人教版2020年八年级上学期期中考试语文试题C卷(模拟)_第1页
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人教版2020年八年级上学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点字读音全部正确的一项是( )A嗤笑(ch)拮据(j)豢养(hun)矫揉造作(jio)B桑梓(z)忧戚(q)劫掠(l)间不容发(jin)C瑟索(sh)阔绰(zu)逞能(chng)自惭形秽(hu)D愧赧(h)轻觑(q)煞白(s)孜孜不倦(z)2 . 下列句子语言得体的一项是( )A你对一位获奖的同学说:祝贺你!有什么经验向我介绍介绍好吗?B你已经交了作业,科代表仍在追要,你说:难道你让我交两遍不成?C同学邀你到他家去玩,你说:行,届时我一定光临寒舍。D提到自己的父亲,老刘动情地说:“令尊经常告诫我们,做人要清清白白。”3 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬。B与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。C他没有理论知识,但实践经验丰富,说理时总能引经据典,令人信服。D他是个大名鼎鼎的俗世奇人,他的表演虽然稀松平常,却有着特殊的魅力,4 . 下列词语书写准确无误的一项是( )A梵语由忠边陲瞥见B燥热赋闲嚼碎推祟C簇拥遒劲隧道点缀D摄取丘壑俯瞰阴庇二、现代文阅读阅读下面的文章,完成后面的题目。人工智能20“人工智能AI”2017年首次被写入政府工作报告:“加快培育壮大新兴产业,全面实施战略性新兴产业发展规划,加快心态料人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等技术研发和转化,做大做强产业集群。”中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说,AI 当前正处在转折之际,其技术会升级换代。它将通过跨媒体和各种无人技术更紧密的融入人类生活;通过人机会和混合增强智能,成为我们身体的一部分;通过大数据和群体智能,拓展、管理和重组人类的知识,为经济和社会的发展提供建议,在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类的能力。“因此,我们将这样的人工智能成为 AI20。“30年后的 AI20必将成为巨人,但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢?”在潘云鹤的构想中,到那个时候,大数据智能的研,已经可以为经济智能化运行提供强的工具,帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向,前瞻性的创造新产品,进行新投资,确定新政策,从而避免如次贷危机、金融危机等全球性风险,以及产能过剩、库存畸高等问题。市场经济和政府调控相结合的科学基础,使人类经济的运行进入更高水平。对于人类最关心的话题之一AI20对人类健康将产生怎样的影响?潘云鹤料想,“AI用于预防医药,已进入发力阶段”。近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病力,源源不断地生成人体健康的大数据。将这些大数据汇和分析、学习和提取,就可以预测人体健康的走向和生病的可能。在未来,借助人工智能,高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病,或许能得到预防或者阻断。另一个关于AI的梦想是:人脑和电脑联通。潘云鹤说,人脑和电脑如能直接联合工作,就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举的记住新华字典、唐诗宋词、古文观止、四书五经、中国通史、英汉词典、世界地理、中外法律可以想象,我们的教育,会因此产生怎么样的改变。AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景:当你在街上碰到陌生人时,系统会产生并处理数据,通过AI程序就能知道你和他的印象如何。在医院里,AI分析X光片的水准,比人类医生还要棒,这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查,甚至你上不知晓的情况下采取防治措施。一场彻头彻尾的人工智能革命,真切的出现在我们面前。以色列历史学家尤瓦尔赫拉利做出预测:未来,大量的工作岗位将被智能机器取代,数十亿人将成为“无用阶层”,社会被少数精英阶层掌控。于是一个关于AI的终极恐惧,进入人类的集体思想AI会控制人类吗?(节选自读者有删减)5 . 第段中加点词“到那个时候”能否删去?为什么?6 . 第段中画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?7 . 结合文章内容,说说你认为AI会控制人类吗?为什么?阅读文段,回答问题心底藏着艺术家奚淞父亲突然去世,我慌忙搭机飞返台北。令我惊骇的是母亲:她身着未换洗的灰布丧服,花白而蓬乱的头发上,胡乱别着一朵不成形的白棉线花,看见我,枯黄的脸微颤,仅咧开嘴,显示了无言而深切的哀恸。我在巴黎三年,任性地做自己艺术家的梦,不觉间,岁月竟来催讨所有积欠的债了。父亲去世后,母亲能健康而平安地活下去,应比一切都重要。我从旧书摊买来一大堆内容轻快的杂志和小说给母亲,希望能转移她那郁结于心的哀伤。翻开书页,她的视线茫然滑开。我这才发现:她不只是失去了阅读的习惯,视力也坏到早该配老花眼镜了。我烹煮了一些肉类食物,笑闹着端到她面前,想引起她的食欲。母亲万般无奈地咬嚼两下,趁我转身,又偷偷把食物吐在碗里。我这才发现:她不只是因悲伤而忌肉食,她的牙齿早已缺损,并没有人催促她去装假牙。谁想到一直照顾人的母亲,其实已经到了需要人照顾的时候呢?配眼镜、装假牙,母亲都顺从地做了。可是,更多的时候,母亲像是无事可做,只是一支烟接着一支烟地抽,从笼罩的烟雾里,追寻往事的踪影。为逝者折纸钱的时候,母亲的手才又活了起来。银亮的冥纸,在她的手上灵巧转动,瞬间成为平整的元宝,翻飞飘落在她膝间的竹篓里。看母亲折纸钱的手,学美术的我有了新的狂想:为什么不让她学画画呢?趁着一股孩子般胡闹的狂劲,我把画架、画板、画纸、画夹和彩笔都准备好,一股脑儿地堆置在母亲面前。看到这一切郑重的装备,母亲呆了。以后,好一段时日,我假装不在意,却偷偷观察母亲的动态。我看到她在画架前徘徊、犹疑,终于怯生生地拿起铅笔,试着在纸上轻淡地画了如花生米般大小的孩子,然后匆匆忙忙涂抹掉,生怕别人看见。我没想到,真有这么一天,母亲会认真而着迷地画起画来呢。她从旧书里翻出一些过时的画片,以刺绣般的耐心,一笔一笔地临摹。一天,母亲在房里独自大笑起来。许久没听到母亲笑声的我,惊奇地冲进房,只看她一边笑,一边遮掩画纸。“画得好丑,难看死了。”母亲笑着说。我看到了,画的是一个20世纪三四十年代穿旗袍的女人,侧身站立在镂花的窗边。稚拙的线条擦了又改,直到那苗条的女郎天真地笑起来。原来,母亲临摹的是金嗓子歌后周璇的旧照。当周璇高歌龙华的桃花时,也正是父亲母亲在上海相识、相恋的年代!从记忆深处寻到图像,母亲的郁结似乎找到了宣泄的出口。她居然一张又一张地画起画来,起初画妇人、孩子,然后狂热地画起花来,黑白的画面上,开始添加颜色,由淡雅趋于绚烂。看母亲蓬着花白的头发,鼻端架着老花眼镜,聚精会神地凑近艳丽的花朵细心描绘,有时竟连炉上煮着饭菜都忘了,我才知道:在母亲心底,也藏着一个从未被人注意过的艺术家呢!这艺术家是待子女长成、丈夫去世后,才被释放出来的。 (摘自上海文艺出版社姆妈,看这片繁花)8 . 请用简洁的语言概括母亲不同阶段的内心。_乍见绘画工具的吃惊讶异_9 . 结合上下文,阅读下列句子,回答括号中的问题。我在巴黎三年,任性地做自己艺术家的梦,不觉间,岁月竟来催讨所有积欠的债了。(“积欠的债”在文中指什么?)银亮的冥纸,在她的手上灵巧地转动,瞬间成为平整的元宝,翻飞飘落在她膝间的竹篓里。(结合语境,品味加点词的表达效果。)10 . 文章开头处母亲的头发“花白而蓬乱”,结尾处母亲“蓬着花白的头发”,对于这一头一尾两处相似的描写请作简要分析。11 . 细细品读文章,谈谈你对题目“心底藏着艺术家”的理解。三、文言文阅读阅读文段,回答问题岳阳楼记(节选)若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?12 . 解释句中加点的字。(1)或长烟一空( )或异二者之为( )(2)属予作文以记之( )不以物喜( )13 . 翻译文中划线句子。噫!微斯人,吾谁与归?14 . 结合你对文章的理解,说说文中的“古仁人”是指什么样的人?在我国历史上,这样的仁人志士都有哪些?请列举两例。四、句子默写15 . 古代诗歌默写(1)根据上下句默写日月之行,_;_,若出其里。(观沧海曹操)潮平两岸阔,_,_。江春入旧年。(次北固山下王湾)_,小桥流水人家,_。(天净沙 秋思马致远)(2)默写闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,要求字迹工整美观。_,_。_,_。五、语言表达16 . 仿照下面的句子续写两个分句,构成呼应的排比句祖国是大地,我就是大地上的一粒泥沙;祖国是花园,我就是花园里的一束奇葩;_ ,_ ; _ , _。六、名著阅读17 . 请根据骆驼祥子相关内容,完成下面题目。(1)“两只大圆眼,大鼻头,方嘴,一对大虎牙”这段文字描写的是_,是车厂主_的女儿,后来她成为祥子的妻子。(2)小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?(3)骆驼祥子中,在曹先生家拉包月的那段生活,祥子是得到人格尊重的。他得到了哪些尊重?请简要概述。七、综合性学习18 . 综合性实践活动。2016年5月8日,是世界第68个“世界微笑日”。为此,某班以“微笑面对生活”为主题开展语文综合性学习活动,请你积极参与进来。(1)拟写标语:为营造活动氛围,请你写一条简洁优美、富有感染力的标语。_。(2)学会劝说:你的

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