人教版八年级生物上册 第五单元 第一章 第五节 两栖动物和爬行动物 同步测试题

人教版八年级生物上册 第五单元 第一章 第五节 两栖动物和爬行动物 同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 蝌蚪发育的先后顺序是（ ）受精卵 有内鳃的蝌蚪 有后肢的蝌蚪有前肢的蝌蚪 有外鳃的蝌蚪 幼蛙 成蛙ABCD2 . 青蛙不能像蜥蜴那样在远离水源的陆地生活。青蛙的下列特征与此无关的是（ ）A肺不发达，需要皮肤辅助呼吸B皮肤裸露，体内水分容易散失C生殖和幼体的发育离不开水D体温不恒定3 . 夏天的夜晚，经常可听见阵阵蛙鸣，青蛙鸣叫的意义是（ ）A传递找到食物的信息B吸引雌蛙C呼唤同伙的青蛙D恐吓敌害4 . 正常情况下，最初的胚胎是在（ ）形成的。A输卵管B卵巢C子宫D阴道5 . 下列属于两栖类和爬行类都具有的特点是（ ）A都属于变温动物B都属于真正的陆生脊椎动物C幼体发育在水中进行D都是卵生，卵有坚硬的卵壳6 . 关于软体动物的叙述，不正确的是（ ）A身体柔软而得名B贝壳也是身体的一部分C体外一般都有贝壳保护D贝壳是外套膜的分泌物7 . 蚯蚓、蜥蜴、蝗虫、家鸽进行气体交换的结构分别是（ ）A体壁、肺、气管、肺B体壁、肺、气门、肺和气囊C鳃、气管、气门、肺D鳃、肺、鳃、气囊8 . 下列关于生物生殖和发育的叙述中正确的是（ ）A家蚕、蜜蜂和苍蝇的发育都要经历卵幼虫蛹成虫四个时期B试管婴儿、嫁接、植物组织培养、克隆羊均属于无性生殖C鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，称为胎盘，里面含有细胞核D青蛙生殖和发育都离不开水，属于完全变态发育9 . 如图是我们在生活中常见的几种动物的图片，对它们的描述不正确的是（ ）A蚯蚓身体细长，体表有角质层，有口无肛门B蜗牛体表有外套膜，运动器官是足C蝗虫体表有外骨骼，可防止体内水分散失D青蛙幼体用鳃呼吸，成体用肺兼皮肤辅助呼吸，属于两栖动物10 . 下列各项与青蛙适应陆地生活无关的是（ ）A受精卵发育为蝌蚪B头部感觉器官发达C能利用肺进行气体交换D后肢发达，适于跳跃11 . 下图是对几种动物的相同点进行比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），叙述不正确的是（ ）A是真正的陆生脊椎动物B是都是卵生C是有辅助呼吸器官的生物D是变温动物二、填空题12 . 选择与青蛙、蜥蜴有关的叙述，填在横线上A体表覆盖鳞片B皮肤湿润，可辅助呼吸C产的卵具有坚韧的卵壳D幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上E终生生活在陆地上青蛙_蜥蜴_三、综合题13 . 观察青蛙的发育过程图，完成以下问题：（1）春季雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来，这是_行为。（2）雌蛙和雄蛙抱对，雌蛙先将_排到水中，雄蛙也将_排入水中，然后在水中结合形成_完成_作用，其受精方式为_。像这样经过两性生殖细胞相结合的生殖方式叫_。（3）青蛙的发育起点是 _，经过_、_阶段，最后发育成_，其发育特点属于_。14 . 生物个体的寿命是有限的，生物的种族却是生生不息、代代相传的，这是因为生物都能以一定的方式繁衍后代。自然界中生物生殖和发育方式是多种多样的，让我们来进行梳理。（1）由亲代产生子代的过程是生殖，生殖的实质是亲代将_传递给后代。（2）根据新个体形成的过程，可以将生物的生殖方式分为两类：有些生物的生殖不需要经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这样的生殖方式称为无性生殖。例如，细菌的分裂生殖、_（试举2例）。绝大多数动物在生殖时需要经过两性生殖细胞结合，这种生殖方式是有性生殖。a根据受精方式的不同，可将有性生殖分为体内受精和体外受精。脊椎动物类群中的_就是体内受精。b胚胎发育的方式也有所不同。鱼类、两柄类、鸟类等动物的胚胎发育方式是卵生，绝大多数哺乳动物的胚胎发育的方式是_。c无性生殖更有利于生物保持遗传物质的稳定性。有性生殖更有利于生物形成对多变环境的适应性，原因是_。（3）动物的发育过程有变态发育和不变态发育之分，但本质上都是细胞_的结果。15 . （1）下面有几种常见动物，结合所学知识，回答下列问题：A、蛔虫B、蜻蜓C、鲫鱼D、海鸥 E、熊猫F、蝙蝠G、蜜蜂H、鲸鱼以上属于无脊椎动物的是_，用肺呼吸的动物有_。进行双重呼吸的动物有_，胎生哺乳的动物有_。终生生活在水中，且用鳃呼吸的动物是_。（2）仔细观察图中动物，回答下列问题： A、B与图中其它动物的主要区别是身体内部没有_。若根据体温是否恒定进行分类，图中动物中属于恒温动物的是_。（填字母） C的生殖和发育必须在_进行。图中属于爬行类的是_。（填字母）将以上动物按照由低等到高等的顺序排列，以下选项正确的是_。AABDCFEBABCDEFCADBFCEDABDCEF四、实验探究题16 . 刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整。(1)提出问题_。(2)作出假设_。(3)实验步骤：配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。配制与甲相比缺少_的无机盐培养液放在乙中。将两株生长状况相同的幼苗