浙教版中考语文二模试卷(练习)

浙江教育版高中语文2模式论文名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、句子沉默(共一个问题；共5分)1.(5分钟)(2017年安徽)默写古代诗文的名句名篇。(1)请在下面的横线上填写顾问的名句。(选择其中6句，不能多选)关下鸽子，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(诗经 关雎)街道交通，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。陶渊明桃花源记要过黄河冰川河，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2行路难)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，突出了世界上所有学者的欢欣。(杜甫茅屋为秋风所破歌)_ _ _ _ _ _ _ _，似曾相识的风筝回归。(延舒浣溪沙)_ _ _ _ _ _ _ _ _，左牵引黄色，右擎。(寿司江城子 密州出猎)洛红不是无情的，而是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(自动申报球己亥杂诗)在破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之年，士兵们在秋天高凉的时候接受寺庙的句子是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。(2)默写卢游游山西村的前四句。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第二，诗歌鉴赏(共1个问题；共3分)2.3分钟)(2019年8上扬州月考)读读以下诗歌，完成每个问题。像梦一样的春天的想法(北宋)苏轼宗庙前有桃子，有无限绿色的青瓷。帘背舌惊起了5 春天的睡眠。纱布，纱布。不要忘记小桥流水。这个词是苏轼离开黄州很多年后回忆当时的生活状况写的。白雪，春天特别鸣叫的鸟，黑黄色的嘴。(1)请用形象的语言画“宗庙前的桃子，无限绿色的青瓷”。帘百舌，惊睡五千户。单击以显示图像。2)“不要忘记桥上流动的水”，读读苏轼的感受。(。第三，课堂上的阅读(共一个问题；共3分)3.(3分)(2019东莞期末)阅读文言文，回答问题。孙权说服起初，吕蒙说：“清现在不能学！辞去军队，尽一切努力。权利说：“用博士邪恶治疗国家的孤独欲望！但是涉猎的时候，看过去的事。卿言多服，若孤？孤独的阅读认为自己有很大的帮助。单击从头学起。又寻鲁肃阳，蒙古辩论，大惊道：“卿此稍，非复吴阿蒙！”曼说：“三天，就是多面治疗，大哥怎么看得晚！苏氏遂拜蒙妈妈，结友。(1)说明划线单词的意思。县萝卜_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _孤独_ _ _ _ _ _ _ _ _和Lu su是yang _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _将文中画线的句子翻译成现代汉语。独治齐卿，为博士恶！ 3日，即多面治疗，见大哥晚了！(3)以下对文章的分析理解中，错误的是()A.这篇文章很简略，但基金会精通，省略了女蒙学习的过程，使人物风格更加突出。B.这篇文章人物花言简意赅，生动活泼，情趣丰富，生动地再现了三个人的风格。C.卢淑和吕蒙的对话，从侧面进行了lvmeng的学习，也提出了孙权的好建议。D.“非福索下的阿蒙”这句话表示鲁肃对卢蒙当年无知的蔑视、嘲笑。四是课外阅读(共1题；共4分)4.(4分钟)(2018年7月1日刊)读下面的课文，然后回答问题。荀居伯远友病，值胡贼攻县，朋友巨甫说：“我现在死了，儿子可以走了。格柏说：“远，儿子为了生存，我去，荀格伯作恶！贼既按，其巨博曰：“军，军是空的。汝何人，但敢独来？单击巨宝有一种病，朋友反而不能任命朋友代替我的生活。小偷说：“我这一代失去了假肢，我嘴里有假肢”，班君还获得了全县。【注释】顺格宝：名字。值：匹配。县：城市。相位：访问。战败：毁灭。军队：转移到军队。(1)以下每个组中下划线单词的含义不同的是()A.我现在死定了。儿子可以去/可以去。B.有无法忍受的病。C.进入正义的国家/与子女谈论散文的意义。D.你敢吗？人不知道，没有怯场。请用三个“/”划线。巨宝有一种病，朋友反而不能代替我任命朋友的生活。3)你从牛郎织女身上学到什么？(？请写两三点。五、现代语言阅读(共1个问题；共24分)5.24分钟)(2019年上扬浦中)读下面的文章，完成下面的小标题最后一班767路公共汽车(a)每天早晨767路公交车上出现了很多穿着深蓝色校服的a中学生。尼耀是其中之一。但是最近在767号车辆上出现了穿着白色校服的男人。在一个拥挤的星期一，他叼着一包牛奶慢腾腾地坐车的时候，男孩坐在了最后一排。聂姚有些生气，最后一排，但他的专座。尼尧尧穿过拥挤的人群，向男孩走去。“你好！”她气得大喊大叫。男孩们没有理睬尼尧，而是低头看书。“你好！”她有点着急。仍然无视，聂瑶生气地跺着脚。到了，聂瑶回过头来看男孩，他还锁在书里。聂瑶到了学校后，一进教室就在课堂上找到了“大师沟通”陈大智。“白色校服？”陈大智柔发：“可能是c。单击哦，原来如此！c不是一所好学校。难怪这么没礼貌。(2)尼瑶像往常一样提着一包牛奶去了767最后一排。c的男孩们还在她以前安静地坐在“旧座位”上拿着书。她翻了翻眼睛，站在一旁。这个车站站着很多人，一位老妇人踉踉跄跄地走来。男学生们正好合上手中的书，抬头见了老妇人。快起来，向老妇人点头示意她过来。奶奶笑着说：“谢谢你，年轻人！单击他没有回答，害羞地笑了。尼亚瑶嘎吱作响的牛奶袋，她在自己眼里很粗鲁，错误的行为是c的坏学生，不愿相信做这样的好事。飒飒“吱”一声，传来了粗糙的刹车。聂瑶跌跌撞撞地向前摔倒，突然有人紧紧抓住了她的胳膊。转头一看，正是那个男人。她心慌了，赶紧拔了胳膊。男孩子们对聂瑶笑了笑。下车后，nie Yao看到767走远了，突然觉得少做了一件事。(3)那天早晨，城里考试，聂尧舜在车上唱歌，连书包、考试票和两支笔，心里还能早点回家睡得安稳。他也在车上“占”了尼亚瑶的位置，静静地拿着书看了看。聂亚瑶突然在公共汽车上看得那么认真，有些好奇，什么书这么大的魅力？到了a，nie yayao下车后径直走到学校门口，突然发现自己的考试证不见了。姚瑶心中痴了，慌得几乎晕了过去。她出门的时候手里拿着笔和考试表，现在手里拿着笔，但看不到考试证。她急得眼圈都红了。这时有人拍了拍她的肩膀。她泪流满面。是车上那个c中的男人。q Chu don x咿咿咿呀x咿咿咿呀_ _ _ _ _ _ _ _ _ _手伸直。考试证缠着他，上面出汗了。尼尧谢谢地接受了对比研究。男人慌慌张张地把手收起来，用力搓衣服上手掌的汗。“你姚快点，考试了！单击“来了！尼耀想感谢男孩，但看到他快步走到车站。“你好！”聂瑶叫了他一声。他没有回头看。“喂，同学们！”聂亚瑶扯下脖子，叫道，但他走得很快，回到767号站台，聂亚瑶隐约看见他上车，很快从视线中消失了。(4)后来，整整一年，聂姚没有再见到他。767路公共汽车马上就要撤退了。这个城市修建了通往各个方向的地铁。767号公路关闭的前一天，nie yayao决定在终点坐一次，去见像那个男孩一样穿着白色校服的c中学生。终点不远。尼尧看了一眼车，只看到了忙碌的工地。她走到一位中年男子面前，问终点站有什么学校。男人想。“原来没有学校啊。往前一站有a。哦，不就穿着a校服吗！聂瑶坚持让他重新思考。男人沉思道：“哦，以前这里有聋人学校！学生们都穿上了白色的衣服。搬家已经一年了。”聂瑶站在那里，什么也说不出来。(1)在第三部分水平线以拼音为标准写汉字。q Chu n xx_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)阅读全文，必要时填写以下表格。小说的章节概括主要情节尼耀感情或心理学(a)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)男学生主动给老妇人让座。怀疑不信任(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _唤起感激之情(4)聂瑶坐767路公共汽车去见c，发现男学生是聋哑学校的学生。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3) nie yayao早上写了两次“咬一包牛奶”上车的详细信息，传达给我们的信息是小说以“最后767路公共汽车”为题，很能吸引读者。请说出题目的妙处。(5)我们学了著名小说奥亨利的二十年后等小说，知道了有特色奥亨利式的结束。这篇文章的结尾有奥亨利式结尾的特点，请把具体内容加起来简单分析一下。(写两点)六是综合学习(共1个问题；共7分)6.(7分钟)(20199下江模拟)一所学校的8年1班学生上街练习“名牌标语中学语言”。在一家药店看到了“糖尿病专卖店”的字样。药店柱子的左边和右边写着“消除糖尿病史”“尝尝健康的人生”的字样。请从语言运用的角度纠正其中的错误，并说明改正的原因。七、写作(共1个问题；共5分)7.(5分钟)(2011葫芦岛)读下面的文章，按照要求写作文。对现代汉语词典的“想法”的说明有创造性的想法、构想等。提出创造性的想法、想法等。创造力是一种智慧，是积极的人生态度。平凡的生活往往因为创造力而变得丰富多彩。请以“创意”为题写一篇文章。要求：有真实的感情。集写、抄袭；超过600个字；文体定制(不包括诗歌)；真实姓名、学校名称和姓名不得出现在文章中。第9页