人教版七年级生物上册 第三单元 第二章 被子植物的一生 单元测试题

人教版七年级生物上册 第三单元 第二章 被子植物的一生 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 把40粒统一种子品种的绿豆种子（具备萌发的自身条件）按表中设置的条件放入4个相同玻璃瓶中.下列分析不正确的是（ ）编号数量（粒）水温度现象原因110无水25不萌发没有一定的水分210适量水25？310适量水0不萌发温度不适宜410过多水25不萌发？A2 号的现象是萌发B4号不萌犮的原因是水分太多C共有3组对照实验D2号对照组2 . 一朵桃花，经传粉、受精后发育成果实的过程中，不会凋落的结构是（ ）A花瓣B萼片C雄蕊D子房3 . 初二同学小航发现一朵花中，最主要的结构是（ ）A花萼B花被C花丝D花蕊4 . 下列关于人体的叙述中，错误的是A组成人体的最小单位是细胞B人的胃只是由肌肉组织构成的C人体由八大系统组成D器官是由不同的组织形成的5 . 从幼根前端2cm的尖端向上分成四等份，并按a、b、c、d做好标记，24h后发现伸长最多的是b段，这一段结构的名称应是（ ）A根冠B分生区C伸长区D成熟区6 . 沙漠中的植物“骆驼刺”，根可以扎入沙土十几米深，它的根能长那么长是因为（ ）A根冠部分的细胞不断增多B分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长C成熟区细胞不断分裂D分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂7 . 下列植物属于风媒花的是：A玉米B玫瑰C月季D牡丹8 . 根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）A成熟区B伸长区C生长点D根冠9 . 绿色植物参与了生物圈的水循环，这离不开绿色植物的蒸腾作用，下列相关描述错误的是（ ）A绿色植物能够通过蒸腾作用散失水分，散失的快慢受气孔开闭调节B植物吸收水分，通过蒸腾作用大量的散失掉了，这对植物来说是一种浪费C陆生植物的气孔主要分布在叶片的下表皮，这既有利于植物保持体内的水分，又有利于光合作用的进行D一片森林就是一座绿色的水库、调节着大气的湿度，滋润着周围的环境10 . 农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”。这说明植物的生长需要（ ）A水和无机盐B有机物C维生素D适宜的温度11 . 下列有关男、女生殖与发育的叙述，错误的是（ ）A男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢B人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫C胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘D男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子12 . 生物体结构和功能相适应的实例很多。下列表述不科学的是（ ）A植物的根尖的成熟区生有大量根毛，利于吸收水分和无机盐B小肠内表面具有许多皱襞和绒毛，利于吸收营养C成熟的红细胞没有细胞核，适于运输氧D肾小球由许多毛细血管缠绕而成，利于过滤作用13 . 一朵花中，与结出果实和种子有直接关系的是（ ）花萼花冠雄蕊雌蕊ABCD14 . 下图是某同学所做的“探究种子萌发的条件”的实验图。据图回答。该实验A的自变量为（ ）A温度B水分C种子的大小D阳光15 . 下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述，错误的是（ ） A豆浆中营养物质主要来自图1中的B图2中的是由图1中的发育形成的C经过传粉、受精后，图3中的会发育成图4 中的aD图4为果实，a为果皮，b为种子16 . 珠被发育成种子的A胚B胚乳C果皮D种皮17 . 用细线标注出洋葱根尖的四个分区，培养一段时间后，间距变化最大的部分是（ ）A根冠B伸长区C分生区D成熟区18 . 下图为芽的结构，其中能发育成茎的结构是（ ）ABCD19 . 将大米或高梁米插到地里，长不出幼苗的主要原因是（ ）A胚已被破坏B除去了种皮C胚乳被损坏D子叶被损坏20 . 某果农的梨树枝繁叶茂，却在形成花蕾后出现了落蕾现象。果农及时给梨树施加了适量的某种肥料，梨树的落蕾现象消失，并且不久开花了。你认为果农施加的是含（ ）相对较多的肥料。A氮B磷C钾D钙二、综合题21 . 如图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答：（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有_和_，而且_都由_、_、_组成；不同点是菜豆种子的_有_片，而玉米种子的_有_片，而且玉米种子有_，菜豆种子没有_（2）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是_和_（3）玉米种子的_和_愈合在一起，不易分开，所以常见的玉米种子应是_（4）将来发育成茎、叶的结构是_，发育成根的结构是_，两种种子中主要的结构是_22 . 请依据下面三个示意图，回答下列问题。(1)一朵花的主要部分是花蕊，图甲经过传粉、受精后，其中的（ ）_发育成乙的全部结构。(2)乙图种子萌发形成丙图的植物体，丙图中结构C由乙图中所示的结构（ ）_发育而来的。(3)图乙中1234四部分组成了胚，胚是新植物体的幼体，它是由_发育而来。(4)种子萌发需要的外界条件有：_。23 . 图是桃花和桃的结构模式图（1）图中A、B、C合称_。（2）图中_合称雄蕊。（3）图2中的G、H、I合称果皮，是由图1中（_）的子房壁部分发育而来。（4）图2中的J是_，由图1中的_发育而来。24 . 图甲所示的是根尖的结构；图乙和图丙所示的分别是枝条及枝芽的结构；图丁为植物的某种繁殖方式。请据图回答：（1）植物的根不断生长依靠图甲中_（填序号）实现的。（2）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要依靠图甲中区的细胞来吸收，此区有许多_，大大增加了吸收的面积。（3）植物枝条的形成依赖于细胞分裂和分化，其中图乙中枝条的1是由图丙中的 _发育而来的。（4）图丁所示为生产实践中常用的植物繁殖方法，此过程不经过_的结合，属于无性生殖，其优势是_。（5）图丁的关键步骤是、两部分的_紧密结合才能成功，假如是滑桃的枝，基因组成是Aa，是毛桃，基因组成是aa，将来所结果实的品种及基因组成是_。25 . 下图是多莉羊形成过程示意图。请据图回答：（1）与多莉羊身世有关的母羊有三只，它们分别是羊。（2）多莉羊的长相几乎和羊一模一样，这说明遗传物质储存在中。（3）多利羊是在羊的子宫中发育长大的。（4）与多莉羊形成有关的技术称为技术。三、实验探究题26 . 水仙花又称凌波仙子，在中国已有一千多年栽培历史，为中国传统名花之一。某探究小组为了探究“环境条件对水仙花开花时间的影响”，他们选取品种、成熟度和大小等相同的三个具备开花能力的水仙花鳞茎，分为甲、乙、丙三组，同时置于如表所示的环境中进行培养，观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间。组别平均温度光照条件其他培养条件甲21光照充足完全相同且能充分满足水仙花生长发育的需要乙10光照充足丙21光照不足请分析回答：（1）该探究方案中的实验变量有两个，分别是_和_。（2）该组同学想要通过一次实验就能获取比较准确的实验结果，你认为如何改正实验中的一处不足：_。（3）若要探究“温度对水仙花开花时间是否有影响”，应选择甲组和_组作为对照实验进行比较；如果甲组先开花，你得出的实验结论是：_。27 . 生物兴趣小组为了探究蚂蚁的取食行为，将收集到的蚂蚁放在培养皿中用肉眼和放大镜观察一周后，设计并开展了探究活动如下：取一个大培养皿，放入适量的湿润土壤；选择10只健康的蚂蚁放入培养皿内，进行饥饿处理一昼夜；分别取等量用白糖水、醋、蒸馏水、盐水泡过的馒头，依次放在培养皿的东西南北四个方向；每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，统计10次，所得数据的平均值如下表请分析：处理馒头的材料白糖水醋蒸馏水盐水停留的蚂蚁平均数量6121（1）兴趣小组成员小强用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁，这种研究动物行为的方法是观察法；后来的探究活动改变了蚂蚁原有的生活环境，则是属于_法（2）进行探究活动前，兴趣小组成员小强提出的问题是：蚂蚁_？（3）步骤中，捕捉10只蚂蚁而不是1只，是为了避免_性；步骤中，分别取用白糖水、醋、蒸溜水、