化学人教版九年级上册第二单元 课题1 空气 （第一课时）.ppt_第1页
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文档简介

空气,我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。,关空气的资料：,空气是无色无味的气体，人们对空气的认识比较晚，17世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质，18世纪才认识到空气的复杂性.,为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验,学习目标：1、了解空气的成分。2、认识纯净物、混合物的概念，能区分一些常见的纯净物和混合物。重点：用探究的方法测定空气中氧气的体积分数。难点：纯净物与混合物的区分。空气成分测定实验中的误差分析。学生自主设计实验，探究空气中O2的体积分数的实验设计及操作。,空气是由氮气和氧气组成的。,拉瓦锡测定空气的成分,实验2-1测定空气里氧气的含量,实验器材：集气瓶、燃烧匙、带导管的橡皮塞、烧杯、弹簧夹、酒精灯、火柴药品：红磷和水,测定空气里氧气的含量,实验2-1测定空气里氧气的含量,实验注意事项：,1、红磷要足量。,2、点燃红磷后要把燃烧匙迅速插入集气瓶中并塞紧。,3、红磷熄灭后要等到冷却到室温再打开弹簧夹。,测定空气里氧气的含量,测定空气里氧气的含量,自主探究：测定空气里氧气的含量,请同学们利用实验桌上提供的器材和药品探究空气中氧气的含量,你在实验过程中看到了什么现象?你能分析原因吗?请把看到的现象及你的分析与同组的同学交流一下。,讨论,1）红磷的量不足2）装置的密闭性不好3）瓶内温度没有降到室温,1、为什么在实验中气体减少的体积小于1/5？,测定空气里氧气的含量,测定空气里氧气的含量,拓展探究：测定空气里氧气的含量,请同学们利用实验桌上提供其它药品代替红磷探究空气中氧气的含量,你在实验过程中看到了什么现象?你能分析原因吗?请把看到的现象及你的分析与同组的同学交流一下。,实验表明，空气的成分按体积计算大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。,空气成分,由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示）如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O等,由两种或多种物质组成。如：矿泉水、泥沙、空气等,混合物：,纯净物：,混合物与纯净物,学完本课你应该知道,1.空气的成分按体积大约是：氧气21%、氮气78%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体及杂质0.03%。2.纯净物由一种物质组成；混合物由两种或多种物质组成。氧气、氮气等是纯净物，空气是混合物。,练习,1.下列物质属于纯净物的是（）A矿泉水B海水C五氧化二磷D空气,C,1.空气的成分按体积计算：氮气占（）、氧气占
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