六年级语文下册《古诗词背诵》练习题和答案

六年级语文第二卷古诗词背诵练习题一、默写七步诗，并填空：这首诗里有()种东西，它们是().2.这首诗中有几个词表达了行动。请找出它们并分别解释。抱：哭：炸：3.“它最初来自同一个根。为什么这么急着要炸？”是()句子。这是()到()，意思是()。4.曹丕和曹植是兄弟。为了争夺王子的位置，他们背对着对方。曹植把自己比作()，把曹丕比作()。曹植用这个比喻来批评()和表达()。阅读鸟鸣涧并填空。1.鸟鸣涧是写()朝向()的，叫做“诗佛”。整首诗描述了这个季节的风景()并突出了()这个词。这首诗里有一个词“是”，意思是()。2.这是作者的第一张照片，表达了他的感受。3.阅读芙蓉楼送辛渐并完成练习。芙蓉楼送辛渐是唐代写的一首()诗。写道：“寒雨夜入吴，孤。“平明”在诗中的意思是()；这首诗的最后一句意思是()。这首送别诗实际上显示了诗人的品质()。我也可以默默地写一首送别诗，并写下王朝和作者：4.阅读江畔独步寻花并完成练习。1.杜甫，江畔独步寻花的作者，被称为“()”。在诗江畔独步寻花中，有两个非常常用的“对”，即“对联”，它们是()、()。2.整首诗采用()和()的组合，通过选择繁花、粉蝶、黄鹂等典型意象，描绘()的美丽场景，表达诗人()的情感。5.默默地写下石灰吟和竹石，并对比阅读。1.这两首诗都使用了()的方法。第一条写得很清楚()。本质是表达一个人高尚的道德操守。第二首圣歌()赞美了他们的精神。2、石灰吟“阴”这里是()；“呃”是指()。6.阅读闻官军收河南河北并完成练习。闻官军收河南河北是()写的一首()演讲稿()诗，“文”的意思是()。整首诗是围绕着()的情感线索写的。第一个原因是()，第一个表现是()。然后我用两对句子指出诗人的心情： ()，()。然后，作者收拾行李回家了。这首诗是： ()，()。最后，作者写道时间表非常快： ()，()。可以看出，作者的心情真的很()。阅读己亥杂诗并完成练习。己亥杂诗写向()，这是他已亥杂诗中的第一个()。其中，“九州”指()；“愤怒”是指()；“是”的发音是()，意思是()；“ku”的发音是()，意思是()；“所有的马站在一起”是一个比喻()。“调查”指()；“有力”是指()。8.阅读浣溪沙并完成练习。苏轼是()王朝的诗人。我们学习了他的关于西湖的诗饮湖上初睛后雨，其中描写西湖的著名句子有()、()。他写了一首诗题西临壁，有两句话()，()，经常用来解释“当局是粉丝，旁观者清”的原因这学期我们已经学了他的字浣溪沙，“环Xi沙”是一个()名字。这个词也有“前言”，即： ()，()，()。他解释了写这个词的背景和原因。这个词也分为上下虚。上限为： ()，()，().以下是： ()，()，().这个词表达了作者的感情。9.阅读卜算子送鲍浩然之浙东并完成练习。这个词王冠先用了一个比喻()，又用了一个比喻()。然后问()，()？然后回答：“()”这是指()。然后，作者叹了口气： ()，()。最后，提交人责令(): ()，()。十、附加问题：1.李白叫做”()。他用心写了两首诗。2.把江畔独步寻花改写成一幅写景，看看谁能生动地描述诗歌，写得漂亮。六年级语文第二卷古诗词背诵练习题一、默写七步诗，并填空：七绝诗三国魏曹植煮熟的豆子被当作汤，浸泡在水中制成果汁。豆子在水壶里哭泣，而豆子在水壶下燃烧。这是来自同一个根，为什么它太紧迫，以油炸对方？1.这首诗里有两种东西，即豆子。2.这首诗中有几个词表达了行动。请找出它们并分别解释。保持：用于。哭泣：哭泣油炸：残酷3.“它最初来自同一个根。为什么这么急着要炸？”是的(反问句)。这是(曹植)对(曹丕)说的。意思是(你和我生于同一个根，你怎么能如此急切地折磨我？).4.曹丕和曹植是兄弟。为了争夺王子的位置，他们背对着对方。曹植把自己比作豆子，把曹丕比作豆子。曹植用这个比喻指责曹丕迫害他的兄弟，并表达了他的悲痛。阅读鸟鸣涧并填空。1.鸟鸣涧是王维写的，他在唐代被称为“诗佛”。整首诗描述了这个季节的风景(深山深谷中夜晚的宁静)，突出了“宁静”这个词。这首诗中有一个词“是”，意思是(有时，偶尔)。2.这是一首(山水诗)，它主要描写了这一场景(深山深谷中的夜晚宁静)，表达了作者(热爱大自然)的心情。3.阅读芙蓉楼送辛渐并完成练习。芙蓉楼送辛渐是唐代(王昌龄)写的一首送别诗。写道：“寒雨夜入吴，孤。洛阳亲友相问，玉壶里有一颗冰心。”“平明”在诗中的意思是(清晨)；这首诗的最后一句意思是(朋友，如果洛阳的亲戚朋友请我来；只要说我仍然是一个冰淇淋罐，并坚持我的信仰！).这首送别诗实际上显示了诗人的品质(心胸开阔，性格坚强)。我也可以用心写一首送别诗，写下那个朝代和作者：别东大(唐高适)像一只鸟，六只翅膀抖动，自怜，离开北京十多年了。最大的丈夫是穷人，谁愿意，今天见面可以不付酒钱。送元二世安Xi(唐代王维)清晨的雨滋润着大地的尘埃，客栈的客栈，客栈的枝叶，一片新叶。真心劝我的朋友干一杯酒，西出了杨关，很难见到亲人。在去扬州的路上与孟浩然告别(唐李白)老朋友们频频向我招手，告别黄鹤楼，在这柳絮缭绕、繁花似锦的春天里去扬州旅游。朋友的帆的影子渐渐远去，消失在蓝天的尽头，只看到长江的第一条线，奔向遥远的地平线。4.阅读江畔独步寻花并完成练习。1.江畔独步寻花的作者杜甫被称为“诗圣”。在诗江畔独步寻花中，有两句很常用的“对联”，即“联句”，它们是：(在蝴蝶戏中流连，不停地跳舞)，(从迷人的莺歌中解脱出来)。2.整首诗描绘了一个美丽的场景(充满活力的春天)，并通过结合(与我融为一体)和(结合场景)的方法表达了诗人的感受(幸福)，并选择了典型的意象如繁花、粉蝶和黄鹂。5.默默地写下石灰吟和竹石，并对比阅读。青柠歌明于谦用千锤百炼山，烧火算不得什么。我不怕被压碎。我想在这个世界上保持干净。朱轼(清)郑燮认为青山不放松，根原在碎石中。经过几千次的折磨和打击，它依然坚强，无论是东南风，还是冬天的西北风，它都能经受住，而且依然坚韧挺拔。1.这两首诗都运用了“言传身教”的技巧。第一种是用清晰的文字写的(石灰)，本质上表达了一个人高尚的道德操守(不怕艰难险阻，不怕牺牲，在人生的道路上做一个干净的人)；第二首圣歌(竹石)赞美了他们的精神(毅力和毅力)。2、石灰吟这里的“阴”是(，古代诗歌的一种形式。)；“呃”是指(你)。6.阅读闻官军收河南河北并完成练习。闻官军收河南河北是杜甫写的一首(七)字(律)诗，“闻”意为(闻)。整首诗都是围绕这一情感线索(欣喜若狂)写成的。第一个原因是(这个遥远的西部车站的新闻！北方被夺回来了！)而第一场表演是(起初我无法控制自己的眼泪倾泻在外套上)。然后我用了两副对联来表达诗人的心情：(我的妻子和儿子在哪里？他们脸上没有一丝悲伤。)(然而，我疯狂地打包书籍和诗歌)。然后，作者打包回家。这首诗是这样写的：(大声唱着我的歌，喝着我的酒)(在绿色的春天，我开始回家)。最后，作者写道，时间表很快：(从这座山回来，经过另一座山)，(从南边，再往北到我自己的城镇！)。可以看出，作者的心情确实非常(欣喜若狂)。阅读己亥杂诗并完成练习。己亥杂诗是清朝(龚自珍)写的。这是他已亥杂诗的第220次。其中，“九州”是指(中国)；“生动”是指(生动的情景)；“是”的发音是(sh)，意思是(依靠)；“ku”的发音是(y和n)，意思是(哑)；“所有的马站在一起”是一个隐喻(社会政治是没有生命的)。“调查”意味着(毕竟，毕竟。)；“振作起来”意味着(振作起来)。8.阅读浣溪沙并完成练习。苏轼是宋代的诗人。我们已经学习了他的关于西湖的诗饮湖上初睛后雨，其中描述西湖的著名句子是(将西湖与西湖相比较)，(淡妆总是合适的)。他的(哲学)诗题西临壁中有两句话(不知道山的真面目)，(只因为他在这座山中)。它经常被用来解释“当局有远见，旁观者有远见”的事实。这学期我们学了他的字浣溪沙，“浣纱”是Xi的名字。这个词也有“前言”，即：(右七(清)水清泉寺)，(