冀教版八年级下册生物 6.3.2生物的进化练习题

冀教版八年级下册生物 6.3.2生物的进化练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 研究地球上生物进化的直接依据是 （ ）A化石B现在生存的植物C生物的个体发育D现在生存的动物2 . 中英科学家20052006年在河北丰宁县的一处湖边林地考察时发现一件属于恐龙时代的新鸟类化石。科学家表示这是最古老的发现之一，此新鸟类被命名为郑氏始孔子鸟。通过对郑氏始孔子鸟化石的研究发现它既具有爬行类的特征又具有鸟类的特征，由此可以推断（ ）A爬行类可能是由鸟类进化来的B鸟类和爬行类可能是同时出现的C鸟类可能是由爬行类进化来的D鸟类与爬行类没有关系3 . 如图是关节示意图，在的结构中，与关节牢固性有关的是（ ）A关节头、关节窝B关节腔、关节软骨C关节窝、关节腔D关节囊、关节头4 . 人类区别于类人猿的特点不包括（ ）A人能够制造和使用工具B人会思维，具有语言文字能力C人有喜怒哀乐的表情D人能够直立行走5 . 动物的行为多种多样，以下属于学习行为的是A蜘蛛结网B蜜蜂采蜜C小鸟喂鱼D大山雀喝牛奶6 . “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”对诗中黄粉蝶和油菜的相关描述正确的是（ ）A黄粉蝶和油菜之间是合作关系B与油菜相比，黄粉蝶在结构层次上具有系统C黄粉蝶是不完全变态发育D黄粉蝶保护色的形成是人工选择的结果7 . 有人将英国椒花蛾中的灰白色蛾和暗黑色蛾进行标记，同时在工业污染区、非污染区放养一段时间后，尽量回收，统计结果如表。分析错误的是（ ）地区灰白色蛾/只暗黑色蛾/只释放数回收数(回收率)释放数回收数(回收率)工业污染区6416(25%)15482(53%)非污染区39354(13.7%)40619(4.7%)A天敌对椒花蛾起到选择作用B工业污染区暗黑色蛾是有利变异C非污染区灰白色蛾的体色是保护色D椒花蛾数量减少的主要原因是衰老死亡8 . 系列的马化石表明，在进化过程中马的侧趾退化，中趾趾端演化成蹄，更加适应草原奔跑生活。这种适应现象是（ ）A自然选择的结果B马蹄变异的结果C人工选择的结果D环境变化的结果9 . 达尔文认为，长颈鹿的长颈性状形成的原因是A上帝创造的B自然选择的结果C为吃到高处的树叶颈不断伸长D祖先遗传的结果10 . 下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ）A人类起源于森林古猿B生物进化的总趋势之一是从低等到高等C越古老的地层里，出现的生物化石越复杂、越高等D自然选择学说认为：在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰11 . 科学家们发现化石出现在地层中是有规律的：越早形成的地层中的生物化石（ ）A结构越简单，越低等B结构越复杂，越高等C结构越简单，越高等D结构越复杂，越低等12 . 古代长颈鹿有颈长的和颈短的，我们现在看到的长颈鹿都是颈长的，按照达尔文的观点是由于（ ）A新陈代谢的结果B过度生长的结果C人工选择的结果D自然选择的结果13 . 用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（ ）A长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子因此颈和前肢都变得很长B北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异C人类的不同种族在体质特征上的差异是人工选择的结果D野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果二、填空题14 . 生活在不同环境中的动物，都能对体内外环境的变化作出相应的反应，这些反应的表现形式就是动物的_，它对动物的_和_有重要作用。15 . 达尔文自然选择学说的理论告诉我们，_是自然选择的途径，生物进化的方向是由_的定向选择作用决定的。三、综合题16 . 科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：类型数据项目工业污染区非工业区深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾释放数目154只164只472只496只再回收率58%25%6%42%（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种_(“遗传”或“变异”)现象。假设深色由显性基因控制(用B表示)，浅色由隐性基因控制(用b表示)，那么深色蛾的基因组成可能是_和_。（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是_的结果。（3）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、_、成虫四个阶段，叫_发育。（4）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大。用_方法控制这种林业害虫，既经济又环保。17 . 下图是长颈鹿进化示意图，根据图中提供的情景，回答下列问题。如上图，古代长颈鹿的前肢和颈有的长有的短，这说明长颈鹿的祖先个体本身存在着差异，在进化的过程式中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境是相适应的。经以过漫长的多代的积累，于是形成 了我们今天所见到的颈和前肢长的长颈鹿。种说法是按照_学说来解释的。从长颈鹿的的进化过程式可以看出：生物的变异一般是_，而自然选择则是_，自然选择的结果是_。18 . 胶东半岛的浅海中，生活着丰富多样的海洋动物。哲学家叔本华认为：“最重要的任务不是更多地观察人们尚未见到的东西，而是去思索人人可见却无人深思过的东西。”如图所示的海洋动物，有些想必你已经非常熟悉了，你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢？请完成下列问题。（1）沙蚕身体有许多_构成，属于环节动物动物，它靠_爬行或游泳。（2）动物的名称常能显示出它所属的类群，但有时也会给人以误导。如鲳鱼属于_类，鱿鱼属于_。（3）图中银鲳与其它几种动物的主要区别是_。（4）银鲳在游泳时的动力主要来自_。（5）在如图所示的动物中，海葵的形态结构最为简单，体现在_。（6）中国蛤蜊有两片扇形的“壳”，脉红螺有一个螺旋状的“壳”，鱿鱼的身体外面没有壳，它们在外形上差异很大，但都属于同一类群，这是为什么呢？_。（7）在如图所示的动物中，属于节肢动物的有_。（8）图中用鳃呼吸的动物有_。19 . 如图是几种生活中常见生物的示意图，请回答下列问题：（1）以上生物中，属于种子植物的是_（填字母），属于无脊推动物的是_（填字母）。（2）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，是不结种子的植物，它通过_繁殖后代。（3）E的发育经