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华东师范大学7年级2.4 二氧化碳同步练习科学论文名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.关于地球水的以下说法是正确的()A.大气水的污染并不重要,因为更新周期短B.地球上的水大部分是固体,有液态水和气态水,但不多C.由于水循环的存在,地球上的水不会枯竭,也不会枯竭D.陆地淡水的总水量比例比较小,但几乎为人类提供了所有的生产和生活用水2.小陈利用摄影装置进行二氧化碳性质研究,注射器中含有大量稀盐酸,硬质玻璃管中有4个棉花,中间用紫色石蕊溶液浸湿的棉条,关于用石头溶液染成紫色的干棉棒,下面的实验过程和现象分析不合理。A.把大理石变成溶于水的碳酸钠粉末,反应太快,会影响实验结果B.将稀盐酸换成稀硫酸会使反应速度太慢,影响实验结果C.或通过现象的比较,不能知道二氧化碳密度比空气大D.或比较现象,二氧化碳会使紫色石蕊的种子变红二氧化碳在以下变化中只引起物理变化()A.碳酸饮料B.制作干冰C.被石灰水吸收D.参与植物的光合作用4.牛con做了一个有趣的实验:他先把蛋壳粉碎,放在气球里,把气球安装在装白醋的锥虫病瓶口,然后把气球里的蛋壳添加到锥瓶里(装置的气密性很好),实验过程如图所示。此实验的以下分析错误为()A.反应中有气体生成B.反应热是气球膨胀的原因之一C.考虑浮力的影响,这个装置不适合验证质量守恒定律D.在室温冷却的过程中,瓶子里的气体分子之间的间距变宽了以下对实验现象的说明无效()A.硫在氧气中燃烧,发出微弱的浅蓝色火焰B.木炭在氧气中燃烧,放出白光C.铁丝在氧气中燃烧火星砂纸,形成黑色固体D.红磷在空气中燃烧,产生很多白烟。6.根据氧气循环原理,室内不能用以下方法使空气新鲜()A.窗户B.在阳台上种花C.房子里的各种花D.安装空气新鲜装置7.下图分别是二氧化碳的实验室准备、收集、性质的化学实验。这里错误的是()A.B.C.D.8.每年5月20日是中国学生营养日。据调查,我国学生营养不良和营养过剩令人担忧。这是不同人每天摄取的食物比例的图解,以下说明是正确的()A.水果和蔬菜只为人体提供水和无机盐类两种营养B.谷类中含有更多蛋白质C.肥胖患者应该减少谷类和肉的摄取。D.营养不良的原因是水果,蔬菜的摄取量少于谷物9.在以下叙述中,准确为()A.物理变化和化学变化必须同时发生B.发生化学变化必须发生物理变化C.物理和化学变化能产生新的物质。D.沉淀的变化必然是化学变化二、填空10.在研究碱的性质时,为了验证溶液中的氢氧化钠是否能与二氧化碳反应,老师做了以下两个实验。实验1:在图a中,将装满二氧化碳的试管翻转到含有氢氧化钠溶液的烧瓶上,观察试管中液体水平的变化。实验2:图b在装满二氧化碳的同一规格的两个瓶子中分别注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水,振动后放在水平桌面上,观察u形管(装红色墨水)两端的液体水平如何变化。(1)实验2中,观察到u-管左端的液面_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _时,证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应。(2)与实验1相比,学生认为实验2更合理,因为排除了_ _ _ _ _ _ _的实验干扰。11.科学兴趣小组的同学们利用绘图装置探讨二氧化碳的性质。实验中,关闭阀门1,打开阀门2,结果发现,从b染色到硕士试验液的紫色小花没有变色。a的试剂是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12.空气是以空气等为原料合成元素CO(NH2)2的过程的宝贵自然资源。根据需要回答相关问题。(1)X含有空气中最多的气体,其面食为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验室用大理石和稀盐酸制造二氧化碳的化学公式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)天然气的主要成分是CH4,在点燃CH4之前_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(本)为8g CH4完全燃烧消耗32g O2,生成a g CO2和18g H2O,则a=_ _ _ _ _ _。在这个过程中,CH4的作用表明,在化学反应中,随着物质的变化,伴随着_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的变化(选择能量或原子数)。(4)元素为_ _ _ _ _ _ _ _ _(选择氮肥、磷肥或钾肥);编写NH3合成元素的化学反应方程式:_ _ _ _。13.请根据图回答问题:(1)要在实验室制造和收集二氧化碳,必须在图1中选择a、b和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写序列号)的组合。(2)度ii是两组干燥气体装置,可用于干燥二氧化碳,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填“a”或“b”)不能选择另一组的原因是三、简单的回答14.用实验室开馆日提供的药品完成氧气、二氧化碳、氢气的三种气体的制造。结合下面的实验装置图表回答问题。实验药物:氯酸盐、高锰酸钾、大理石、锌、二氧化锰、稀盐酸、稀硫酸、10%过氧化氢溶液。(1)用可用设备b制造的气体为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;设备a和设备b可以制造的气体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _;可用设备e收集的气体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)写出制造氧气的化学方程式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;此反应是填充_ _ _ _ _ _ _ _ _(分解、分解、替换、分解)反应。(3)设备b易于操作,但不能控制反应。在图2中,通过选择设备_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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