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unit3animals,第1课时part1part2第2课时part3part4第3课时part5part6第4课时part7part8,教学目标,能根据听到的单词lion,pig,cow,hippo,fox,wolf,sheep,snake,duck指认动物图片,并能根据图片认读、拼写单词。,知识与技能,以小组合作与情景教学为主,运用游戏帮助学生理解与运用所学知识;指导学生通过听音获取正确的信息,掌握一定的听音技巧。,过程与方法,情感、态度与价值观,1.能增强机制应对突发问题的意识。,1.listenasong,oldmacdonaldhadafarm,2.listenandsay,whoisonthefarm?,achicken,aduck,apig,acow,somecows,alion,fivelions,ahippo,twohippos,afox,twofoxes,twowolves,awolf,asnake,asheep,twosheep,2.listen,fillandsay,fillintheblanks.,2.listen,fillandsay,checktheanswers.,2.listen,fillandsay,letsreadthewordstogether!,2.listen,fillandsay,playagame,cow,哞,哞,哞,2.listen,fillandsay,playagame,_ippo_,hippo!,s,snake!,3.write,writethenameofanimals.whichanimalismissing?,3.write,whichanimalismissing?,d,u,k,s,h,e,p,p,i,p,o,i,g,w,o,o,l,f,i,n,3.write,1.snake.,letschecktheanswers.,2.duck.,3.hippo.,4.sheep.,5.wolf.,6.cow.,7.pig.,8.lion.,thefoxismissing.,3.write,playagame.,火车拼读单词游戏.,pig,p,i,g,pig,4.summary,unit3animals,lionsheeppigsnak
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