人教版生物八年级上册6.2.1认识生物的多样性同步练习题

人教版生物八年级上册6.2.1认识生物的多样性同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列属于国家一级保护哺乳动物的一组是（ ）A大熊猫、钦州的白海豚，崇左的白头叶猴B钦州的白海豚、蒙古野驴、朱鹳C金丝猴、丹顶鹤、崇左的白头叶猴D藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚2 . 生物圈是地球上最大的生态系统，一个小生态瓶也是生态系统。它们都是由什么组成A生产者、消费者、分解者B植物、动物、细菌和真菌C阳光、空气、水D生物部分和非生物部分3 . 袁隆平院士培育杂交水稻利用了A生物分布多样性B基因多样性C生物种类多样性D生态系统多样性4 . 下列有关生物多样性的认识中，叙述正确的是（ ）A生物多样性实质上是生物数最的多样性B保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施。C大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性D我国生物种类丰富，不需要保护生物的多样性5 . 下图为反映了某生理过程或现象，下列有关说法不正确的是A若y表示肺泡的容积，则AB曲线表示呼吸过程中的吸气阶段，这时肋间外肌和膈肌收缩，肺内气压下降，膈顶下降B若Y表示饭后血液中葡萄糖含量的变化，则BC段曲线是由于胰岛素的作用，血液中部分葡萄糖转化为糖原C若Y表示某温室大棚二氧化碳浓度的变化，则B点处于傍晚时段D该曲线可表示在某封闭草原大量捕杀狼后兔数量的变化，Y表示兔的数量变化，X表示时间6 . 下列关于“基因多样性”的叙述，错误的是（ ）A不同种生物之间的基因有较大的差别B同种生物个体之间，基因的组成是完全相同的C每种生物都是一个丰富的基因库D生物种类的多样性实质上是基因的多样性7 . 下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（ ）A生物多样性就是指生物种类的多样性B建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施C建立自然保护区是唯一可行的措施D加强法制教育和管理是最有效的措施8 . 俗话说“一猪生九仔，连母十个样”这一现象体现了生物多样性的哪个层次的含义A生物种类的多样性B生态系统的多样性C基因的多样性D生活环境的多样性9 . 如图表示细胞核、染色体和DNA的关系，图中1、2、3依次为ADNA、染色体、细胞核B细胞核、DNA、染色体C细胞核、染色体、DNAD染色体、细胞核、DNA10 . “风景优美的卧龙湖位于沈阳市康平县境内，内有植物70余种，鸟类142种，鱼类39种，软体动物7种，两栖类8种，藻类154种，浮游动物38种”上述这段描述体现了生物多样性中的（ ）A基因多样性B物种多样性C生态系统多样性D生活环境的多样性11 . 被称为植物活化石和中国鸽子树的珍稀植物是（ ）A银杉B珙桐C铁树D银杏12 . ）A哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是外来物种的入侵B鸟类受威胁的最主要原因是偷猎C加大相关法律法规宣传，不准捕猎任何野生动物D建立自然保护区，对濒危动物进行就地保护或者迁地保护二、综合题13 . 下图为草原生态系统请根据图回答问题（1）图中生产者是_。（2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为_。（3）图中有_条食物链。（4）该生态系统组成成分并不完整，还缺少非生物部分和_。（5）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是_。（6）若某种原因导致该生态系统中鼠的数量大增，在短时间内，绿色植物的数量会减少，鹰的数量会增多。随后，鼠的数量会减少，这表明生态系统具有一定的_能力。14 . 根据所学生物多样性的知识回答下列问题（1）狗的品种很多，这指的是生物的_多样性。（2）在生物分类中，根据生物的“异”把生物分开，根据“同”对生物进行合并。现将下列生物：大肠杆菌、酵母菌、水螅、蝴蝶、甲藻、水杉进行分类，若“异”是生物的营养方式，则将大肠细菌、酵母菌、水螅、蝴蝶合并为一类，则对它们合并的依据是_。（3）我国有很多的珍稀动植物的，其中珍稀水生哺乳动物是_。（4）现在生物的灭绝速度大大加快