人教版2020~2020学年七年级上学期生物3.5.2绿色植物的呼吸作用同步测试题

人教版20202020学年七年级上学期生物3.5.2绿色植物的呼吸作用同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列叙述与图中的实验装置相符合的是（ ）A乙验证蒸腾作用散失水分B甲验证空气是种子萌发的必需条件C丙验证水是光合作用必要的原料之一D丁验证呼吸作用释放二氧化碳2 . 用你所学的生物学知识来判断，下列说法错误的是（ ）A栽花或种庄稼适时松土，是为了使根得到充分的氧气，保证呼吸作用的正常进行B植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出C同藻类植物和苔藓植物一样，蕨类植物是不结种子的植物D气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于气体更好地进行交换3 . 下列哪项既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物（ ）A氧气和二氧化碳B氧气和有机物C水和二氧化碳D水和有机物4 . 下列有关光合作用与呼吸作用的叙述不正确的是（ ）A植物的细胞都能进行光合作用和呼吸作用B光合作用的原料是呼吸作用的产物C光合作用的实质是制造有机物，储存能量D呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量5 . 秋天大多数树木纷纷落叶，这样可以使树木（ ），安全越冬A减少营养的吸收B降低蒸腾作用C减少光合作用D增强呼吸作用6 . 下列现象中不能说明植物进行了呼吸作用的是（ ）A走进贮存蔬菜的地窑，烛焰变微弱B潮湿的种子堆周围的空气能使澄清石灰水变浑浊C潮湿的种子堆散发出热气D甘橘长霉7 . 下图表示一昼夜中，植物叶片上二氧化碳和氧气进出的情况，发生在夜间的是（ ）ABCD8 . 关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识，下列说法错误的是（ ）A“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，说明非生物因素影响生物的生长发育B“树怕剥皮，不怕空心”，道理是木本植物树皮韧皮部中的筛管可以向下运输有机物C“有收无收在于水，收多收少在于肥”，说明水和无机盐对植物生长有重要作用D“螳螂捕蝉，黄雀在后”，蕴涵的食物链是：蝉螳螂黄雀9 . 下列对事实的解释不正确的是（ ）选项事实解释A春天传统制作豆瓣酱时，一开始一次放盐过多，制作的酱失去了应有的风味过量的盐杀死了豆瓣酱中的酵母菌B草原中的狼越来越凶猛和善跑草原中的狼长期追赶兔子得到锻炼的结果C在一个生态系统中，大多数的食物链不超过5个营养级一般地说，上一个营养级的能量，只有10%20%能够流入下一个营养级D超市里使用保鲜膜的果蔬贮藏时间长保鲜膜控制了氧气的浓度，降低了果蔬的呼吸作用AABBCCDD二、综合题10 . 如下图为某树叶的形态图，图中的1、2、3、4分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答：（1）若此图表示植物的光合作用，则1、2、4分别代表、（2）若此图表示植物的呼吸作用则1、2分别代表、。（3）若此图代表植物的蒸腾作用则2代表。（4）以上三种生理活动植物在白天进行的有种。11 . 技术可以带来巨大的社会变革，如农耕工具和耕种方法等农业技术的出现，将人类从狩猎时代带入了农耕时代。技术的发明需要依据科学原理，虽然人类社会早期的农业技术在今天看来极其简单，但它们却是成千上万年经验的积累。下面，就让我们找出这些农业技术对应的生物学原理。(1)用尖的木棍在田地划沟，以埋下种子，这主要是因为种子的萌发需要_。(2)犁是一种用来翻耕土地的农具。犁的发明和使用使种子在萌发时能够获得更为充足的_。(3)将庄稼成行成垅种植，主要有利于农作物获得更多的_。(4)清除田间杂草，是因为杂草与农作物之间有_关系。(5)用动物的粪便作肥料，是因为粪便中的有机物被分解，可为植物提供生长所需的_。(6)以上使用的技术中，能够提高作物光合作用效率