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文档简介
在课堂上听三篇音乐检查书上课时听音乐检查书(一)尊敬的学校领导和教师:我第一次深刻意识到“我错了”。 因为我的自律水平不好,所以我在上课的时候听歌,浪费了老师上课的苦心,另一方面我也耽误了个人的学习。 课堂听歌这种行为严重违反了学校的纪律,违反了规定,违反了教学管理体制,影响了教师的工作。 这种行为是对教师工作缺乏敬意的表现。同时,我的听歌也辜负了学校老师们对我父母的殷切期望。 这首曲子,浪费了我在学校学习的大好机会,是对父母的不孝顺。 课堂听歌被领导发现,给予了我批评和教育,我感到自己那么无知,悔恨极了。同时,听课歌曲也影响其他同学的讲座和学习,是对其他同学不友好的表现。 我当时真的罪过很大,怎么能忽视老师和领导的指导呢? 我课上听的歌不仅影响到自己,还影响到别人的学习。 另一方面,学校领导还在忙碌中抽时间批评教育。 为了像我这样没有毅力的学生吃苦头。然后,今天提交了在这个课上听过的检查书,让老师们检查,让老师们辛苦地把我的检查书剪掉。 首先,听关于我的课的歌。 我不守纪律,不是可以忽略的小事! 如果我有良好的自律水平和自我学习水平,班里没有任何借口,没有任何理由做小事! 我只能认真考虑人生,认真做每件事。 这样就不会背叛老师的关怀,没有理由在课堂上听歌了。这次,在老师的教育下,我真的感受到了自己的错误! 用沉重的心情写这份检讨书的话,虽然写不好,但是我很诚实。 只有自己的才能是肤浅的。 所以今后要好好学习,掌握科学文化知识,掌握中文。 将来,给老师一封漂亮的感谢信,不是要检查书。这个一致敬礼!上课时听音乐检查书(二)今天的课我没有认真听老师讲课。 在课堂上听音乐思想,我回家认真反省自己,发现自己真的错了。 希望老师能原谅我,给我一次纠正错误的机会,我保证我今后也不会带mp3去学校,认真听课,下节课听,你不会没收我。 我用行动证明我,请大家监督我说的话。讨论人xxx20xx年xx月xx日上课时听音乐检查书(三)三月四日中午,我在卧室洗完衣服后,顺便用室友杨琪的手机听了音乐,被政教处主任抓住了现状,班级一片漆黑。 对不起,先生,我很抱歉。既然要研究,就要好好反省。 那么错误在哪里呢? 首先是白天不要洗衣服,其次是不应该用手机听歌,而是要阻止手机的使用。 手机被我的手抓住了,也就是说第一责任人是我。所以我总结了一句话不要随便动,危险的东西绝对不要碰。 我希望大家能记住。 一切罪行都是好奇心,一切成就也必须是好奇心。 我第一次离开茅庐子时,对一切都感兴趣。更深入地追究上述事件,时间是这个教育制度的必然结果,不是偶然的事件。 考试教育的宗旨:结果很大。 重视学习的结果,不是过程。 为了得到好的结果,缺省情况下可以不择手段地达到目的。 其中,为此消磨时间,让人放心,强制禁止使用手机是必然的结果。考试教育制度中“软暴力”受到抑制,阻碍思维自由发展,形成方向性思维,杀死众多特殊创意。谈到上学期成绩骤降的原因,一个是现阶段想起来的。 当时我困惑于这种教育制度,迷惑于高考,没有目标,没有动力是学习下降的根本因素。 那懒惰,不愿做作业的只有其中的表象。 做好学习,首先要有明确的志向,有志向就有动机。 有动力源泉,成绩不好吗? 但是,以前为什么那么迷茫,没有看透
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