人教版2020版八年级上学期第一次月考化学试题（II）卷

人文版本2020版本8年级上学期第一次月考化学考试()卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.做化学实验时要加强安全意识。以下方法正确()A.金属钠着火的时候，使用泡沫灭火器进行消化B.用试管加热碳酸氢钠固体时，垂直升高试管入口C.浓硫酸溅到皮肤上时，立即用稀氢氧化钠溶液冲洗D.准备蒸馏水时，在水中添加碎陶片2.在以下各组中，前者属于物理变化，后者属于化学变化()A.金属导电，电灯照明B.葡萄酿造，煤气燃烧C.酒精挥发，酒精燃烧D.钢铁生锈了，海水烤盐以下变更不属于化学变更()A.酒精挥发B.酒精燃烧C.酒精杀菌D.粮食4.富士康成都产业基地发生了2011年5月20日偶然爆炸的生产安全事故。以下是与常用危险化学品标记或燃烧爆炸相关的图标。其中表示错误()A.电视剧毒品B.爆炸物C.禁止排放可燃物D.禁止吸烟在下图实验工作中，正确的是A.B.C.D.6.燃烧的小木块各自延伸到下一个气体中，可以取出木块的是()空气氧气人体呼气气体氮A. B.C. D. 7.在下一个实验中，可以得出正确的现象和相应的结论实验操作现象结论a硫在空气中点燃，放回充满氧气的集气罐里硫磺在空气中燃烧时会发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧时会发出蓝紫色火焰说明硫在空气中燃烧产生SO2，在氧气中燃烧产生SO3b把任何气体的试管喷嘴靠近主灯火焰点着发出爆炸的声音说明气体是氢和氧的混合气体c等量的硬水和软水分别放入等量的肥皂水振动软水有很多泡沫，垃圾很多。硬水泡沫少，垃圾少说明可以使用肥皂水来区分柔和的轻水d将燃烧的木块分别用空气样品和人体呼气气体样品展开检查空气中的木棍持续燃烧，直到逐渐熄灭。在呼出的气体中，木棍立刻熄灭了显示两种样品的含氧量不同A.aB.bC.cD.D.8.以下知识列出了三个正确的选项A.物质组成B.化学最多分子、原子、离子都是构成物质的粒子空气、液氧、过氧化氢含有氧分子原子由质子、中子、电子组成地壳中含量最高的元素是铝人体内物质最多的是水最轻的气体是氢C.实验工作D.化学史用托盘秤称12.25g盐的重量用100毫升测量缸测量5.5毫升液体排水沟收集氧气，盖上玻璃片，放在桌子上门捷列夫制作了元素周期表道尔顿创立了原子论相对原子质量的张清连测量A.A B.B C.C D.D9.下一个变化属于化学变化。A.玻璃碎了B.食物烂了C.轮胎爆炸D.冰雪融化以下实验工作符合规格：A.紧身橡胶塞B.铁丝在O2上燃烧C.闻闻气体D.NaCl质量计量11.以下仪器中可以直接加热的是A.锥形瓶B.试管C.杨通D.烧杯12.某学生测量5.0毫升水时，向下看读数，测量水的体积A.等于5.0mLB.大于5.0mLC.小于5.0mLD.无法确定13.以下事实与化学无关()A.作物、杀虫剂和日常用品的丰富B.用木头盖房子C.新材料的合成与利用D.药物和健康产品开发14.正确的实验操作是科学探索成功的基础，以下实验操作是正确的A.B.C.D.15.在下图的实验工作中，正确的是A.浓硫酸稀释B.确保CO2已满C.蒸发结晶D.液体倾倒16.在下图所示的实验工作中，正确的是A.闻闻气体B.移除蒸发盘C.液体倾倒D.浓硫酸稀释17.利用以下各种物质的物理特性A.氧用于气体焊接B.稀有气体作为电光源C.使用木炭作为燃料D.氧气供应呼吸18.2015年10月，因发现抗疟疾药青蒿素而获得诺贝尔自然科学奖的中国土著科学家A.莫言B.杨振宁C.tu yoD.林巧珍19.以下对实验现象的说明是正确的()A.蜡烛燃烧产生水和二氧化碳B.木炭燃烧在氧气中，释放白光，释放大量热量，产生能使石灰水变清的浑浊气体C.硫在空气中燃烧，产生浅蓝色气体D.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟20.其化学性质主要适用于以下物质的用途A.铁，铝制作炊具B.使用水银作为温度计的指标C.用铜制电线D.以酒精为燃料二、填空21.用文字或化学符号表示：(1)3CO2是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，(2)镁离子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，(3)氢原子_ _ _ _ _ _ _ _ _，(4)4个氮分子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)硫离子结构图_ _ _ _ _ _ _ _、(6)氯化钠_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(7)五个二氧化硫分子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(8)两个硫酸盐离子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、实验问题22.根据下图中提供的信息回答问题。I .实验室准备和收集二氧化碳。选择药。按照表格进行实验，取同样质量的大理石，加入适量的酸(杂质与酸没有反应)，产生随时间变化的二氧化碳体积。提示：硫酸钙溶于水)实验编号药I巨大大理石，10% H2SO4溶液巨大的大理石，7% HCl溶液大理石粉末，7% HCl溶液在此图中，c表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.用下面的实验装置进行实验，回答下面的问题。(1)加热高锰酸钾以制造和收集更纯氧的装置是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写)。反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)可以使用装置d，f制造二氧化碳，装置d对装置f的优点是_ _ _ _ _ _ _23.根据以下相关实验回答问题：(1)在A重镇玻璃片上“哈气”比空气中人体呼出的气体多_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)b组实验是探讨蜡烛燃烧的实验，蜡烛燃烧时，火焰分为_ _ _ _ _ _ _ _层；把清石灰水的烧杯盖拿到内壁，观察燃烧器内的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3) c， D通过实验的比较可以得出的实验结论是燃烧的极值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 如果烧焦，此时需要采取的措施是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写序列号)。 这样做的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。a在空气中继续燃烧，放入水中。(4)E群的实验_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(能量或“不能”)比较了二氧化锰和铜氧化物的催化效果请根据从教材中学到的知识完成下表。实验的目的实验操作实验现象得出结论空气和呼出气体中氧含量的比较_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _呼出气体的氧气含量低于空气中的氧气含量探讨蜡烛的物理特性用小刀切开一根小蜡烛，放入水中，一段时间没有明显的变化蜡烛漂浮在水面上，有一段时间没有太大的变化蜡烛硬度低，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _探讨火焰各部分的温度水平把细木棍插入火焰中，大约2秒钟后立即拉出木制两边燃烧的痕迹最重_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _探讨蜡烛燃烧后的产物(数据)硫酸铜(CuSO4)是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变成蓝色。明确石灰水变暗，白色硫酸铜粉末变成蓝色_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、短答型染发剂中含有“对苯二胺”。对苯二胺可以表示为C6H8N2，熔点为137 141，沸点为267 ，乙醇，可溶于水。染色过程中，与氧化剂过氧化氢反应得到的产物可以渗透到端脑水内部。长期染色会引起皮肤过敏，白血病等疾病。根据上述资料，完成以下问题：(1)对苯二胺C6H8N2的相对分子质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)对苯二胺的物理性质