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文档简介
幼儿园六一主题课件【三篇】活动目标:1 .了解开展跳蚤市场的意义,珍惜物品,珍惜资源,再利用废品。2 .在体验环保乐趣的同时,培养语言表达能力、计算水平、社交水平,学习礼貌交际。3、在买卖过程中学会认真交往,体验公平买卖的乐趣,培养初步的资产管理意识。物质准备:1、收支记录表每人一份。 引导幼儿记录,渗透理财意识。准备地板垫、塑料薄板或地毯,面积不得超过2平方米。 准备小长凳。3、这项活动是一个有趣的游戏,策划销售术语,培养幼儿大胆与人沟通交流的水平。 幼儿给自己的展位取了个创造性的名字,和家长一起策划特色的卖话、广告宣传文,做了特色的招牌、销售海报,创造了市场宣传效果。4、每个幼儿准备两个小钱包,一个是购物20元,一个是零钱10元,预先准备20元零钱(5元、1元、10元等)。每个幼儿准备10件物品作为销售品。销售商品的规定:1 )商品是玩具、书、学习用品等儿童不能使用的东西,不能有食品、内衣等商品。2 )让家长和孩子整理家里囤积的玩具和书籍,清洗、消毒,确保安全、卫生。 所有商品质量完整,必须维持七八成新产品。3 )义卖商品的健康、卫生、安全,不得出售内衣和食品等。4 )所有物品均须标明正币,本活动的各家庭不是以赚钱为目的,价格应适度。 单品的单价不得超过十元。 商品根据实际情况定价,贴在商品上,让幼儿看。 比如一元、五元、十元等等。 和孩子一起评价商品,贴标签的父母必须征求孩子的意见心理准备:现在幼儿占有欲很强,分享和支付的思想,为了不在当天的交易中发生后悔的现象,请尽早告诉我。2、了解、换算、加减硬币,体验买卖的真正过程,培养孩子的资产管理水平,也让他们明白财产是劳动创造的道理。3、向孩子简单说明跳蚤市场的交易方法,让孩子看到自己喜欢的东西就不会被抢走,“不能给他钱吗? 不是我的事,要协商吗? 那是大人的事啊。 的局面。温暖提示:1、准备粗笔,标签纸要多准备,万一按市场行情涨价或降价? 这个比较方便。活动当天一定很热闹,让监护人照顾自己孩子的安全。 按照老师的指示前进。 不要让孩子到处跑。 避免堵车。3 .不能互相追求吵架,倒垃圾,吃各种各样的食物。 活动后回收所有物品,保持会场清洁。4、幼儿和家长跟随年轻教师到指定区域,整个维护队前进,不能逆行。 集合时,教师排着队回到卖场,不要让幼儿乱跑。因为很热,所以请监护人为幼儿准备凉帽。 为了大家的安全,监护人不得打伞,请准备凉帽。流程介绍:(各级介绍本组幼儿分组情况,说明活动时间流程)游戏介绍(8:008:20 )各班监护人在后三楼的平台上,准备长椅,由领导进行这次“跳蚤市场”的游戏价值、意义的介绍。二、展位布局(8:308:50 )在老师的带领下,幼儿和家长在指定的区域配置了展位。二、开业典礼(9:009:25 )1、各级监护人和孩子们一起聚集在操场参加开业仪式,各级请站在二手纵队。 (孩子在前面,家长在后面)。2、主持人致开幕词。3、一起唱歌庆祝六一。4、园领导人剪彩,主持人宣布“孩子在家快乐的跳蚤市场”正式开业。5、用歌声跳蚤市场开始活动。三、市场营销(9:3010:40 )各班的摊主在摊贩上营业,买方由各班的老师带到指导场所实施购买活动。10:00-10:10实施现场更换和物品整理,由各级市场管理人员负责守望的指示。四、数颁奖典礼(10:4011:00 )【篇2】一、半天活动的总目标:1 .让幼儿参加节日环境的配置,体验自己配置节日环境的喜悦。2 .欣赏乐曲,能够感受到音乐的美丽,配合音乐即兴演奏。3 .让幼儿学会各种打击乐器的演奏方法,听从指挥,正确地执行演奏。二、准备半天活动:1 .用彩纸、剪子、糨糊等材料指导孩子如何撕、折、剪、剪等方法,制作各种花、彩条、彩链和其他装饰品,配置本组活动室,增强节日的欢乐气氛。2 .录音机,录音带,舞蹈用具,各种打击乐器。三、半天活动计划:(一)早晨活动:幼儿入园后,给幼儿领导班级内的环境配置,让他们感受到节日的气氛。(二)集体教育活动活动一音乐欣赏:喜洋洋活动目标感受乐曲的快乐、热情和喜悦、舒畅的情绪变化和三段体的构造形式来表现。培养幼儿爱好民间音乐的感情,鼓励幼儿随着音乐即兴演奏。准备活动录音机,喜洋洋曲磁带,庆祝六一曲磁带。舞具(扇子、丝绸、唏嘘)的数量与幼儿的数量相同。活动程序幼儿随着庆祝六一的歌曲进入活动室。对话:你刚才听过什么歌吗?今天是“六一”儿童节。 孩子们,高兴吗?下一位老师请你们听曲子。 歌曲的名字是喜洋洋。 (引出课题)教师放入喜洋洋曲的磁带,让幼儿只能欣赏一次,听完音乐后,教师和幼儿一起讨论音乐的表现。 让幼儿感受到乐曲的快乐、热烈、喜悦、舒畅的气氛。 中所述情节,对概念设计中的量体体积进行分析让幼儿第二次欣赏。问:歌曲一共有多少段落?哪些段落和哪些段落相同?两首歌有什么区别?分阶段欣赏。a :第一首歌有多少个短语,音乐优美,舒展还是欢快?b :听完第二段后,问:这个音乐和前面的音乐有什么区别?c :听完第三段后,问:这个音乐和前面的音乐像是? (没错,像最初的音乐一样又热闹起来了。 中所述情节,对概念设计中的量体体积进行分析孩子们,今天我们的心情就像这首曲子一样,快乐,高兴,又是什么时候,我们的心情能用这首喜洋洋曲来表达呢?幼儿在节日(元宵节,过新年等等),开发快乐和为别人做好事的心情,用喜洋洋曲来表达完全欣赏音乐,教师要随时提醒幼儿听音乐的变化。 告诉幼儿一、三段乐曲快乐、热烈、两段优美的展开。再一次完全欣赏音乐,自由选择幼儿喜欢的小道具,一边听音乐一边即兴跳舞,让所有的孩子尽情表达自己,获得很大的满足和喜悦,理解音乐,达到欣赏的目的。活动2节奏音乐:喜洋洋活动目标通过动作、气势练习,感受到乐曲中出现的快乐和活泼。学习轮奏、合奏,让幼儿感受到音乐旋律的和谐美。听从幼儿的指挥,正确使用乐器演奏。准备活动 喜洋洋盒式磁带,录音机。图形节奏图和打击乐器。 (三角铁、音板、双响梧、铃鼓、鼓、钹)每个幼儿。活动程序欣赏音乐,让幼儿再次感受到乐曲活跃的快乐心情,用手节奏。教师教幼儿用气势练习法(掌声、踩踏脚、扭手指等)练习曲子的节奏。 启发幼儿加深对乐曲的理解和节奏的感觉。 教师使用合适的节奏语言协助幼儿感受和掌握乐曲的节奏类型。引导幼儿根据模式节奏进行轮廓演奏,要求幼儿服从指挥,能够正确使用各种乐器进行演奏。各乐器演奏熟练后,让幼儿进行合奏练习,让幼儿感受到音乐旋律的和谐美。教师播放录音,指挥幼儿乐器正确执行演奏。扩展活动全班幼儿分为两组,部分幼儿打击乐器,部分幼儿自由跳舞,然后交换执行,幼儿边受打击边跳舞,使幼儿充分表现乐曲的喜悦和热情,表现出幼儿庆祝自己节日的喜悦。【篇3】活动目标1、开展庆祝六连活动,幼儿积极参与体验合作与交流的乐趣,幼儿在活动中与伙伴、家长、老师一起享受节日快乐。2、家长在参观和参与幼儿庆祝活动中,启发幼儿教育理念如何教育孩子,学习科学的育儿方法,了解家庭共生的重要性。向家长、社会展示幼儿园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。4 .探索和发现生活的多样性和特点。5、培养幼儿完全一致的表现水平和对事物的判断水平。活动主题和宣传口号1、活动主题:“挑战自己的外貌,愉快的童年过了六十一次。”2、宣传口号:“展示风貌,庆六一,我的运动,我的健康,我的幸福”活动提案1、目的:为了让幼儿能度过愉快、有意义的“六一”儿童节,本园家长和教师全体积极为幼儿营造“六一”节日环境和氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参加“六一”活动。2、时间: 5月25日至5月30日活动准备。 5月31日上午8点0011点30分举行了活动。3、对象:本园全体监护人、教师和幼儿。4、方法:以信件形式给家长寄送建议书,引起家长的重视,家长和教师都赢得了对这次庆祝活动的合作和支持。5、地点:幼儿园各级教室,大操场。活动的准备1、配置充满欢庆气氛的环境(班级环境和全园环境),公布相关宣传标语2、以班级为单位父母和教师准备参加亲子活动幼儿园准备活动奖品和礼物。4、各班老师准备幼儿的绘画,贴在预先指定的位置。5、预先安排活动场所,检查场所安全,负责人负责制定详细的安全活动预案。活动内容活动1 :开头:园长、家长代表和幼儿代表发言。1、入场8:00前完成:各班坐在指定位置,主持人开场。2、园长谈话和各代表发言8:008:30 (园长、幼儿代表、家长代表发言)。3 .选举优秀家长并颁发荣誉证书。活动二:展示幼儿早操活动。(1)目的:通过展示户外运动设备,体现家庭合作培养的良好合作关系,培养幼儿的环境意识、创新意识,达成我的运动、我的健康乐观心情。(2)各级要求在规定时间内向家长展示本组早操,体现幼儿的自我风貌。1 )小班徒手体操,模仿体操表演。大班,中班绳操,徒手操演技。3 )时间: 5月31日上午8时30分-9时10分。活动3 :“快乐的小时候度过六一,父子兴趣运动会”(1)活动的目的:通过设计罕见的有趣的小游戏,培养幼儿与人合作的喜悦,度过快乐难忘的儿童节。 我的运动,我的宣传,我的幸福,实现我的健康的宣传口号。(2)活动要求:要求幼儿和家长积极、大胆地参加这项活动,并感受“六一”儿童节的欢乐,让他们体验亲子活动的乐趣。(3)游戏内容:各班根据本组幼儿的运动发展水平和当前水平举行特殊体育项目比赛,该活动使家长一起参加,家长和幼儿一起竞争。 我希望安排现场和仪器,注意安全。(4)活动形式:面向幼儿园全体在幼儿园操场实施。(5)活动时间: 5月31日上午9时10分至10时20分。 各班教师准备了本班各项活动所需的服装、工具及体育器材。二、中班父子活动:(1) 二人三足材料准备:48条胶带。 游戏玩法:孩子拿着胶带从起跑线上跨过门槛跑到父母身边(父母站在离起跑线30米的地方),把胶带递给父母,母亲用胶带把两人接近的双脚绑在一起(必须在膝盖下绑紧),那时(2) 运球走材料准备:乒乓球、乒乓球板和帽子。 游戏玩家:婴儿和家长分别站在网站两端。 游戏开始后,父母手里拿着乒乓球拍,托比去宝宝那里把乒乓球放在宝宝的帽子上,宝宝手里拿着帽子把球运到终点。 先到终点的人获胜。 游戏规则:父母和宝宝不能用手支撑乒乓球。活动4 :“展示风采庆六一的大展览。目的:通过绘画展示活动,让孩子体验成功的乐趣,让提高审美能力的父母感受到孩子的进步,体验孩子快乐的幼儿园生活。参加者:幼儿、家长和保育员全体。时间: 5月31日10:20-10:40。地点:幼儿园操场,走廊,大厅。活动内容: 畅想未来 保护我们的家园 快乐的幼儿园。活动方法:将大班(东运动场)、中班(西运动场)、小班(大厅)分为三组,由各班老师带队举办游乐园参观展览,老师现场讲解作品内容。活动要求:作品内容要体
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