第四节《科学探究：电流的热效应》PPT(编辑版)

科学探究：电流的热效应,第十六章电流做功与电功率,这些用电器的共同点是什么？,1电流通过导体时，导体发热的现象称为电流的热效应,3、电热器：制作原理：利用电流的热效应主要构造：发热体发热体的特点：熔点高、电阻率大,2实质：电能转化为内能,电流的热效应,电炉丝热的发红，但跟电炉丝连接的铜导线却不怎么热，这是为什么？,一般情况下电线会着火吗？那在什么时候会着火？这能说明什么？,你想过吗？,科学探究,电流产生的热量与哪些因素有关？,（参考课本内容，小组内讨论完成同步学习92页活动2、活动3、活动4的内容）,内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方、导体的电阻、通电时间成正比。,Q=I2Rt,计算公式：,焦耳定律,（讨论：Q和W的大小关系？）,练一练,例1：一台电动机正常工作时线圈两端的电压为220伏，线圈的电阻为2欧,线圈中的电流为5安,若这台电动机正常工作1秒钟，求：(1)消耗的电能是多少？(2)产生的热量是多少？,纯电阻电路:如电炉、白炽灯等,电能内能,QI2Rt,WUIt,=,M,非纯电阻电路:如电动机等,电能内能+其它形式的能,W,（WQ）,Q,UIt,I2Rt,指某段电路在某段时间内消耗的电能!,指转化为内能的多少,纯电阻电路:,非纯电阻电路:,I=U/R,电功=电热,：W=Q,=UIt,=I2Rt,=U2t/R,电功率=热功率：P=P热=UI=I2R=U2/R,M,IU/R,电功：W=UIt,电热：Q=I2Rt,电功率：P=UI,热功率：P热=I2R,电功等于电热,电功大于电热,练一练,例2：小明家的电饭锅铭牌上标有“220V、800W”，则该电饭锅正常工作1min产生的热量是多少?,1、电热器的比其他加热器有哪些优点？生活中是如何利用的？2、电流产生的热量有什么危害？如何防止？,电流热效应的应用,危害：电热会使绝缘材料迅速老化，甚至燃烧起火；有些用电器，如不采取散热措施，会被烧坏。措施：有的电动机里装有风扇；电视机、收音机机壳上有散热窗等,学到了什么？,（把你本节课的收获和其他同学交流）,1、电热毯通电后很烫，而连接电热毯的导线并不热，这是因为（）A、导线有绝缘层保护，能隔热。B、导线散热快，所以温度低。C、通过导线的电流小于通过电热毯的电流。D、导线电阻小，产生热量少。,小试牛刀,2、某电炉丝坏了，去掉1/4后接在原来的电路中使用时，在相等时间内产生的热量与原来产生的热量之比为（）A、3：4B、4：3C、4：1D、1：4,4、小明家新买了一只规格为800W的电热水壶，他经过几次使用后发现，晚饭后烧开一壶水所用的时间比早晨烧一壶水所用的时间长，你认为主要原因是（）A、晚间电热水壶两端的电压低于早晨电热水壶两端的电压B、晚间的大气压升高，水的沸点升高，需要的热量比早晨多C、晚间的环境温度比早晨环境温度偏低D、晚间烧水时，热量散失比早晨多,3、当温度降低到很低时，某些金属的电阻会突然消失，这种现象称为超导现象，假如所有导体都没有了电阻，当用电器通电时，下列说法正确的是（）A、白炽灯仍能发光B、电动机仍能转动C、电饭锅仍能煮饭D、电熨斗仍能熨衣服,5、小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度（1）根据控制变量法的研究思想，应该使这两个烧瓶中煤油的质量（2）实验中，小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高的快这表明：在和通电时间相同的情况下，导体的电阻越，电流产生的热量越。,（3）实验中，几个重要的问题，你能回答出来吗？a、实验中为什么选用煤油，而没有用水？（）A因为煤油有颜色便于观察B因为煤油有比较大的热值C