人教版八年级学业水平考试阶段检测语文试题

人教版八年级学业水平考试阶段检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 请选出下列句子中没有语病的一项（ ）A有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。B我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种植果树、马铃薯和莜麦，此外，还适宜栽种梨树和杏树。C全厂职工讨论和听取了厂长关于“引进专业人才，改善经营管理”的报告。D昨天，许多代表在休息室里热情地同他交谈，鼓励他勇于面对眼前的困境。2 . 对杜甫春望这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。B这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。C这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。D这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。3 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A溃退（gu）浩瀚（hn）殚精竭虑（dn）B遗嘱（zh）镌刻（jn）油光可鉴（jin）C翘首（qio）胆怯（qu）深恶痛疾（w）D崎岖（q）不辍（chu）屏息敛声（bng）4 . 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）A愧怍（zu）魁梧吹毛求疵（c）钟灵毓秀B狡黠（xi）繁琐潜滋暗长（qin）尽态极妍C膂力（l）商酌荒谬绝伦（mi）重峦叠嶂D悲怆（cung）慰籍飞珠迸玉（bng）悲天悯人二、现代文阅读阅读下文，完成小题。 走向3D时代热映的好莱坞大片阿凡达以其身临其境的3D(三维)效果赢得了全球影迷的好评，掀起了一股3D电影热潮，同时也让很多对3D技术持怀疑态度的人变成了3D技术的支持者，更让人们对3D家庭影视生活充满无限向往。一直徘徊在主流市场之外的3D技术终于奏响了进军家庭娱乐业的号角。3D是tlllreedimensioilal的缩写，就是三维立体图像。就实质而言，这项技术原理并不复杂。人是通过左眼和右眼观察到物体的细微差异、从而感知物体在三维空间中的存在状态。在屏幕上，只要左眼和右眼看到的画面不是一幅图像，整个画面就会立体起来。3D技术在商业运用上已经有了较为快速的发展。越来越多的3D立体影院将投资建设，3D影片的数量也在大大增加。在3D技术迅速发展的同时，影视、音乐、动漫和网络游戏的相互渗透使得3D技术在电子消费领域显现出前所未有的强势，消费电子产品中使用3D技术的趋势已经非常明显。3D技术不仅被电影界接受，在电视领域也颇受青睐。如今，各电视生产商均借机力推3D电视，希望引领今后平板电视的发展趋势。电视媒体也争先恐后地将这项先进的视觉技术引入体育比赛转播中。英国当地时间2010年1月3l日下午1 7时打响的英超联赛，阿森纳主场迎战曼彻斯特联队的榜首大战，已成为英国体育史上的第一场由3D技术转播的体育比赛。此外，3D数码相机、3D数码相框已于去年年末实现产品化。3D数码相机可以通过双镜头叠加同一场景以产生立体影像，或是利用3D功能进行不同色彩模式的对比。而3D数码相框则是利用偏光原理，将不同图像同时折射到双眼，甚至可以充当3D眼镜，将普通照片立体化。在今年1月，松下公司展出了全球第一款高清3D摄像机，其双镜头的设计可以说非常独特。松下将该机的透镜、摄像机前端和双存储卡存储器合为一体，从而使机身更加轻便，在用户进行手持式拍摄时更加灵活。同时，该机可自动对图像进行校正，不需使用任何附加设备就能直接记录3D影像。不过，真正3D时代的到来仍然需要一段时间，目前，我们虽然能去电影院体验3D电影，但资源相当有限。3D电视也面临同样的问题，没有3D节目内容的话，3D电视就只是一个摆设。技术标准的制定同样是要面对和解决的现实问题。另外，健康和安全也是3D显示技术急需攻克的难题。研究结果显示，观众在观看立体影像时，由于眼睛会迅速地来回移动，因而容易造成眼睛疲劳。因此，对于栩栩如生的3D立体影像带来的视觉享受，我们还需要耐心地等待。5 . 选文第段以好莱坞大片阿凡达开头，有什么作用？6 . 阅读第段，用简单的语言给3D下个定义。7 . 结合文意，说说真正3D时代的到来有哪些制约因素？8 . 3D技术在未来还可以应用于哪些领域?请你发挥想象，举一例加以说名明。阅读下面的现代文，完成后面小题后母的三巴掌从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。“哪来的？”后母看出不对劲儿了。“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。第二巴掌是我10岁那年。要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。我看见后母将钱压在席底下。“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？” “有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。“嗯？”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去。200块整。”二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。父亲知道了，说该把屁股打碎。从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。第三巴掌是我14岁那年。我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。“我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”9 . 简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事。10 . “后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是什么？11 . 文中三次细写了“我”挨打后的感受，试分析下列句中加点词句共同的表达效果。 “疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。”“疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。”“疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。”12 . 在我的回忆中，后母是一个怎样的人？请结合文中事件进行具体分析。三、文言文阅读晏子仆御晏子为齐相，出，其御者之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气洋洋，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾以是求去也。”其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。【注】窥：暗中查看。御：驾马车。驷马：四匹马拉的车。 志念：志向，意念。 自下：谦卑，认为不如别人。抑损：抑制，克制。（选自晏子春秋内篇杂上）13 . 解释下列句子中加点的词。晏子为齐相 夫问其故晏子怪而问之 御以实对14 . 下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）例句：晏子怪而问之A其御者之妻从门间而窥B婴闻之，橘生淮南则为橘（晏子使楚）C送杜少府之任蜀川D得无楚之水土使民善盗耶（晏子使楚）15 . 翻译下列句子。既而归，其妻请去。四、句子默写16 . 默写（1）几处早莺争暖树，_。（钱塘湖春行）（2）_，浓睡不消残酒。（如梦令）（3）人面不知何处去，_。（题都城南庄）（4）_，往来翕忽。（小石潭记）（5）殚其地之出，_。（捕蛇者说）五、语言表达阅读下面文段，完成下题。我躺着，听船底 chn chn（ ）的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土 A（隔绝隔膜）到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家 B（隔绝隔膜）起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦 zhn（ ）转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢（ ）（ ）而生活。17 . 给加点的字注音。恣睢（ ）（ ）18 . 根据拼音写出相应的汉字。Chn （ ） zhn（ ）转19 . 从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处。A:B:六、名著阅读20 . 名著阅读。（任选一题作答）（1）经典名著中不乏孤胆英雄的身影，他们深入险境并凭借着一已之力出色地完成任务。请从下面两个情节中任选一个，简述其内容并写出你从中得到了怎样的启示。石秀跳楼劫法场（水浒传） 保尔勇救朱赫来（钢铁是怎样炼成的）（2）俗话说“一个好汉三个帮”，一个人要想取得成功有时需要借助他人的力量。请从下面两个情节中任选一个，简述其内容。唐僧师徒还宝金光寺（西游记）鲁滨逊夺船回英国（鲁滨逊漂流记）七、综合性学习21 . 语文实践活动。学校开展“防止学生沉迷网络”系列活动，你参与其中。（1）课上，同桌李华精神不振。课后问他，原来是昨晚上网时间过长。你这样劝说他:（2）为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，上联已拟好:沉迷网络误学业。请你对出下联。八、作文22 . 请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的作文，文体不限。作文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。(