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文档简介

精选 苏教版四年级语文上册第八单元练习题 一、把下面的名言规范、端正、整洁地抄写下来。 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。 _ 二、看拼音,写词语。( 10 分) n d h y 、把下列词语中的错别字 划上“ _”,再在括号里写上正确的字。( 6 分) 百衣百顺( ) 默默无蚊( ) 行态各异( ) 有杯无患( ) 骑乐无穷( ) 心喜若狂( ) 四、选词填空。( 7 分) 发明 发现 1、地质工作者在塔里木盆地 ( )了大油田。 2、爱迪生一生有一千多项 ( ),为人类作出了巨大的贡献。 推测 猜测 3、大家不要随意 ( )了,结果明天就会出来。 4、根据这些化石,科学家们 ( ),一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。 因为 所以 不仅 还 只要 就 5、 ( )你给家里的电脑发指令,一回家 ( )可以洗上热水澡。 6、太空辣椒 ( )个大味美, ( )结 出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。 7、 ( )太空蔬菜抗病力强,在生产的过程中很少使用农药, ( )它是有益健康的绿色蔬菜。 五、写出下列句子所运用的修辞手法。( 4 分) 比喻 夸张 拟人 设问 1、这些优点从何而来呢?从太空中来。 ( ) 2、除了食用,太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢! ( ) 3、桂子花开,十里飘香。 ( ) 4、昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧绿。 ( ) 六、补充下列句子。( 11 分) 1、在新的科学宫里,胜利属于 _的的人,他们有大胆的 _, 心里 _着探求新事物的热情。 阿 费尔曼 2、既 _,又 _,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的 _长河中去探索无穷的 _吧。 郭沫若 3、 20 世纪是一个 _的世纪。 4、原本不会飞的恐龙最终变成了 _鸟类,它们飞向了蓝天,从此 _了一个 _的生活新天地。 七、口语交际。( 4 分) 最近,小明迷上了上网游戏,成绩不断下降,请你用几句话劝劝小明吧! _ _ _ 八、课内语段阅读,完成练习。( 10 分) 人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用 “千里眼 ”“顺风耳 ”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。 20 世纪的成 就,真可以用 “忽如一夜春风来,千树万树梨花开 ”来形容。 20 世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿米深处的天体,探索原子核按办报奥秘; 20 世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的 “地球村 ”。人类生活的舒适和方便,是连过去王公贵族想也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。 1、从文中找出下列词语的近义词。( 3 分) 依靠( ) 秘密( ) 改善( ) 2、划 “_”的句子在文中起 _作用。( 1 分) 3、 “千里眼 ”现在指 _。 “顺风耳 ”现在指 _。( 2 分) 4、除了课文中所叙述的外,我所知道的科技方面的成就还有:(至少写四种) _ 九、阅读短文,回答问题。( 14 分) _ 机器人是具有一定智能的机器,它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等感觉器官,按照人的指令做出各种各样的动作,因而被人们誉为 “千里眼 ”、 “顺风耳 ”、 “飞毛腿 ”、 “铁胳膊 ”。 在茫茫宇宙,机器人作为人类航天活动有先 驱,第一个登上月球,揭开了月球那神秘的面纱;继而又飞上火星,探测火星上是否有生命迹象存在。从此,机器人在太空中游弋翱翔,大显身手。 在浩瀚的海洋中,机器人探宝藏,擒油龙,找黑匣,驰骋万里,上下求索,成为人类开发海洋的生力军。 在工厂,机器人有着极为广阔的用武之地。电焊、万能油漆、电视装配、飞机钻孔、采煤、搬运、清道,到处都有它们勤劳的身影。 在农村,机器人种植树木、灌溉田地、采摘水果、收割庄稼、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜 ;它们披星戴月、耕云播雨,成为第一代 “铁农民 ”。 机器人还走向社会,加入人群。它们才华横 溢,能歌善舞,机灵精巧,能说会道,有的成为棋坛怪杰,书画大师,体育能人;有的成为医学博士,手术专家,护士小姐。 随着科学技术的进步,机器人将越来越多地走向太空,走向社会,走进家庭,走到我们身边,成为我们生活,工作和学习的助手。 1、从文中找出合适的词语填空。( 3 分) ( )的海洋 ( )的面纱 ( )的身影 2、给短文加上合适的标题。( 2 分) 3、简要回答问题。( 4 分) 什么是机器人?找出相关语句用 “_”划下来。 机器人可以在太空、 _ 、_、 _、社会等 4、选择正确的序号填在横线上。( 2 分) 归早登上月球的是 _。 A、人 B、机器人 C、人和机器人 “擒油龙 ”的意思是 _。 A、抓住像油一样滑的龙。 B、开采海底的石油。 C、石油管道像龙一样长。 5、读了这篇短文,你有什么话想说?( 3 分) _ _ 十、习作。( 3

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