的是（ ）A一瓶浓盐酸的溶质质量分数为a%，敞口放置一段时间后溶质质量分数为b%B一瓶浓硫酸的溶质质量分数为a%，敞口放置一段时间后溶质质量分数为b%C酒精和水混合前的体积之和为amL，混合后溶液的体积为bmLD一根光亮的铁钉质量为ag，放置在潮湿的空气中一段时间后的质量为bg16 . 2016年诺贝尔化学奖授予在“分子机器的设计与合成”领域作出贡献的三位科学家。“分子机器”是指在分子层面上设计开发出来的“最小机器”，向其提供能量可移动并执行特定任务。下列说法正确的是A分子机器是由原子构成的B分子机器的运动无需消耗能量C分子机器的定向运动属于化学变化D在普通光学显微镜下能看到分子机器二、填空题17 . 根据下列粒子结构示意图，回答问题：（1）具有相似化学性质的粒子_（填序号，下同）。（2）在化学反应中易生成阳离子的是_。18 . 用化学符号填空：(1)空气中含量最多的物质_； (2)保持干冰化学性质的最小粒子_；(3)3个硝酸根离子_； (4)标出锰酸钾中锰元素的化合价_。19 . 地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2(C17H14O6)，长期食用会引起消化道癌变，请回答：(1)黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为_。(2)黄曲霉素B2的相对分子质量为_。(3)15.7g黄曲霉素B2中含有_ g氧元素。三、实验题20 . 实验室配制50g5%的氯化钠溶液，现有托盘天平，量筒(10mL，50mL，100mL)，药匙。根据要求填空。(1)完成本实验还需要的玻璃仪器是_。(2)具体操作步骤可概括为_。(3)本实验中量取蒸馏水时应选用_mL量筒。量筒读数时，如果俯视(其他操作无误)，则配制的溶液中溶质的质量分数_(填“大于”“小于”或“等于”)5%。四、科学探究题21 . M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动。（提出问题）M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？（猜想与假设）小敏的猜想是AlCuM；小强的猜想是AlMCu；你的猜想是_；（设计与实验一）小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为、的3支试管，进行如下表的实验（试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸）；实验操作M插入试管中铜丝插入试管中铝丝插入试管中实验结论刚开始的现象有少量气泡产生无气泡无气泡MCu；_几分钟后的现象有少量气泡产生无气泡有大量气泡产生_（交流与表达）同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管中无气泡产生的原因，该原因是_；（设计与实验二）为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：（1）试管乙中观察到的现象是_；（2）试管丙中反应的化学方程式为_；（交流与表达）同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管_（填试管编号）中的实验，也可以得出正确的结论。（解释与结论）通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。（评价与反思）实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：（1）影响金属与酸反应速率快慢的因素，除了相互反应的金属和酸的性质外，还有_（任写一种）。（2）探究金属活动性顺序时，除了上述实验中已经用到的两种方法外，还可以根据_进行判断（任写一种）。五、计算题22 . 铜锌合金又称假黄金。向盛有30 g铜锌合金粉末样品的烧杯中逐渐加入稀硫酸,生成氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示,计算:(1)充分反应后生成氢气的质量为_g。(2)恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数。_(结果保留一位小数)六、综合题23 . 某化学兴趣小组的同学对铁还有含铁的一些物质产生了兴趣，进行了一系列探究活动，请你一同参与。（探究一）：铁丝燃烧是否需要纯氧（实验内容）：取长短相同直径均为0.38mm的铁丝，分别在O2含量不同的情况下实验。（实验现象）O2%90%70%60%55%实验现象燃烧剧烈，燃烧时间长，效果好燃烧比90%弱，燃烧时间短，实验成功燃烧比70%弱，燃烧时间更短，实验成功难以燃烧，只是发红（1）在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，最好用_法收集，该反应的符号表达式为_；（2）若用如图1装置收集一瓶（150mL）含氧气的体积分数约为60%的气体，方法是：在150mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。则停止通入氧气时量筒内水的体积约为_（提示：空气中氧气的体积分数约为1/5 ）。（结论）：就0.38mm铁丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数为大于55%，且氧气浓度越大，燃烧现象越_。（填“剧烈”或“不剧烈”）；（探究二）：铁丝燃烧产生火星四射的原因（查阅资料）日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质。含碳细铁丝燃烧时，其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。（实验内容）取长短相同、直径均为0.20mm、含碳量不同的铁丝分别在足量的氧气中燃烧，观察现象（1）小明按图2实验时，集气瓶中放水的目的是_；（2）下表是他将几种铁丝放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析完成下表：物质纯铁丝含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝燃烧时的现象无火星四射现象，熔断剧烈燃烧，极少火星剧烈燃烧，少量火星_（3）通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射现象和_（填元素符号）有关。（探究三）：该化学兴趣小组还对含有铁粉的“暖宝宝”进行探究，并利用发热原理测定空气中氧气的体积分数。（查阅资料）“暖宝宝”中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质。遇空气发生反应的表达式是： Fe+O2+H2OFe(OH)2，该过程放热。（实验回顾）图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，量筒中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，可以根据量筒中测出进入瓶中的水的体积，粗略测得空气中氧气的含量。 （问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。（实验改进1）图2是铁在空气中反应的实验装置（该装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁在氧气中反应的速度）。兴趣小组的同学利用该装置，再次测定空气中氧气含量。（表达与交流）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是_；（反思评价）该改进装置存在不足会影响实验结果，原因是_。（实验改进2）丁同学设想用图1装置，换用“暖宝宝”中的物质代替红磷将其燃烧，进行氧气含量的测定，你认为是否可行，并说明理由_（知识拓展）已知某铁的氧化物中，铁元素和氧元素的质量比为7：3，则该氧化物的化学式为_。24 . 数型图象是研究化学问题的一种常见描述方法，根据下列图象进行回答：（1）图一是用盐酸和氢氧化钠进行中和反应时，反应过程中溶液的pH变化曲线向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为mg时，所得溶液中含有的离子为_填离子符号；（2）图二是20时，取10mL10%的NaOH溶液于烧杯中，逐滴加入10%的盐酸，随着盐酸的加入，烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系由图可知中和反应是放热反应，你的依据为_；甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反应也能得到相同结论，乙同学