山西省2020年(春秋版)七年级下学期第二次月考语文试题C卷_第1页
山西省2020年(春秋版)七年级下学期第二次月考语文试题C卷_第2页
山西省2020年(春秋版)七年级下学期第二次月考语文试题C卷_第3页
山西省2020年(春秋版)七年级下学期第二次月考语文试题C卷_第4页
山西省2020年(春秋版)七年级下学期第二次月考语文试题C卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省2020年(春秋版)七年级下学期第二次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中,加横线词语使用有误的一项是A看完疯狂动物城后,同学们都津津乐道着执着于梦想的兔警官朱迪、诙谐幽默的狐狸尼克及说话做事缓慢的树懒“闪电”。B伟大的文学作品浸满了创作者的心血,每一个章节,每一段话语,每一处文字,甚至每一个标点,都是作者费尽心机的结果。C在两亿零八百万年以前,地球上又一次大规模物种灭绝的灾难发生了,首当其冲的是海洋生物,一部分陆生动物也未能幸免。D傅雷家书是苦心孤诣的教子篇,这些家书是一位严厉、尽责的父亲对儿子的谆谆教导,凝聚着父母亲对子女的深切期望。2 . 下列词语中没有错别字的一项是( )A胆怯不逊翡翠诚皇诚恐B褪尽落弟琐事孤苦伶仃C犀利凛冽尴尬家陡四壁D睥睨愚钝璀璨浑浑噩噩3 . 语言运用下列各句中,语言运用得体的一项是( )A张丹枫对作家麦子说:“感谢您的指导,今后有不明白的,我还会打电话垂询您。”B跟岗学习结束,赵老师对杨校长说:“这几天叨扰了,感谢贵校师生的热情款待!”C赵飞燕拿着李晓明送给自己的照片,激动地说:“这太珍贵了,我一定好好惠存!”D弟弟不小心将阿姨家的花瓶摔碎了,我对阿姨说:“令弟太顽皮了,请您多包涵!”4 . 下面句子没有语病的一项是( )A生物专家给大家讲解了许多有关人类起源、人类进化、地球生物环境的演变以及如何保护和科学利用地球资源的知识讲座。B央视朗读者受到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。C一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。D由于我国领海不断被侵扰,中国海监局为了应对复杂多变的海上形势,加大了海上巡逻密度和执法装备的质量。5 . 下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )A史铁生是一位双腿瘫痪的作家,代表作有小说命若琴弦务虚笔记,散文合欢树等。B鲁迅,原名周树人,文学家、思想家、革命家,代表作有小说集呐喊彷徨,散文集朝花夕拾和杂文集且介亭杂文等。C论语是儒家经典著作。是记录孔子言行的一部书,宋代把它与大学中庸尚书合称为“四书”。D泰戈尔是印度作家、诗人,代表作品有吉檀迦利新月集飞鸟集等,曾获得过1913年诺贝尔文学奖。6 . 下列各句中加点成语运用错误的一项是( )A这不但因为相宜的事业,并非像雨后的菌子一样俯拾即是。B可是他在家里,却懒得帮助疲惫不堪的妻子刷洗餐具那么,我们可以断定这个男人还存在教养上的缺陷。C假如恨比爱多,小屋就凄风苦雨,愁云惨雾,你会精神悲戚压抑,茕茕孑立。D我们把欧洲所有大堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。7 . 下面句子排序最恰当的项是( )人们却不应该为此感到悲观。过去了的时间永不再回来。我们没有时间悲观。我们应该看到生命自身的神奇,生命流动着,永远不朽。ABCD8 . 下列各组中注音完全正确的一组是( )(3分)A祷告do荫蔽yn菡萏hn dn花团锦簇cB脸颊ji树杈ch瘫痪tn hun憔悴qi oC分歧q嫩芽ni捶打chu敏感mnD遮蔽zh搓捻(lin)侍弄s徘徊pi hui9 . 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A矿藏,水流,国有森林,荒地和其他海陆资源,都属于全民所有。B到底哪里是安徒生写生的地方?已经无法知道了。C有人提出这样一种人生哲学,叫作“人人为自己,也就是人人为大家。”D尽情歌唱吧,欢呼吧,为我们这春光明媚的大地!二、现代文阅读阅读中国人的人伦礼俗,完成下列小题。中国人的人伦礼俗中国很早就进入农业社会,农业社会的特点是人固定在土地上。因此,世代生长于斯的农民,非常强调伦理秩序,强调上下zn( )卑。所以,中国传统节日里人伦特性体现得非常充分。这与西方的宗教性节日是很不一样的。比如在春节,以礼俗形式体现的就有礼、礼、礼和礼,都特别强调家庭、社会以及个人之间的文化联系。辞年礼的起点是腊八。从腊八开始,大家就准备过年了。腊八之后,人们都要扫尘,就是为了在过年迎神祭祀的时候有一个清洁的环境。除了扫尘之外,还有一个净化仪式,那就是年前要沐浴、剃头。如果说扫尘是一个居所空间的净化的话,沐浴和剃头则是个体的一个清洁仪式。这个年俗特别强调在这个新旧交替的过程中,用一种新的形态新的面貌迎接新年。再看团年礼。团年礼就是在辞旧迎新的过程中所举办的家庭团聚仪式。团年礼是过年的中心部分,其中重要的节点是祭祀祖先与年夜饭。年夜饭又称团圆饭,是一年中最具象征性的一顿饭食,其中有一些菜是不能少的,如鱼、肉丸、红枣等,取年年有余、团圆、喜庆等吉兆。在传统中国,无论如何,年夜饭都应该是在家里吃,因为家里有祖先的牌位,我们是跟祖先共同享用这顿团圆饭。我们今天很多人主张年夜饭要到饭店去吃,这其实是在城市化、商业化的浸染过程中,受到商家的误导。这其实是文化礼俗的一个重要损失,是不正常的。团年礼中还有个重要的仪式,就是长辈给小辈分发压岁钱。压岁钱的意义是长辈通过给小辈以钱物的方式,表达家人的关爱,冀望给孩子一种力量,让他们能够平安度过年关。这是一种祝福,是一种伦理的关怀和精神的鼓励。但是现在很多人将发压岁钱看成是种负担,因为价码越来越高,人情越来越重,这其实大大偏离了压岁钱礼俗的本意。在传统年节礼俗里,还有守岁礼,即全家人彻夜围炉团座给老人祈寿。宋朝时,“士庶之家,围炉而坐,达旦不mi( ),谓之守岁。”我们今天是看着春节联欢晚会,等到零点,然后放鞭炮。这是因时而异的新变化。今天的春晚让四海华人能够聚在一起,实际上它是延续了中国非常古老的传统,就是让海内外华人共享这一特殊时刻,让华夏子孙在春节共同体验我们的文化传统,增进对民族文化的认同。熬过了旧年,迎来了新年,这个时候大家要互相庆贺,所以又有拜年礼。拜年礼不仅仅是老百姓之间的庆贺方式,而是社会各个阶层一起共享的文化仪式。这种文化仪式让我们获得社会整体的文化感觉。新年到来之后,这样一种对天地、祖先、亲人、乡邻、朋友、同事之间的贺拜仪式,也是一种建构礼俗关系的仪式行为,是在新的时间中对人与自然、人与社会、人与历史关系的再确认。2013年9期新华文摘,有删改10 . 请为文中的拼音写出汉字。上下zn卑(_) 达旦不mi(_)11 . 请根据全文内容补全第段的空缺。比如在春节,以礼俗形式体现的就有_礼、_礼、_礼和_礼,都特别强调家庭、社会以及个人之间的文化联系。12 . 就全文而言,文章主要采用了哪两种说明方法?请举例说明。13 . 有人认为中西方节日最后都可归结于饮食文化。你怎么看?谈谈你的理解。14 . 不同的传统节日,有不同的传统习俗。你还知道中国有些什么传统节日,该节日有什么习俗?请举一例。阅读下文,完成下面小题。我爱燕园宗璞考究起来,我不是北大或燕京的学生,也从未在北大任教。我只是一名居民,在这里有了35年居住资格的居民。时光流逝,如水如烟,很少成绩;却留得一点刻骨之情:我爱燕园。我爱燕园的颜色。春天从粉红的桃花开始,看见那单薄的小花瓣在乍暖还寒的冷风中轻轻颤动,紧接着是榆叶梅热闹地上场,花团锦簇,令人振奋。白丁香、紫丁香,曲远的甜香和着朦胧的月色,似乎把春天送到了每人心底。绿草间随意涂抹的二月兰,是值得大书特书的。那是野生的花,浅紫掺着乳白,仿佛有一层亮光从花中漾出,随着轻拂的微风起伏跳动,充满了新鲜,充满了活力,充满了生机。简直让人不忍走开。紫色经过各种变迁,最后便是藤萝。藤萝的紫色较凝重,也有淡淡的光,在绿叶间缓缓流泻,这时便不免惊悟,春天已老。夏日的主色是绿,深深浅浅浓浓淡淡的绿。从城里奔走一天回来,一进校门,绿色满眼。猛然一惊,便把烦恼都拋在校门外了。绿色好像是底子,可以融化一切的底子,那文眼则是红荷。鸣鹤园原有大片荷花,红白相间,清香远播。勺园附近、朗润园桥边都有红荷。最好的是镜春园内的一池,隐藏在小山之后,幽径曲折,豁然得见。红荷的红不同于桃、杏,鲜艳中显出端庄,就像白玉兰于素净中显出华贵一样。秋天的色彩令人感到充实和丰富。木槿的花有紫有白,紫薇的花有紫有红,美人蕉有各种颜色,玉簪花则是玉洁冰清,一片纯白。而最得秋意的是树叶的变化。临湖轩下池塘北侧一排高大的银杏树,秋来成为一面金色高墙,满地落叶也是金灿灿的,踩上去不由生出无限遐想。池塘西侧一片灌木不知名字,一个叶柄上对称地生着秀长的叶子,着雨后红得格外鲜亮。一望皆白的雪景当然好看,但这几年很少下雪。冬天的颜色常常是灰蒙蒙的,很模糊。晴时站在未名湖边四顾,天空高处很蓝,愈往边上愈淡,亮亮地发白,枯树枝丫,房屋轮廓显出各种姿态,像是一幅没有着色只有线条的钢笔画。我爱燕园的线条。湖光塔影,常在燕园离去的人的梦中。映在天空的塔身自不必说,投在水中的塔影,轮廓弯曲了,摇曳着,而线条还是那么美!湖心岛旁的白石舫,两头微微翘起,有一点弧度,显得既圆润又利落。据说几座仿古建筑的檐角,因为缺少了弧度,而成凡品。湖西侧小山上的钟亭,亭有亭的线条,钟有钟的线条,钟身上铸了十八条龙和八卦。那几条长短不同的横线做出的排列组合,几千年来研究不透。我爱燕园的气氛,那是人的活动造成的。每年秋天,新学年开始,园中添了许多稚气的脸庞。“老师,六院在哪里?”“老师,一教怎样走?”他们问得专心,像是在问人生的道路。每年夏天,学年结束,道听途说则是:“你分在哪里?”“你哪天走?”布告牌上出现了转让车票、出让旧物的字条。毕业生要到社会上去了。不知他们四年里对原来糊涂的事明白了多少,也不知今后会有怎样的遭遇。我只觉得这一切和四季一样分明,这是人生的节奏。有时晚上在外面走,看见图书馆灯火通明,像一条夜航的大船,总是很兴奋。那凝聚着教师与学生心血的智慧之光,照亮着黑暗。这时我便知道,糊涂会变成明白。我爱燕园中属于我自己的记忆。我为奉老抚幼,在衰草凄迷的园中弃走过。我记得室内冷如冰窑的寒冬,也记得新一代水暖工送来温暖的微笑。我那操劳一生的母亲怀着无限不安和惦念在校医院病逝这些记忆,无论是美好的还是痛苦的,都同样珍贵。因为那属于我自己。我爱燕园。(选自宗璞散文选,有删改)15 . 阅读全文说说作者依次从哪几个方面抒写了对燕园的爱。16 . 朗读“我只是一名居民,在这里有了35年居住资格的居民”时,至少有两个词语必须重读,你认为是哪两个?请简述理由。17 . 文中多次出现“我爱燕园”,有什么作用?18 . 有人评价我爱燕园:“贯穿燕园四季景色描写的是宗璞对美的发现和深切领悟。很多不起眼的东西,在她的笔下有了生命意识和灵性。”请以第段为例,说说这样评价的依据。三、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。峡江寺飞泉亭记(节选)余年来观瀑屡矣,至峡江寺而意难决舍,则飞泉一亭为之也。凡人之情,其目悦,其体不适,势不能久留。天台之瀑,离寺百步,雁宕瀑旁无寺。他若匡庐,若罗浮,若青田之石门,瀑未尝不奇,而游者皆暴日中,踞危崖,不得从容以观,如倾盖交,虽欢易别。惟粤东峡山高不过里许,而蹬级纡曲,古松张覆,骄阳不炙。过石桥,有三奇树鼎足立,忽至半空,凝结为一。凡树皆根合而枝分此独根分而枝合奇已。登山大半,飞瀑雷震,从空而下,瀑旁有室,即飞泉亭也。纵横丈余,八窗明净;闭窗瀑闻,启窗瀑至。人可坐可卧,可箕踞,可偃仰,可放笔砚,可瀹茗置饮,以人之逸,待水之劳,取九天银河,置几席间作玩。当时建此亭者,其仙乎!(注)倾盖交:“倾盖如故”,是说行车相遇,停车而语,车盖接近,因以得交。蹬级:登山的石级。蹬:同“登”。箕(j)踞:一种坐的姿式。坐时两脚伸直岔开,形似簸箕。瀹(yu)茗:烹茶。19 . 解释下列句中加点词的意思。若罗浮(_)高不过里许(_)有三奇树鼎足立(_)置几席间作玩(_)20 . 下列选项中加点字用法相同的一项是( )A而蹬级纡曲中峨冠而多髯者(核舟记)B可放笔砚珠可历历数也(核舟记)C以人之逸以其境过清(小石潭记)D天台之瀑有良田、美池、桑竹之属(桃花源记)21 . 用“/”给下面句子断句。(断两处)凡树皆根合而枝分此独根分而枝合奇已22 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)闭窗瀑闻,启窗瀑至。(2)率妻子邑人来此绝境,不复出焉。(桃花源记)23 . 说说选文画线句表达的情感。四、句子默写24 . 名句积累与运用。(1)富贵不能淫,贫贱不能移,_,此之谓大丈夫。(孟子)(2)老骥伏枥,志在千里。_,壮心不已。(曹操龟虽寿)(3)无可奈何花落去,_。小园香径独徘徊。(晏殊浣溪沙)(4)东风不与周郎便,_。(杜牧赤壁)(5)_,_。山气日夕佳,飞鸟相与还。(陶渊明饮酒)(6)渔家傲中李清照用“_,_”两句反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历,流露出对现实生活的不满。(7)李白在渡荆门送别中,从水的角度含蓄地抒发了自己的思乡之情的两句是“_,_”。五、课内阅读阅读爱莲说,完成后面小题。水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!25 . 下列语句中加点的词解释有误的一项是( )A可爱者甚蕃(多)B牡丹之爱,宜乎众矣(应当)C不蔓不枝(长枝)D亭亭净植(种植26 . (小题2)将选文中划线的句子翻译成现代汉语。可远观而不可亵玩焉。莲之爱,同予者何人?27 . 对爱莲说内容和写法理解分析不正确的一项是( )A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论