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文档简介
诚信伴我行,七年级四班,第一站：初识诚信通过设计问题“在你心目中诚信是什么?”，引导学生在思索中初步理解诚信的含义及诚实、守信的关系。,牧童长大了，大学毕业后四处求职却屡屡失败。他拜访过很多家大公司，全都被拒绝了，后来他选中一家小公司去求职,结果呢?公司虽小,仍然和大公司一样,很有礼貌地拒绝了他。他忍无可忍，质问公司主管这到底是为什么？公司负责人从档案袋里抽出一张纸，放在他面前。他拿起纸仔细一看，这是一份记录单，单子上记录着他在学校期间考试曾作弊两次。”思考：（1）长大后的牧童为什么会屡屡找不到工作？（2）这对我们在社会上的立足有什么样的启示？,人无信不立,第二站：体验诚信,长大后的牧童,思考：工友们为什么都愿意投奔孙东林和他合作呢？他的公司为什么能在危机中不断发展壮大呢？,第三站：触摸诚信,在当时，不少企业或因订单少而停产；或因资金周转难而破产；或因拖欠工人工资而致员工流失。可是孙东林的公司却人才济济，并且在危机中不断发展壮大。,“诚信是金，是与他人合作交往的通行证”，“诚信是公民的第二身份证”,第四站：践行诚信（畅所欲言）,在与诚信相伴的路上，我们究竟如何做一个诚实守信的人？,思考：,（四）感情升华，共奏诚信共鸣曲我宣誓：我愿做一名诚实守信的学生；坚持诚信立身，诚信立学，诚信立言，诚信立行；保证遵守校纪班规，自觉加强道德修养，刻苦学习各门功课，模范践行行为准则；从自己做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起；砥砺诚信品格，塑造诚信人生，以优异的成绩
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