人教版九年级上学期第一次阶段测试理科综合化学试题

人教版九年级上学期第一次阶段测试理科综合化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列知识整理的内容中，有错误的一组是（ ）A除杂的方法B化学物质中的“三”木炭粉中混有铁粉用磁铁吸引三种黑色氧化物氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁除去空气中的氧气通过灼热的铜粉三大化石燃料煤、天然气、石油C实验安全注意事项D日常物质的区别厨房天然气泄漏要立即打开换气扇酱油和食醋闻气味酒精灯熄灭用灯帽盖灭硬水和软水加肥皂水并搅拌A.A B.B C.C D.D2 . 下列有关吸入的空气和呼出的气体的叙述中，正确的是（ ）A分别将带火星的木条放入两瓶气体中，可比较二氧化碳含量的不同B分别将带火星的木条放入两瓶气体中，可比较氧气含量的不同C呼出气体中，水蒸气的含量变少D呼出气体中，有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等3 . 能证明“分子在不断运动”的事实是（ ）A正月雪打灯B三月桃花开C八月桂花香D十月秋风劲4 . 古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。下列诗词中不涉及化学变化的是（ ）A爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲C春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川5 . 用图所示装置来测定空气中氧气的含量。对该实验认识中正确的是A红磷燃烧产生大量白色烟雾B燃烧匙中的红磷可以换成木炭C该实验还可以说明氮气难溶于水D红磷的量不足会导致进入集气瓶中的水的体积大于五分之一6 . 下列过程属于化学变化的是A蜡烛融化B汽油挥发C钢铁生锈D品红扩散7 . 绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少或消除工业生产对环境的污染。下列措施中最符合“绿色化学”理念的是（ ）A汽车大量使用含铅汽油B化工厂产生的污水不经处理直接排放C用太阳能发电代替燃煤发电D农村大量使用农药、化肥8 . 下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（ ）A木炭B镁条C铁丝D红磷9 . 下列四个图像能正确反映对应变化关系的是A图a表示水的电解过程中生成和质量随时间变化关系B图b表示将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中固体质量随时间变化关系C图c表示向少量过氧化氢溶液中加入二氧化锰固体产生的质量随时间变化关系D图d表示加热一定量高锰酸钾固体过程中固体中氧元素质量随时间变化关系10 . 日本福岛核泄漏的成分有碘-131和铯-137等。碘元素与铯元素的本质区别是（ ）A质子数不同B中子数不同C最外层电子数不同D原子核外电子层数不同二、流程题11 . 黄铁矿(主要成分为FeS2，杂质不含硫元素)是我国大多数硫酸厂制取硫酸的主要原料。现以黄铁矿为原料生产硫酸，工艺流程如图所示（查阅资料）4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2(1) 接触室中发生反应的化学方程式为_。现将100g98%浓硫酸稀释成质量分数为10%的硫酸,需要水的质量是_g,稀释时,应将_沿烧杯内壁慢慢注入烧杯内液体中，并用玻璃棒不断搅拌。硫酸是一种重要的化工产，用途十分广泛,请写出稀硫酸的一种用途_。(2) 依据生产硫酸的工艺流程图,下列说法正确的是_(填字母).A为使黄铁矿充分燃烧,需将其粉碎B催化剂能够提高SO2的反应速率和产量CSO2可作为生产硫酸的原料再利用D沸腾炉排出的矿渣可供炼铁.(3) 化学兴趣活动小组称取1.6g黄铁矿样品放入如下图所示装置(夹持和加热装置省略)的石英管中，从a处不断地缓缓通入空气，高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至反应完全，最终B锥形瓶中增重1.28g.A中NaOH溶液的作用_。计算该黄铁矿中FeS2的质量分数_。(假设每步反应均完全)三、科学探究题12 . 化学兴趣小组在鲁老师的指导下进行课外探究实验，他们将剪断的火柴头置于酒精灯灯芯上，点燃酒精灯，意外的发现灯芯上的火柴头居然没烧着！这是什么原因呢？请你随他们一起探究。（猜想与假设）猜想1：灯芯与焰心交界处温度低于火柴头的着火点。猜想2：灯芯与焰心交界处氧气浓度太低，不支持火柴头的燃烧。猜想3：两者均是影响因素。（査阅资料）火柴头主要由KClO3、MnO2、易燃物及粘合剂等组成，用红外线测温仪测得火柴头的着火点约是303.4火柴头在氧气浓度为12.2%的气体中不能燃烧。（实验验证1）为了验证猜想1，小明利用高温传感器测定酒精灯灯芯和焰心交界处的温度（如图1），得到的数据如下：测量次数第1次第2次第3次温度/236243240（1）小明进行多次测量的目的是_。（2）仅由上表可知，灯芯上火柴头未烧着的原因是_。（3）请写出火柴头擦燃过程中发生反应的化学方程式（根据资料提供物质）_。联想到火柴燃烧时出现的白烟，小明推测白烟的成分可能是_。（实验验证2）为了验证猜想2，小红用注射器抽取酒精灯灯芯和焰心交界处的气体，并利用氧气传感器测量氧气的体积分数，数据如下表。测量次数第一次第二次第三次平均值氧气的浓度/%5.935.296.535.92（4）根据实验1、2探究内容，可知猜想_正确。（5）小红测出的几组氧气浓度存在差异的原因可能是_。（反思评价）图2是小组同学将火柴头置于装有空气的密闭的容器中燃烧，并用氧气传感器在容器顶端测量整个过程容器内氧气浓度变化，那么在_（填“A、B、C、D”）点时火柴头熄灭；请你根据所学推理并解释曲线AB段、BC段、CD段氧气浓度变化的原因。_；_；_。四、综合题13 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是_；（2）食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由_种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为_。（3）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见表5-2。A和B在一定条件下反应生成C和D，写出该反应的化学方程式_；若16 g B参加反应，则生成D的质量为 _g。14 . 根据下列装置图回答问题。写出仪器名称：._._。实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥氧气的装置组合是（填装置字母）_，反应的化学方程式为 _，若通过排水法测定反应产生氧气的体积，各装置的连接顺序是：产生的O2 _（填导管字母）。加热氯酸钾和二氧化锰的混合固体，反应过程如下图所示，简述0t1固体质量不变的原因：_； t1t2的过程中氯元素的质量分数_（填“变大”、“变小”或“不变”）。若实验室制取二氧化碳需要随时控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是_。现实验室用含10g碳酸钙的大理石和足量的稀盐酸反应，可制得二氧化碳_ mol（根据化学方程式计算）。15 . 酸、碱、盐是初中化学学习中重要的化合物。（1） 下列有关盐酸和硫酸的说法不正确的是_。A稀盐酸和稀硫酸都可用来除铁锈B打开浓盐酸或浓硫酸的试剂瓶瓶塞，瓶口都会产生白雾C稀盐酸和稀硫酸化学性质相似的原因是溶液中都有HD将浓盐酸和浓硫酸敞口放置，溶液的溶质质量分数均减小（2） 向pH = 10的氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞溶液，再加入一定量的盐酸后变为无色，测得溶液的pH = 4，此时溶液中所含溶质的化学式为_。（3）生产、生活中常需配制溶液。配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致溶液的质量分数偏小的有（选填序号）_。用量筒量取水时仰视读数；往烧杯中加水时有水溅出；称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出。（4）已知过氧化钠（Na2O2）能分别与H2O、CO2反应，与H2O反应生成氧气和一种碱，与CO2反应生成氧气和一种盐。实验室有一瓶敞口放置的固体过氧化钠已全部变质，用化学方程式表示变质的原因_、_。设计实验方案