人教版（新课程标准）2019年八年级上学期期末考试生物试题（I）卷（模拟）

人教版(新课程标准) 2019年8年生前期末考试生物问题(I )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .下列不是细菌特征的项目是()a .以分裂的方式繁殖后代b .孢子产生，孢子成为新个体c .细胞内无叶绿体d .个体小，细胞内无形成的核2 .以下选项中正确的是()病毒会引起人、动物、植物等多种疾病，但并非所有的病毒都对人类有害病毒个体小，无细胞结构，应用放大镜观察病毒不能独立生活，只有寄生在宿主细胞内才能进行生命活动病毒以分裂的形式生殖A.B.C.D.3 .以下动物一生中拥有三个“呼吸器官”的是()a .燕子b .青蛙c .鲤鱼蜥蜴4 . 2018年元月3日在全国各地迎来了大面积降雪，在我们美丽的故乡wen，元月4日迎来了小雪，气温急剧下降，小明担心自己养的花会冻死，当天晚上把几盆花放进了卧室。 盆栽植物对他的影响a .供应新鲜氧气b .提高空气湿度c .吸收人吐出的二氧化碳d .与人争氧气5.8年级研究性学习小组的同学对动物的行为做了如下论述。 认为对的是()a .动物后天学习行为与遗传因素和环境有关b .动物后天学习行为与遗传因素无关c .白蚁营地的生活行为是繁殖行为d .乌贼遭到敌人袭击时吐“墨”是攻击行为6 .下列分类找到正确的群体是()a .鲫鱼、带鱼、海豚和鲸鱼都属于鱼类b .蟾蜍、大鲵和蝾螈属于两栖类c .燕子、孔雀和蝙蝠都属于鸟类d .乌龟、避役和蜗牛属于爬行动物7 .以下不属于爬行动物的是()a .蜥蜴b .变色龙c .蝾螈d .海龟8 .以下全是腔肠动物的()a .葵花、水母和水母b .锦葵、海马和蝌蚪c .水母、蝌蚪和眼虫d .珊瑚虫、海哲和绦虫9 .利用椋鸟防治蝗虫，体现了动物在自然界中发挥的重要作用()a .维持生态平衡b .促进物质循环c .帮助植物授粉d .帮助植物传播种子10 .以下关于动物类群的记述不正确的是()a .蚯蚓体表有许多相似的体节，是典型的环节动物b .软体动物体表面有涂层膜c .兔盲肠发育，是消化和吸收的主要场所d .鸟类气囊为飞行提供足够的氧气11 .以下不是威胁生物多样性的原因()a .砍伐森林b .滥捕动物c .环境污染d .建立自然保护区12 .将控制合成胰岛素的基因导入大肠杆菌中，使用了以下生物技术中的哪一个a .转基因b .组织培养c .发酵d .细胞培养13 .以下生物营养方式属于异养()a .萝卜b .木耳c .海带d .芹菜14 .表中动物及其主要特征描述符合()的双曲馀弦值动物的名字主要特点a.a涡虫呈辐射对称乙组联赛蛔虫左右对称，背腹扁平c.c蝌蚪科圆柱形细长d.d蚯蚓圆筒形，有体节A.A乙组联赛C.CD.D15 .以下说法正确的是()a .同属中生物个体间的近亲关系b .同门中生物个体间的近亲关系c .同种中生物个体间的近亲关系d .同界中生物个体间的近亲关系16 .细菌和许多真菌的生殖方式分别为()a .分裂生殖、出芽生殖b .出芽生殖、孢子生殖c .分裂生殖、孢子生殖d .分裂生殖、分裂生殖17 .一位同学在同一盆栽中种植了10粒大豆种子，设计了如下实验花盆光线的情况温度/水甲阳光充足的地方20湿润乙阳光充足的地方20干燥上述实验表明，该同学研究的影响大豆发芽的因素a .日光b .温度c .水分d .空气18 .下列关于一些动物特征的描述错误是：a .鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸b .蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸c .家燕体表被叶片复盖，前肢成了翅膀d猎豹体表为毛，体内有横膈膜有一种叫“海獭”的动物，行动非常慢。 其特点如下：()a .两栖类的主要特征是皮肤外露，雌雄异体，体外受精，卵生，变温动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸b .鱼类的主要特征是体表用霸鳞片、雌雄异体、体外受精、卵生、变温动物、鳃呼吸c .哺乳动物的特点是体表被毛复盖，体腔有间隔，胎生哺乳，体温一定，用肺呼吸d .爬行动物的主要特征是体表被霸鳞片复盖，用体内受精、卵生、变温动物、肺呼吸20 .以下动物与所属组合正确的是：a .节肢动物b .蛔虫-环节动物c .大鲵-爬行动物d .水母腔肠动物21 .能够保护蛔虫免受消化液侵蚀的特点是()a .身体细长b .身体呈圆柱形c .体表有角质层d .口有肛门22 .右图显示了某种昆虫的发育过程。 以下说明是正确的()。a .表明昆虫的发育过程是不完全变态b .如果这种昆虫是害虫，成虫期对农作物危害最大c .这种昆虫的发育过程与蝗虫相同d .昆虫的这种发育特征是长期自然选择的结果23 .生物物种多样性面临着严重威胁，在以下罕见动物中，胚胎、哺乳物种为()a .短吻鳄b .大熊猫c .大白鲨d .鲣鱼24 .以下是裸子植物的()a .豌豆b .荔枝c .银杉d .木瓜25 .关于“天高云淡，望断南飞雁”以下鸟类移动的解释中，不正确的是()a .鸟类有很强的飞行能力，可以长距离飞行b .鸟类不能保持一定的体温，冬天要飞到南方温暖的地方c .迁徙可以使鸟儿成为更好的食物或繁殖后代d .迁徙是鸟类长期适应环境的结果26 .中国一些动物数量减少，分布区面积缩小，濒临灭绝的最重要因素是()a .破坏和丧失生物栖息地b .滥捕和滥伐非法者c .环境污染d .生物入侵27 .下列动物小组成员之间有明确分工是()a .蜜蜂b .猫c .大熊猫d .华南虎28 .夏雨后蚯蚓往往爬上地面活动。 原因是()a .土壤缺氧b .土壤缺乏食物c .土壤中黑暗d .寻找配偶的繁殖后代29 .以下动物中，作为我国特产的罕见哺乳动物a .褐马鸡b .大熊猫c .婴儿鱼d .短吻鳄2018年6月，北京植物园发生了一场可怕的鸟蛇战争。 赤峰锦蛇偷啄啄木鸟幼鸟，鸟母发现后，与锦蛇拼命战斗。 从获得行动的途径来看，啄木鸟的母亲保护幼鸟的行为正确的解释如下()a .这种行为是防御行为，由体内的遗传物质决定b .这种行为是学习行为，由体内的遗传物质和环境因素决定c .这种行为是攻击行为，由体内的遗传物质决定d .这种行为是先天性行为，由体内的遗传物质决定二、判断问题31 .从行为获取的途径来看，动物行为可分为先天性行为和学习行为两种。 (_ )32 .爬行动物、鸟类和哺乳动物体温均恒定。 (_ )33 .微生物繁殖速度极快。 (_ )34 .为了丰富我国的生物多样性，我国应多引进外来物种。 (_ )35 .判断下列句子的对和错(1)只要运动系统健全，动物就能正常运动。 (_ )(2)利用提取或人工合成的昆虫性激素，可诱导相应的农业害虫。 (_ )(3)没有动物，就不能进行生态系统的物质循环。 (_ )海豚、海豹、鲸鱼和鱼一样住在水里，所以用鳃呼吸。 (_ )(5)骨骼肌两端附着在同一骨骼上。 (_ )36 .判断以下说法是否正确：(1)生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占比例不变。 (_ )(2)蚯蚓改良土壤，有利于植物生长。 (_ )(3)生物防治是利用生物防治病虫害，用虫子防治虫子，用鸟儿防治虫子，用菌子防治虫子等，效果很好。 (_ )(4)凡是对人类有害的动物，都必须消灭。 (_ )(5)动物在对人类有用的同时，有的动物可以传染疾病或危害农作物。 (_ )(6)动物可以为人类提供丰富的食品、药品、各种原材料等，但不能促进生态系统的物质循环。 (_ )37 .在由一群狒狒组成的“班级社会”中，“领导”有责任保护特权和整个集团。 _38 .由于人类的活动，地球环境污染日益严重。 狮王决定召集全体动物讨论未来的生存计划。 飞天，跑在地上，游水陆陆续续地来了。大会开始之前，大家一起聊天。 请学生们判断那个说法是否正确(1)蛔虫说：“像我们这样的动物过着寄生的生活”(_(2)青蛙说“我们有一辈子都住在水里的伙伴”(_ )(3)老鼠说“我们的学习能力比老鼠女性强”(_ )(4)狮子说“没有我们生态系统的物质循环”。 (_ )39 .药物按其作用分为处方药和非处方药，非处方药标记为OTC (_ )三、综合问题40 .图a、b、c、d、e是五种常见动物，根据图回答以下问题：(1)某个同学把a、c、d、e分类，其他分类的依据是_动物。(2)上述动物的受精作用在水中完成的是_，能够保持一定体温的是_ _ _ _ _ _ _ (所有的记号)。(3)B的身体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，保护和支持内部的柔软器官，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)E的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _发达，双翼用力可完成飞行动作，其体内发达的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _通向肺部，具有储存空气、帮助呼吸的作用。(5)鱼不出热水。 那个呼吸器官是.41 .为了调查枯草菌能否分解树叶，一组对生物活动感兴趣的学生分别对甲乙两组落叶进行灭菌处理，设计了甲组放置在无菌环境下，乙组接种枯草菌后也放置在无菌环境下的实验方案。 请根据以上信息回答问题。(1)实验前，将_ _ _ _ _ _ _ (填埋同一种或不同种)树的落叶分为同量的甲乙两组，实验中滴入蒸馏水，使树叶保持湿润。(2)该组实验的变量为_。(3)某同学在实验中，是否达到了“甲乙两组灭菌处理后，甲组在自然环境下培养，乙组接种后也在自然环境下培养”的操作所期待的结果？ _“能”或“不能”。(4)实验结果预测，一段时间后，_组的叶子会腐烂。 实验结果预测你的结论是.42 .一位同学比较了以下几种动物的主要特点(1)成体一生生活在水中，用鳃呼吸的动物是_ (填写号码)而其他动物则用_呼吸，再用_辅助呼吸，再用_辅助呼吸(2)_ (记号)是哺乳动物