冀教版八年级下册生物练习 7.2.1生态系统的组成和类型

地教育版8年级第2册生物练习7.2.1生态系统的构成和类型名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.人类和动物进行各种生命活动所需的能量最终来自。A.太阳能B.体内脂肪的分解和释放C.水D.维生素地球上最大的生态系统是()A.陆地生态系统B.生物圈C.海洋生态系统D.湿地生态系统以下生态因素中的生物因素是()。A.水分B.温度C.光D.细菌4.大部分遗传病还很难治疗，因此了解有关遗传病的知识很有必要。以下关于遗传病的陈述是正确的()A.色盲、血友病、佝病都属于遗传病B.遗传病是由显性基因控制的C.近亲结婚将大大提高隐性遗传病的发病率D.遗传咨询不能减少遗传病的发病率。5.人类的祖先A.森林南方古猿B.黑猩猩C.猴子D.以上都不是6.以下生态系统中，生物种类及其数量最多的是A.南极B.撒哈拉沙漠C.黑暗而深的洞穴D.西双板那(成语)7.这张图是生态系统图，分析以下哪一项是错误的A.图中的生物构成食物链和食物网络B. 构成食物链C.消费者，体内毒素最浓D.生态系统的自动调节能力有限8.在生物圈的水循环中，“绿色水库”A.海洋B.沼泽C.森林D.草坪9.被DDT污染的湖泊有食物链：鸟类水蚤鱼翠鸟，身体中DDT最多的生物()A.水蚤B.鱼C.鸟类D.翠鸟10.以下生态系统中自动调节能力最强的是A.凉爽的大草原B.西双版纳原始森林。C.一块农田D.池塘11.设计一个实验：探讨土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，以下设计中存在错误()A.设计a(湿润土壤)，b(干燥土壤)控制实验B.在两个容器里各放一条蚯蚓C.在甲和乙两个容器中各放5个大小和生活条件相同的蚯蚓D.甲和乙都放在同一个环境中12.我们经常把森林比作“绿色水库”。主要原因是。A.植物呼吸产生水B.植物的蒸腾作用很强C.森林可以增加降雨量，切断20%到30%的降雨量D.植物中储存着很多水分13.正确表示食物链如下()A.阳光草兔子B.草兔子狼C.草兔子细菌D.狼兔子草二、填空14.生态系统是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的15.有些微生物，例如蘑菇，以营养方式生活，属于分解者16.在生物圈中，绿色植物可以利用光能合成有机物，因此植物是生物圈的_ _ _ _ _ _ _ _17.将以下生态系统及其特性相协调。_ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _。三、合成问题18.下图是草原生态系统地图。请回答以下问题：图I表示特定生态系统的食物网，图ii表示特定生物链四类生物的相对数量。回答以下问题：(1)图I所示的食物链由_ _ _ _ _ _ _ _个食物链组成。(2)在图I所示的食品网中，生产者是草，动物部分属于_ _ _ _ _ _ _；此外，为了构成完整的生态系统，生物学部分必须包含_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)如果图表示草鼠蛇鹰食物链，那么对应的生物是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)森林生态系统与图I所在的生态系统相比，森林生态系统的自动调节能力更大_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“强”或“弱”)。19.以下是生态系统的构成图，请你补充完善。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _ _