人教版2020年（春秋版）中考一模语文试题（I）卷(练习)

人教版2020年(春秋版)考语文问题()卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .以下各组词语中没有错字的项目为()a .过关、接受、分歧，得到各自的地方b .为忘记、不满、瘫痪和决别而高兴c .恳求、寒战、自我主张、形影不离d .笑声、洗澡、祈祷和遮蔽2 .以下选项错误的是()a .宋江坐第一把椅子后，想接受朝廷的招安，最终率部提交朝廷。 此后，按照朝廷的旨意，他率兵讨伐方腆。b .吴以设计打破常州城，宋万等三人阵亡，润州守将金节与宋江相连，献城。c .林冲刺沧州，通过柴进庄园，进柴热情款待。 庄洪教头嫉妒林冲，挑衅。d .杨志曾任殿ao府制使，落花石纲失去了官吏。 之后，在东京要求复职，穷人卖刀，杀死泼尼松龙，被分配到名府。3 .在下列各组句子中加入的词语使用正确的是()无论从事什么职业，穿什么服装，无论身在何处，鹤立鸡群都不可能引人注目。b .连续下了好几天雨，在操场上拖泥带水。c .面对伟大祖国60年的辉煌成就，30年的改革变化，所有的中国人都叹息，感到自豪和骄傲他正因为有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了优异的成果。4 .在下列词语中加入的字形读音完全正确的组是()a .艳鲂(4444444444444444444444444444 )b .吟味(zhn )灼热(ch )茫然低迁(hu )不及突防(c )c .过渡是(x )假货(yn )颜色深的荏内(rn )相互排斥(y )。d .属引缝隙(xi )和敌畏(ki )拼命考虑(dn )。5 .以下选项没有语气，明确的项目是()关于能否提高教育质量，减轻学生的负担，我们的回答是肯定的。b .随着社会的发展、生活的变化，很多话发生了变化。c .给猪喂菜籽饼和棉籽饼，为了加快养猪业的发展，在该县召开了3期饲养员技术培训班。d许多家电产品，国家的不比洋货差。 质量不仅能对抗，而且价格也很便宜。二、读现代文读现代文拔掉心头的篱笆我小时候成绩很好，但不知从哪儿听来：如果一个人成绩优秀，他在体育方面恐怕差。 另外，当时的我常常感冒，我确信我是体质弱的人，不适合竞技项目。有一所学校开运动会，我想报名参加田径比赛，但我知道不能报名。那天，体育老师发现我说：“你为什么不报项目呢？ 把心底的忧虑发泄出来。 体育老师的话，更新了我童年的“常识”，“你错了，人感冒了，有时感冒了，正好证明你的免疫系统是敏感正常的，反而有可能说明你的体质好的跑步可以练习，在耐力方面更好试试看吧。 他说你完全可以想象当时我有多高兴，因为我瞬间发现自己的先天条件没有缺陷，还有一些优势，那些被我看作比山还要重的束缚，只是过去的我是寡闻。我最终报名参加最长的长跑，得了第三名。高中2点，学校进行了文理分科。 从小到大，我的数学成绩是语文成绩不好，老师们多年来在耳边提醒我的你偏科了我自己也渐渐承认了这个现实：我脑子不好，不适合学数学。 我报了文科班，数学这门课还是怕死。 分科后，教我数学这门科目的是当地评价很高的泰斗级老师。有一次，他问我：“你语文成绩那么好，为什么不考虑数学呢？” 我说：“老师，我从小就数学偏差，不擅长学数学。”他的下一句话更新了我高中毕业时的“常识”:你错了。 我们现在学的内容和以前的知识没什么关系，以前不怎么学习。 现在可能学习很好，而且你刚才的表现也不正确。 不擅长数学是什么？数学领域分为代数、几何学等多个部分，相关能力有空间想象力、逻辑思考力等。 我觉得你的逻辑能力很强。 你可能擅长数学的一部分”我听到这句话无论多么高兴，都感到全体人员都被释放了。 在数学领域不是废物，而是“戏剧”。 在那学期的考试中，数学满分为150分，得了142分。参加工作后，读者朋友过了困惑的年龄，想学外语，但可能不会上年龄大学，问该怎么办。老实说，我不能盲目地鼓励他。 众所周知，一上了年纪大脑就会退化。 之后，我偶然看到了中老年人的计算速度和注意力确实下降，但脑细胞一点也没有减少，在模式认识和逻辑推论方面没有增加，即使到了高龄也“舌头僵硬发音累”的信息。 我匆匆把这个喜讯告诉了他。 他喜欢我像小时候一样，但现在已经学会了很小的东西。许多人的恐惧和心理障碍是自己强迫自己，还是年轻时被别人围在脑海里的篱笆。 经验越多，知道的越多，就越有可能意识到自己以前认为问题实际上不是问题。另一方面，这个世界上可能不存在无法跨越的篱笆。 有时脚下的障碍其实是弱小的花排。6 .请整理全文，完成下表：时间内心的隔阂拔出篱笆后小时候如果觉得学习好，那么体育运动就差了a.a高二相信语文好，数学就不好乙组联赛参加工作后c.c英语小成7 .语言品味。体育老师的话，更新了我小时候的“常识”。 (观赏用语)(2)感觉全体人员都被解放了：原本是“科学上明确了”，我在数学领域不是废物，而是非常“有戏”。 (从语言风格的角度观赏句子)8 .“这个世界上可能不存在无法跨越的篱笆。 有时脚下的障碍其实是弱小的花排”这句话的意思该怎么理解呢？9 .在成长过程中，我们避免遇到各种心灵的篱笆，留在你心中的篱笆是什么，参考正文的提示，说明怎样拔掉才好。读下面，完成下面的小问题。最可怕的“海狼”最可怕的海洋猎人不是属于鱼类的大白鲨，也不是软体动物的巨型乌贼，而是拥有“海洋狼”称号的哺乳类鼬。 虎鲸是最强的海中猎人。虎鲸也被称为杀人鲸，属于豚草科，是豚草科中最大的种类。 鲸鱼智力高，集体狩猎，攻击速度达50公里/小时，用约8厘米长的牙齿撕裂猎物。 鼬是高度社会性的动物，是海上最完美的捕食者，任何动物都能被猎杀。 鼬组成的家族是动物界最稳定的群体。 鼬的复杂的社会行为、狩猎技术和语音交流已成为鼬拥有自己文化的证据。在阿根廷海岸，研究人员观察到一群黄鼠狼为捕猎海豚设置了陷阱。 这种有组织的埋伏行为，自古以来就在黑猩猩身上被观察到，但在海洋肉食动物中却是首次见到。 不过，你要仔细考虑一下。 这并不意外。 从前，英国人给虎鲸起了个绰号“杀人鲸”。 科学家在近40年的研究中，不断被他们优秀的战略战术惊叹。 不同种类的猎物，鼬鼠开发了不同的狩猎方法。 通过这些技术，可以使鲨鱼绝迹，捕获逃到冰上的海豹，制服数量庞大的鱼群。除智力出众外，鼬还具有很大的天然优势：平均体重5吨，平均身高7米，他们的机体是为战斗而设计的。 他们耐力很好，能和比自己大的鲸鱼战斗好几个小时。 他们是无厚度冲刺王，最高速度达50公里/小时。 想象一下。 在他们的狩猎活动中，几乎没有鱼漏网。 身体本身也是一种可怕的武器。 甩起来的尾巴就像巨大的锤子，脑壳硬得可以打死鲨鱼。 锦上添花，这些强有力的肉食动物还具有回声定位功能。 实际上，它和蝙蝠和海豚一样收发超声波。 这些人听不见的声波碰到障碍物后被弹回，返回发信源。 因此，虎鲸能够在头脑中实时描绘周边环境的三维地图，牢牢地注视逃跑的猎物。 这种能力可以用于掌握海狗栖息地较多的海滩的正确地形，确认在哪里进行“海滩突击”的危险最小。捕鼬活动的效率在对话能力上也得到了确立。 事实上，他们很健谈，可以大声喊叫，也可以每个家庭用固有的口哨声交流。 这些声音交流对于小组成员之间的协调合作至关重要，例如包围鲱鱼群时。 但是，捕鲸为了不让猎物惊讶，必须在绝对的寂静中进行。 但是攻击信号是什么呢？ 这至今仍是个谜。格陵兰的研究者发现冰岛的鼬们掌握了空手道的“致命的叫喊”。 虎鲸最有魅力的是他们喜欢说话和喋喋不休。 据生物学家介绍，鼬的语言比人类复杂得多，不同民族也有各自的方言，在集体间操纵着类似的语言，不投机的话鼬会吵架，嘲笑对方。 生物学家分析了鲸鱼的讽刺语，如“发生了什么事，放了海豹”“不怕鲨鱼这样的对手，也不怕猪这样的队友”等。10 .鼬为什么会成为海上最完美的捕食者，请把全文结合起来简单概括一下。11 .我认为把主题变成“恐怖虎鲸”更直接，你同意吗？ 请说明理由。12 .选句第自然段落的格线文采用了什么样的说明方法？ 有什么作用？13 .阅读以下资料，结合对家庭教育的理解，写出探究的结论。连结资料：为了传达“虎鲸文化”，虎鲸刚出牙就开始接受母亲的训练。 对于2岁的小黄鼠狼来说，玩弄成年黄鼠狼带回来的死亡和昏睡状态的猎物是很普通的。 小虎鲸也模仿大人虎鲸的动作猛攻猎物，用尾巴拍打，看起来不是训练而是玩耍。三、读文言文读下篇文章回答问题。孙权劝学起初，权对吕蒙说。 “卿现在抹手，不要学习！ 蒙辞在军队服务很多。 权曰。 “孤屣欲卿治经是博士邪！ 但是，涉猎的话，就能看见过去的耳朵。 卿说了许多工作，什么是孤独？ 孤独的读书，认为有很大的利益。 蒙乃初入学。 吕苏找过阳，蒙议，震惊地说。 “清今者才略，非复吴下亚扪！ ”蒙曰。 “士别三日，多刮眼睛，哥哥看什么都不晚！ 苏遂拜蒙母，与朋友告别。14 . 孙权劝学选自_为北宋的_主持编年体通史。15 .说明下列词语的含义：卿负责.卿的官员是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16 .写正文的两句话。.17 .文中吕苏为什么和吕蒙“结友”了？ 这样写有什么作用？实际联系，你从故事中得到了什么启示？甲：嗟夫！ 尝试着寻求古仁人的心，做不同的事吧？没有什么喜悦，没有自己的悲伤的寺院的高度在担心人们江湖的远处就在担心那个你。 前进也好，忧愁也好，退却也好，忧愁也好。 那一定是什么时候开心“先天下之忧与忧，后天下之喜与喜”。 呷！ 玛兹人，我要和谁回去？摘自岳阳楼记(乙)馀之从师也拉着皮箱，在深山的巨谷中，不知道寒冷的冬季大风、大雪的深度、几尺的脚皮肤的裂缝。 到家，四条坚韧不动，嫒人有汤沃灌，有霸权，长而和和。 逆旅主人每天吃，享受不到新鲜的肥育。 同舍生都绣得漂亮，戴着朱3255528饰帽子，腰白玉环，左刀，右准备臭，艾艾艾艾艾艾艾艾艾艾艾艾艾艾不爱穿衣服。 其中有满足者，也没有不知道口头奉承的人。 填补多馀的工作岗位很难。 现在老年人还不行，还在行君子之列，受到天子的宠光，公卿之后侍从坐在顾问上，在世界上也错称其姓名，情况是否馀味太多？摘自送东阳马生序19 .在下文中，断句有错误的是()a .前进也有忧愁/后退也有忧愁b .逆旅的主人/在日本吃c .现在老龄/未达成d .装订公卿后/日侍座顾问20 .下列各组加入的词语，说明正确的项目是()我不喜欢吃东西b .首先是天下的忧虑和担忧c .嫒人拿着开水灌溉d同舍生都绣得很漂亮21 .对选句内容的理解分析不正确的项目是()甲乙两句的表达都是记述，写法有比较，其内容都体现了同样的“忧乐观”。b .甲乙两句都有鼓励的意思，甲文是范仲淹对藤子京的鼓励，乙文是宋泸马对马君则的鼓励。甲文是两个问句“何哉？ ”的“几点期待？ 逐步推进，得出结论，明确主旨。d .乙文采用出现的表达方式，“学问的困难和痛苦”，成功是“勤奋、困难”，劝说年轻人努力读书。22 .将下列句子翻译成现代汉语：(一)寻求古仁人的心，或做不同的事。(2)其中有满足者，也有不懂口头恭维的人。四、句子默读23 .根据要求默写。(1). 野望(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 与朱元思书好鸟叫。(3) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 龟虽寿(4)李白波荆门送别中的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”这两个短语以游泳的观点描述场景的变化。(5) 三峡中最能表现三峡秋季特征的文字是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、诗歌鉴赏次北固山下车站王湾在客路青山外，驱舟流绿水。 潮平两岸宽阔，风正扬帆。海日留夜，江春进入老年。 乡下书到哪里去？24 .这首诗的场景描写很精彩，达到了一个单词的传说水平，颔连上“u_”字、“_ _ _ _ _”字是潮平无波浪，一帆风顺，孤舟扬帆，缓缓过河。 首联是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”这个字，给予“日”“春”人的感情，给予乐观向上的力量，蕴含哲理。 25 .“雁”在中国古代诗歌中具有丰富的文化内涵：诗人通过雁抒情，可以表达孤独