河北省2019年九年级中考第一次模拟考试语文试题（I）卷

河北省2019年9年级考试第一次模拟考试语言考试()卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.读取以下图片信息时，其中一个错误的表达A.汉字的进化顺序是甲骨文小传隶书海书B.汉字有丰富的文化意义。C.理解汉字的来龙去脉有助于我们理解和分析形而上学。D.汉字的字形和字完全没有关系。2.以下句子中没有语病，表语也明确的是()A.学校进行的“大课时间”活动使学生锻炼了身体，也给校园增添了活力。B.今年母亲节，文宝同学们把姐姐和爸爸藏起来，做了好吃的菜，准备送给努力工作的妈妈作为礼物。C.光义2018班级合唱大赛精彩、美丽的旋律和变化的舞台背景太忙，老师和学生都受到了好评。D.长沙地铁4号线仿佛一条巨龙在长沙市的西北和东南连成一线，将长沙地铁线路网从“热”字形进行到“米”字形框架，形成“网络运营”。二、写单词3.请在下面的下一个字母上加音。相信(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)骑自行车(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)三、阅读现代语言阅读文学作品。打雪仗玩古董，一辈子不打雪仗的人很少，但李真老师怎么算一个呢。郭某和奶奶多年前是朋友，后来成了合伙人。不久前郭突然倒下了。原因都是一幅书画。几年前，郭乔以30万的价格买了明朝殿堂伟大的画家戴文锦风雨归舟图。携手与买方联系后，买方委托权威专家确认是赝品，并空运。郭某，受到很大的刺激摔倒了。墙上聚集了人，传来口郭被骗的消息后，债主们来到了医院。这一切，怪不得看起来很好。老小叫李真去医院一趟。李真奇怪，为什么问？“郭先生还很有眼光。去商量一下。风雨归舟图还不卖吗？卖的话，请给我看看。单击李进来病房说明来意。郭氏答应了，折后。奶奶看了画很高兴。据说，权威专家也在眼中钉。说到底，让李真找郭谈价钱。郭承认我种的，200万。老先生听到消息，笑了笑，以他现在的情况，还有资格出价吗？最多80万。这八十万算是救了九郭。老人拿到画后，小心地盖上了自己的小肠印章。小心地保存了画。李真见老安，想了想，聪明啊，师父真泄漏啊。不久后，李真参加一个交流展览会的时候，看到了印有师父收藏人的那个风雨归舟图，一边标着大“赝品”的字样。李真浩说：“师父，这次真的下雪了。因为我产生了欲望。”老人摇摇头否认说：“我没有打雪。单击李真又问了一遍，老人笑着不回答。4.读小说要把握情节和人物。通读全文，完成下面的对话。小古：小小说重视简单，这是卢和郭的事，没有李真的形象，故事也很合理。游戏：我不同意。这个人在小说中扮演重要角色。看情节，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“看着老人形象化，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.以下句子中的两个“注意”有什么表达效果？老人拿到画后，小心地盖上了自己的小肠印章。小心地保存了画。6.读完整的文章，想起老九和老郭到底是朋友还是仇人，请和相关情节一起简述。7.“打雪”和“捡漏”是古董行上的反义词组。“打雪仗”的意思是买东西后没看到缺点。“水泡”是以很便宜的价格买很值钱的古董，卖家往往不知道。你觉得有人会说这篇文章的标题更适合“泄漏检测”吗？阅读以下文本，完成以下问题：阅读的“身体”和“使用”杨平从某种意义上说，人是一种“读书”动物。过去，“读书人”这个名称只属于少数人。现在在“普遍阅读”的时代，阅读已成为普遍的权利。随着人类文明的发展特别是知识生产的积累，阅读逐渐成为现代人的生活方式。但是为什么学习？读什么书？如何学习？读书有用还是没用？围绕“阅读”的这些问题似乎都没有解决。阅读可以从“身体”和“使用”两个方面理解。一般来说，“身体”是指事物的本性、本质和本体，“使用”是指把“身体”外部化而形成的功能。在“使用”水平上，打开书是有益的，可以学着写。这里“有益”和“实用”的东西都表明阅读实际上包含了实用的功利诉求。从这个角度来看，读书有利于国家，有利于人，有利于利益。通过阅读，人们可以获得创造财富和改善生活的生存技能。通过阅读，人们可以达到更高的社会阶级，改变命运。但是对实用功利主义的追求只是阅读的一个方面，过分强调阅读的实用功能往往掩盖了阅读的根本意义。“富人不需要买洋纸。书上有一千种长度。”男孩子们想要水平生地，五经勤于从窗户读。“这种劝诱篇主要以阅读的好处和用处来激励人们学习，培养狭隘的阅读观念。”阅读是从“身体”的角度来探讨看，即阅读这一工作的根本意义。当我们说“人是一种读书动物”的时候，读书是一种仅限于人类的活动，读书意味着作为人几乎是同一件事。阅读的根本意义是“人性”和“人类文化”。从这个意义上理解阅读可以达到阅读的境界。一般被功利主义的“使用”吸引的阅读可以归入“阅读”一类，但具有“身体”感情的阅读可以称为“良好的阅读”。“读书”与“吴京在窗前勤奋地读书”不同，“好好读书”碰巧是“好好读书”。读了陶渊明的五柳老师传，里面说：“读得好，什么都不懂。”我们高兴地忘了食物。“。既然是读书，就应该立即坐下来，衡量豪寿的彻底，得失，如何不追求“什么解决办法？学习不好，兴高采烈，性自然是什么学问进步？孔子立志于学习10年零5年，50年认识天命，所以逐渐认识了。这是孔子对知识和生活宿命的叹息。认识天命后，立志于学问的功利主义的心消失了，最终达到了“心所欲”的人生境界。归根到底，致力于“读书”的实用知识，致力于“好好读书”的人生感悟。后者可能不执着于书本身，但前者陷入了苦境。带着疲惫的心看书，有时会忘记风把睡眠和月亮吹到中天。纵深的界限，深思明悟，在狭小的生活空间里天地间对话，这不是读书的根本意义吧？8.以下关于阅读的“身体”和“使用”的关联和差异，不准确的理解之一是A.阅读的“身体”和“使用”从很多方面回答了“为什么阅读”的问题。B.阅读的“使用”是阅读的“身体”外部化的实用功能。C.读书的“身体”和“使用”的区别在于读书有用，没有用。D.阅读的“体”和“用”的不同追求反映了不同的价值追求。9.在下面的段落中，有一点可以证明“过分强调阅读的实用功能可以掩盖阅读的根本”的观点。A.大学毕业生因就业困难，“读书无用论”逐渐抬头，在中西部及农村偏远地区有特别大的扩散趋势。B.大学路，在明德，在亲民中，停在最好的。C.进入大学，教穷人，静心，自我管理，治理人。D.是的，我知道学的不足，知道教的困。10.对以下文章的理解和分析中不正确的是()A.文章论述的要旨是阅读的“身体”，根本意义是“人性，人类文化”。B.文章部分论述了阅读的“使用”，作者主要通过实例论证方法证明了阅读的实用性。C.这篇文章的“书里的天钟机长”是通过阅读获得共鸣的话，意味着光荣和富贵。这是古人对世界的劝告，以读书的功利为目的。D.段落的最后一句“这不是读书的根本意义吗？”是反问句。最后，作为反问句，进一步强调阅读的根本要旨，深化文章的中心论点。第四，文章被忽略了11.在下一条水平线默默地写下相应的内容。(1)千里大堤，_ _ _ _ _ _ _ _ _。(韩非子)(2)与你离别的意义，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(作者_ _ _ _ _ _ 送杜少府之任蜀川)(3)仅限这座山，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(贾岛寻隐者不遇)(4)_毛泽东七律长征(5)_(杜穆_)(6)母亲是普通人，她只是中国数百万工人中的一员，但正是这数百万人_ _ _中国的历史。裘德回忆我的母亲(7)文天祥过零丁洋中的“_ _ _ _ _ _ _ _五、诗歌鉴赏阅读送杜少府之任蜀州并完成以下问题：杜索布省王波宫殿辅助三振，风烟希望误诊。君离别的意思，相同的欢友人。海洋记忆朋友，地球尽头相邻。无所事事，在十字路口，孩子们一起系毛巾。注：部分版本写“书传”。12.这是送别诗。朋友去修炼，离别的时候，诗人用两个人的共同情况“_ _ _ _ _诗人表达了送别朋友的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的感情和诗人_ _ _ _ _ _ _ _的人生态度。13.李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄的“我度过忧虑和明月，从6月(随风)到夜郎”这首诗的“大海记忆朋友，地平线像邻居”，表达了对朋友的深厚感情。请结合诗句内容简述两位诗人如何表达各自的心情。六、课外阅读14.阅读以下文章，完成以下标题。武术技术李超、魁梧、豪爽的好诗。连和尚都吐碗，李饱尝。和尚很感，它说：“我少林也出来了。有薄的技术，请赏赐。”李熙，一夜之间学习。三月，很好的艺术，很有意义。说：“师父能做的人，我已经尽力了。单击和尚笑了，命令李试试他的手艺。李奈解衣唾手，如鸟坠，滕月时。和尚又笑了笑，说：“但是。儿子都尽力了，请低角，。单击李，手臂，僧忽一脚飞地，李，问觉，不再往下掉。过了几天，和尚辞职了。由此，李南北旅行，聋是对的。偶尔日历，见少年尼僧在田里获得艺术，观满溢。李氏一面进去，不觉技痒，意气相投。你的笑和合场。合手吧，你说：“这少林宗派，尊敬师父的人吗？李初不告尼姑娇这和尚。尼公说：“傻和尚汝师是吗？真心祈求哈风。“李，求你了。大家都挑动了，你说：“你是谁？”蠢师父的徒弟，不关一场戏。但是两相可能是耳朵。单击伊诺先生。但以其弱文，容易。年轻幸福，想失败。少李滕燕脚踝，尼奇砍下库存股五指下，李觉膝盖如刀斧，仆人无法下手。倪谢道：“谢天谢地，不要犯罪！单击回李，月馀开始痊愈。后年僧侣再来叙述往事。和尚大惊道：“汝大鲁莽！碰他？幸运的是，以我的名义，先，否则，股票已经断了！单击(在pu Songling 聊斋志异中选择，删除)(注)灵魂：碗面。感觉：感动。昂：高。低昂，即高。聋子：没有，没有。适合：去.去；去。前：名字，济南前一区。齿；聚集在一起。在以下句子中使用“/”标记两个地方。李初不告尼姑娇这和尚(2)说明下面添加的单词。儿子都尽了最大的努力，但2奖是可以耳的聂笑说，股票断了。(3)以下各组中添加单词的意义和用法相同的是()A.李命令他试试那项技术/其中一条狗坐在前面B.李奈解手/未知，魏与晋不分C.李要求的四种或两种D.幸运的是，先以我的名义起诉/所以派大臣去大麻烦(4)以下哪一项与上下文无关()A.李超见了一个花莲和尚，给他吃饭，和尚很感动，要自己传武术。和尚一年多后回到李超家，听说他与修女接触太鲁莽，大吃一惊。B.这篇文章通过“笑”计，善于塑造角色形象，对鱼舞修道士和尼承的高强度武艺、温文尔雅气质、“笑”的这种描写，回味无穷。C.修女听说李超大师的名字，很害怕，连忙空运过来。在万人的劝导下，她提议“但是两相会议很好”，有了安全保障，才再次与李超交锋。D.小说通过情节安排，表面上是和尚和尼承写有关李超武器术的地图，实际上是写有关李超德的地图。(5)请简要评论李超的处事方式。七，著名的阅读15.阅读名书(1)以下是与水浒传里的“青涩的野兽”梁志有关的故事，根据情节的顺序变化可以肯定的是(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)杨智护卫金和银担绿兽北京斗武绿兽双宝珍珠寺复挂丢失花石银边京城杨智销售刀A.B.C. D.(2)这个阳山大汉“垂下的垂柳，最恨的诫命的辔头”，“善杖打开危险的道路，处决不公的人”。(八、综合学习16.综合学习。现在各班进行“气象现象学”专题研究活动，以掌握的知识为基础，回答以下问题。(1)(艰深的研究)小王把以下两节经文收集起来，帮助你看出经文分别描述什么季节的景色。(。荷叶无限，银瑞莲是不同的红色。季节：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u像一天晚上春风来了一样，成千上万棵树开满了梨花。季节：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u(2)(选择学问海)阅读资料，结合所学的地理知识，探讨以下经文所蕴含的现象学法则。山下依然阳光灿烂，山上渐渐乌云密布。散射云充满了车窗，又走出了车外。山下依然汗流浃背，山冷侵入。那种冷空气给人的感觉不在温度，有穿透肌肉的力量。从自然生态上的山脚下到山顶，经过热带到温带、汉代一带的三段转换，形成了三种不同的景观。 w工艺阿里山纪行_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)(口头交流)成语，谚语中有些反映天气现象学。请各自写一份；但是有些不符合我们观察到的实际情况，而且越来越多的科学技术，所以王飞的学生认为天气完全没有必要依靠成语，谚语，你怎么能说服他打消这个念头呢？成语：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _