华东师大版2019-2020学年九年级上学期12月月考科学试题_第1页
华东师大版2019-2020学年九年级上学期12月月考科学试题_第2页
华东师大版2019-2020学年九年级上学期12月月考科学试题_第3页
华东师大版2019-2020学年九年级上学期12月月考科学试题_第4页
华东师大版2019-2020学年九年级上学期12月月考科学试题_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

华东师大版2019-2020学年九年级上学期12月月考科学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 所谓物质的鉴别,就是根据几种物质的不同特性,利用物理或者化学的方法把它们区别开来,下列实验方法一定能达到实验目的的是( )选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为CO2 将燃着的木条伸入瓶中B鉴别稀盐酸和稀硫酸分别加入AgNO3溶液C鉴别KOH和NaOH溶液加入适量的稀盐酸D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入 CuSO4溶液中AABBCCDD2 . 下列实验操作正确的是( )A稀释浓硫酸B配置食盐水C检验装置气密性D测定溶液pH值3 . 知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理,下列选项中与相对应的是( )A原子、原子核、核外电子B原子核、原子、核外电子C原子、核外电子、原子核D核外电子、原子核、原子4 . 空心菜是您喜欢吃的蔬菜之一,刚炒熟的空心菜嫩、绿、清香多汁,令您垂涎欲滴。而端上桌一两分钟颜色就逐渐变黑,这可能是与空气中的( )有关。A氮气B稀有气体C氧气D二氧化碳5 . 银是一种银白色金属,密度较大,具有良好的导电性,长期放置会被氧化而发黑。其中属于银的化学性质的是( )A银白色B密度较大C导电性良好D能被氧化6 . 下列关于常见酸碱盐的说法,错误的是( )A浓硫酸的脱水性属于化学性质BNa2CO310H2O在干燥的环境中会慢慢失去结晶水,这个过程叫风化,风化属于化学变化C浓硫酸需要密封保存是为了防止其吸收空气中的水分而变质D浓盐酸在敞口容器中放置一段时间后,其溶液质量减小,溶质质量分数变小7 . 小明在东湖边看到以下四个画面,其中哪一组用到省力的机械( )ABCD8 . 图中所示,O为杠杆的支点,用始终与杠杆垂直的力使杠杆从竖直位置到水平位置,在此过程中( )A杠杆始终是省力的B杠杆始终是费力的C杠杆先是省力的,后费力D杠杆先是费力,后省力9 . 下列叙述正确的是A分子在不停运动,原子不运动B氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物C原子最外层电子数决定元素的种类D保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子10 . 小乐在研究“磁场对通电导体作用”时采用如图所示实验,通电后发现导体棒向右摆动,要使通电导体棒的悬线向右的摆角增大。以下操作中可行的是( )A增大导体棒中的电流B减少磁铁的数量C颠倒磁铁磁极的上下位置D改变导体棒中的电流方向11 . 向下表的甲物质中逐滴加入相应的乙物质至过量,反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系,能用下图曲线表示的是序号( )序号甲乙HCl和H2SO4的混合酸Ba(NO3)2溶液Cu-Zn合金稀H2SO4生锈的铁钉稀盐酸澄清石灰水CO2和HCl混合气体Na2CO3和NaOH的混合溶液盐酸ABCD12 . 下列关于电流的说法中,正确的是( )A导体中只要有电荷就能形成电流B电路里有电源,就一定有电流C电子的定向移动方向为电流方向D正电荷定向移动方向为电流方向13 . 小华两次煮鸡蛋,第一次在水开后继续用急火煮,直到煮熟;第二次在水开后用小火煮,保持锅中水一直沸腾,直到煮熟。则A第一次比第二次既省燃料,又省时间B第一次比第二次费燃料,但省时间C第一次比第二次省燃料,但费时间D第二次比第一次省燃料,且时间差不多14 . 溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是A均一、稳定的液体都是溶液B溶液中不能同时存在两种溶质C只有固体和液体可以作为溶质D外界条件不改变,溶质、溶剂不会分离15 . 某同学根据课本中学习过的电学知识,设计了一个检测电路,如图,R为可变电阻,R0为定值电阻,电源电压恒定不变,下列说法正确的是( )AR阻值增大,电压表示数变大BR阻值减小,电流表示数变大CR阻值增大,电路消耗的总功率变大DR阻值减小,R消耗的功率变大16 . 在一个电路中有两个完全相同的用电器,用电流表测量时发现通过这两个用电器的电流相等,则这两个用电器的连接方式( )A一定串联B一定并联C可能串联也可能并联D无法判断二、填空题17 . 某同学发现家中阳台上的紫色玫瑰花生长不茂盛,叶子发黄他想:(1)可能是缺少氮元素,需要施加下列肥料中的(填序号)AK2CO3BNH4ClCCa(H2PO4)2(2)也可能是土壤酸性太强,可以用紫色玫瑰花的汁液替代实验室中的测定18 . A、B、C、D四种物质分别是氧气、硫、二氧化碳、红磷、木炭和铁丝中的一种。其中A是无色无味的气体;B在A中燃烧非常旺,生成无色无味的气体C;C能使澄清石灰水边浑浊;D在A中燃烧观察到明亮的蓝紫色火焰,并生成一种有刺激性的气体。根据上述现象推断:A是,B是写出D在A中燃烧反应的文字表达式。19 . 下图为小明房间的一盏台灯。(1)电流通过台灯工作时,台灯灯丝温度升高,这种现象叫做电流的_。(2)1kWh的电可供小明房间的台灯正常工作_小时。20 . 如图是诺氟沙星胶囊的说明书,某患者遵医嘱,每次服用诺氟沙星胶囊400mg,一段时间后病情有了好转,请回答以下问题:(1)诺氟沙星分子中碳、氢的原子个数比为_;(填最简整数比)(2)诺氟沙星中碳元素的质量分数是_;(精确到0.1%)(3)从组成上可知诺氟沙星属于_(填“单质”或“化合物”);患者一个疗程共服用了_粒诺氟沙星胶囊。21 . 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知:平均速度相同的小车是和;经过5s,跑在最前面的小车是。22 . 下图是初中科学中常见物质间的转化关系,其中C是光合作用的气态产物,D为一种理想的新能源,G为紫红色金属,它们均为单质,其余为化合物其中F与H的组成元素相同;J不溶于水,是常见的重要的建筑材料(反应条件、部分反应物和生成物均已略去)(1)B的化学式为_;(2)DG反应的基本类型是_(3)写出反应HIJA的化学方程式_23 . 如图,圆柱形物体重力为G、横截面积是半径为R的圆,要从高度为0.5R的台面上滚过去,请画出最省力的作用点和力方向_;此时力F和G的关系是:_。24 . Fe+CuSO4=Cu+FeSO4是湿法炼铜的原理,属于基本反应类型中的_反应,根据化学式,判断该化学反应前后元素化合价升高的是_元素。25 . 一个重100牛顿的物体,在水平拉力的作用下做匀速直线运动,地面对物体的摩擦力为20牛顿,物体在移动15米的过程中水平拉力做的功为_,重力做的功为_。26 . 小明利用12种元素制作了一张如图所示的“元素钟面”.(1)钟面上的这些元素之间最根本的区别是_不同。(2)此刻钟面上的时针、分针和秒针分别指向三种不同元素,请写出由这三种元素组成的化合物_.(用化学式表示)三、探究题27 . 实验室用质量分数为15%的双氧水(H2O2)制取氧气(装置见图)时,发现反应速度太快,气体难以收集。经科学兴趣小组研究发现,制取氧气时只要取一定质量的上述双氧水,再加入相同质量的水进行混合,就能使制气反应比较平缓,导管口气流均匀、连续,易于收集。请回答下列问题:(1)经兴趣小组研究发现,用H2O2制取氧气时,H2O2溶液的质量分数最好控制在_% 左右。(2)写出用H2O2制取氧气的化学方程式_。(3)MnO2(不溶于水的固体粉末)是H2O2制氧气反应的催化剂,实验结束后可采用_的方法,予以回收利用。28 . (绍兴-31)实验小组同学向盛有2ml稀硫酸的试管中加入2ml氢氧化钠溶液,未观察到明显现象。(提出问题)两者是否发生了化学反应?(实验探究)将盛有上述实验混合液的试管标为,如图甲。小华:测得实验所用稀硫酸的pH7,试管中溶液pH7。于是得出结论:。小敏:取两支试管,编号为和,分别加入稀硫酸和试管中溶液各2ml,逐滴滴加Na2CO3溶液至过量,实验过程与现象如图乙,由此他得出了与小华一样的实验结论。(反思评价)小军认为小敏在实验设计中存在不够严密的地方,请帮他指出:。(交流讨论)试管中的溶液中有哪些溶质?同学们分析了两位同学的实验过程,一致认为没有H2SO4,其理由是。在此基础上,同学们提出了二种推理:推理1:含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH推理2:含有Na2SO4、Na2CO3正确的是推理 (选填“1”或“2”)。29 . 在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同,提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。(1)小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关,速度越大,机械能转化成的电能就越多。你的猜想是:可能与_有关(2)小芳为了验证自己的猜想,利用如图所示装置进行实验,足够大的磁体放在水平面上,驱动装置通过两根绝缘硬棒ab,cd使导体PQ沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同),同一次实验,应使导体做_(选填(“匀速”或“变速”)运动。下表是实验测得的数据,分析数据可得出结论:_.实验序号123456速度/(cm/s)123456电流/mA2.04.05.98.110.211.830 . 牛奶因含有丰富的蛋白质而具有“返老还童”的功效,奶茶是否也具有类似功效呢?(查阅资料)食醋中的酸性物质会使蛋白质凝固和沉淀。(实验步骤)在盛有100毫升某奶茶的烧杯中,加入足量的食醋,充分搅拌后过滤、干燥,称量滤渣的质量。选取4种品牌的纯牛奶各100毫升,分别倒入4个烧杯,重复步骤。(数据记录)如图请回答下列问题:(1)从样品的选取上看,该实验存在的缺陷是_。(2)下列因素会对滤渣质量产生影响的是_。A.倒入食醋的量B.被测样品的体积C.烧杯的大小(3)上述实验只能粗略测定蛋白质的含量。准确检测的方法之一是:先对样品进行氮元素质量的测定,再根据蛋白质中氮元素的含量约16%,折算成蛋白质的质量。已知牛奶、奶茶中的营养成分有蛋白质、脂肪、糖类等,那么,利用这种方法检测牛奶、奶茶中的蛋白质含量,其前提条件是_。(4)大量实验获知,奶茶中蛋白质含量远低于牛奶,并含有大量的糖,对健康不利,而奶茶的消费量却与牛奶相近。可见,提高健康饮食的意识势在必行。下列观点和做法合理的是_。A.选择食品前,应先硏读其标签B.购买食品时,主要看口味C.食品价格越贵,对健康越有益A根据膳食平衡,选择食品31 . 兴趣小组某同学在做铜与硝酸银溶液反应的实验,当观察到铜丝表面有银白色固体出现时,发现试管内溶液未显蓝色,与所学知识不符。组内同学即展开讨论,认为溶液未显蓝色是因为铜离子的浓度太小,于是对铜离子浓度太小的原因进行了如下猜想:猜想一:硝酸银溶液浓度不够大。猜想二:铜丝中含有比铜活泼的金属。猜想三:_。(实验验证)验证猜想一:你的方案是_。验证猜想二、三:进一步实验32 . 大家都知道:“摩擦生热”。那摩擦做功与生热之间存在怎样的关系?焦耳等科学家运用多种方法、不同实验,测出做功(W)和做功产生的热(Q)两者之间的比值关系。其中最经典的是1847年焦耳设计的桨叶轮实验:如图甲,在一个装满水的绝热桶里放入铜制的翼轮,多次用下落的重物带动翼轮上的叶片转动,转动的叶片与水摩擦,产生的热使水的温度升高。焦耳通过测量_和重物下落的距离,计算出重物做的功,即翼轮克服水的摩擦所做的功(W);测量绝热桶中水升高的温度,从而计算出水吸收的热(Q)。(1)焦耳做这个实验的目的是_。(2)小柯利用刻度尺、温度计、天平、双层真空平底圆柱体保温杯、水等器材,粗略测量做功和做功产生的热之间的比值关系。具体方案是:用刻度尺测量空保温杯内部高度,记为h杯。用天平称量一定质量的水,记为m水,用温度计测出水的温度,记为t1。将水倒入保温杯中,测量杯中水的高度,记为h水。计算出h杯h水,这也就是杯中水下落的高度。在保温杯盖子上安装一支分度值为0.1的温度计(连接处密闭绝热),盖紧保温杯,如图乙。_(填写操作),计算出水的重力所做的功(W)。测出杯中水的温度,记为t2,计算出水吸收的热(Q)。根据、数据,得出两者的比值关系。33 . 某兴趣小组用两节新干电池,规格为“10 1.5A”的滑动变阻器等器材,来测导体电阻。请分析回答:(1)连接好电路,闭合开关,向右移动滑动变阻器滑片,当滑片移到C点时,发现两表才有示数,示数分别为2V、0.2A。根据以上信息思考该电路的连接方式,并用笔画线代替导线按该连接方式,将图甲电路连接完整。_(2)继续调节滑动变阻器进行测量,测得数据如表中所示。第二次测量时电流表示数如图乙所示,据图把表中所缺数据填写完整。实验序号电压(V)电流(A)12.00.2022.5_32.80.28(3)该实验多次测量的目的是 _。(4)该小组同学用这套器材(所有器材不变)和阻值为5、10、20的三个定值电阻继续探究“电流与电阻的关系”。实验中要控制电阻两端的电压不变,那么电阻两端电压最小能控制到_V。四、简答题34 . 某校课外兴趣小组用6g含少量CO2的CO的混合气体还原某二价金属氧化物RO 实验,实验装置如下图,数据记录如下表。已知:CO还原RO,生成金属R和二氧化碳,且装置中每个反应都充分进行,冷却C装置过程中不考虑金属 R 重新氧化。实验记录表:实验装置代号ABCD实验前药品质量(g)707011.670实验后药品质量(g)7170.51074.4请分析计算:(1)6g混合气体中CO2的质量是_克。(2)参加反应的CO的质量是多少_?(3)实验结束后,对装置C中的10g药品进行测量,测得其中R元素的质量分数为92.8%,请你求出金属R的相对原子质量_?35 . 小华同学为探究水流对不同形状物体的冲击力,设计了一个实验装置,如图甲所示。电源电压保持3V不变,电流表量程为01A,电阻不计,粗细均匀的电阻丝MN全长12cm,总电阻为9,它的阻值与其接入电路的长度成正比。水平光滑杆AB上套

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论