人教版(新课程标准)2019-2020年度七年级上学期期末考试生物试题A卷_第1页
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人教版(新课程标准)2019-2020年度七年级上学期期末考试生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列盖盖玻片方法正确的是( )ABCD2 . 下列关于草履虫的说法中,正确的是A草履虫体内有叶绿体B草履虫的呼吸和排泄都是靠表膜完成的C实验时,应从培养液的底层吸取草履虫D在载玻片的液满上放几丝棉花纤维的目的是限制草履虫的运动3 . 公益广告:“我国每年要消耗一次性木筷450亿双,相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。”下列对绿色植物的生态价值的叙述中错误的是( )A引起地球温室效应B维持大气中二氧化碳和氧的平衡C促进生物圈的水循环D直接或间接为其他生物提供食物和能源4 . 小明在实验课上观察完黑藻后,将黒藻放进了生物角的鱼缸里,他认为这样可使小鱼和黑藻都生活得更好。在这个小生态系统中,小鱼和黒藻分别承担的角色是:( )A消费者、分解者B生产者、消费者C消费者、生产者D分解者、消费者5 . 生物和人类不断延续并发展至今,主要是因为有何特征( )A生殖B生殖和发育C发育D遗传与变异6 . 在调查活动中,下列行为不正确的是( )A飞檐走壁,采摘高处的野果B遇见不喜欢的动物,也如实记录C看见新鲜的野果,不随便采来品尝D全组同学要集体行动7 . 小敏在湖边散步时,看到湖水中有一些活动的绿色小体,心想:这是生物吗?于是她取一滴湖水,做成玻片标本,放在显微镜下观察求证。这种科学探究的方法属于A调查B观察C推论D作出假设8 . 小明是个爱学习的学生,为了缓解眼睛的疲劳,他在靠阳台的书桌上养了一盆文竹,过了一段时间后发现,文竹向窗外方向生长。他对这种现象最合理的假设是( )A这种现象可能和温度有关B这种现象可能和光照有关C这种现象可能和空气湿度有关D这种现象可能和空气中二氧化碳有关9 . 夜间,菜农应适当降低蔬菜大棚里的温度,主要目的是( )A温度降低,可以减少病虫害B温度降低,呼吸作用减弱,有机物消耗少C温度降低,光合作用增强,有机物积累多D温度降低,加温作用减弱,水分散失的少10 . 人体细胞同植物细胞明显的区别是( )A有细胞间质B呈圆形C细胞形态差别很大D没有叶绿体11 . 正遭遇几十年不遇的干旱而导致农作物减产,其原因是( )。A水是光合作用的产物B水是蒸腾作用的产物C水是光合作用的原料D水是呼吸作用的原料12 . 在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为该实验变量的是( )A光B水C温度D湿度13 . 如图是草履虫的脑结构模式图,下列相关叙述中正确的是( )A能够通过口摄取食物B在食物泡内消化食物C通过皮肤进行呼吸D消化不了的食物残渣从肛门排出体外14 . 小强经常皮下、牙龈出血,他应多吃下列哪种食物最好?( )A牛奶、豆浆B鱼和瘦肉C新鲜蔬菜和水果D鸡蛋和牛奶15 . 在生物进化问题的研究上,科学家主要采用的研究方法是A实验法B比较法C观察法D调查法16 . 下列关于动物体结构层次关系的表述,正确的一项是ABCD17 . 生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是( )A大树底下好乘凉B雨露滋润禾苗壮C人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D秋风扫落叶18 . 分析如图所示的四种实验装置,你认同的观点是( )A要验证光合作用产生氧气,与甲对照的实验装置应进行遮光处理B乙装置中的气体能使澄清石灰水变浑浊C要验证二氧化碳是光合作用的原料,不需要对丙植株进行暗处理一昼夜D只要丁装置透明塑料袋内壁上有水珠出现就可以说明蒸腾作用散失水分19 . 大面积植树造林的意义是( )A增加大气湿度和降雨量B增加本地区空气湿度C保持水土,防止流失D以上都正确20 . 为研究植物的生理作用,某同学设计了如图所示实验装置。下列分析错误的是( )A该装置放在光下几小时后,塑料袋内壁会出现水珠B该装置放在光下几天后,挤压塑料袋,石灰水会变浑浊C该装置放在黑暗处一昼夜后,塑料袋内的温度可能升高D该装置放在黑暗处几天后,塑料袋里植物的叶片会发黄21 . 下列选项中,说明生物能影响环境的是( )A螳螂捕蝉,黄雀在后B千里之堤,毁于蚁穴C风声鹤唳,草木皆兵D种瓜得瓜,种豆得豆22 . 以下有关生物体生命活动的说法中,不正确的一项是( )A放置在窗台上的盆栽植物表现出明显的相关生长现象,这主要是植物背光一侧的生长素比向光一侧的多B植物体蒸腾散失水分的多少主要由保卫细胞控制C植物吸收的水分大部分用于光合作用D人体在炎热环境中,血管舒张,此时人体产热量等于散热量23 . 呼吸的意义是( )A完成组织里的气体交换B吸进氧,呼出二氧化碳C分解有机物,释放能量D合成有机物,净化血液24 . 早晨、中午、晚上,叶片的质量是各不相同的。一株植物叶的总质量最大的时间是( )A早晨B中午C傍晚D上午25 . 糖拌西红柿时常会产生一些水,这些水分主要来自细胞的( )A细胞核B液泡C细胞质D细胞膜26 . 以下关于“什么是生物”的讨论,正确的是( )A能生长的东西就是生物B能自主运动的东西是生物C生石花肉质叶像石头,能开黄花是生物D生物都是由细胞构成的27 . 在显微镜使用中,下列操作与其结果不匹配的是( )A调节粗准焦螺旋镜筒较大幅度地上升或下降B将低倍镜换成高倍镜视野变亮C向右上方移动装片右上方的物像移至视野中央D目镜选用5,物镜选用10观察到的物像被放大50倍28 . 下列关于“生物圈”的叙述中,不正确的是:A地球上各种类型的生态系统的总和B包括大气圈、水圈以及岩石圈C地球上的生物及其生存环境的总称D是人类和其他生物的共同家园29 . 用显微镜观察装片时,下列操作正确的是A对光时,将低倍物镜对准通光孔B先用高倍镜,后用低倍镜观察C移动装片可确定污物在物镜上D使用高倍镜时,用粗准焦螺旋调节30 . 植物的叶芽中具有分裂能力和将来发育成侧芽的结构分别是( )A叶原基和芽原基B生长点和芽原基C生长点和叶原基D生长点和芽轴二、综合题31 . 如图为动物和植物细胞结构示意图,请根据图回答相关问题(括号内填写标号,横线上填写文字):(1)图中表示植物细胞的是_细胞(填甲或乙)。(2)植物细胞所特有的结构是_、_和_。(3)图中能控制物质进出的是_。(4)橘子(水果)之所以酸酸甜甜,主要是因为_中含有相应的酸甜物质。32 . 结合课本“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验,回答问题。(1)实验设计的变量是_。(2)对实验材料进行“黑暗处理”的目的是_。(3)最后观察到的实验现象是:叶片的_部分变蓝色,另一部分不变蓝色。(4)写出一种实验中用到的液体材料名称:_。33 . 下图表示几种藻类植物,请据图回答:(1)这些藻类植物是多种多样的,从结构上看,有_,有_。从生活的环境上看,有的生活在_中,有的生活在_中。除了图中表示出的生活环境,少数这种植物生活在_。(2)藻类植物的形态结构与你平时见到的陆生植物的不同是_(3)请你总结藻类植物在生物圈中的作用及与人类的生活的关系:_34 . 小明观察了黄蜂的生殖:当黄蜂交尾后,雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道,穴道末端扩展成小室。然后,雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛,用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵,并将穴口用沙土封闭后飞走,由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食,直至发育成成虫后,才掘一下洞口,从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的,但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。(1)黄蜂的生殖行为是_(填“先天性行为”或“后天性学习行为”)(2)黄蜂的生殖行为是由_决定的。(3)小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法,属于_法。三、资料分析题35 . “胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地,马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鸳鸯等百余种野生动物在林中繁衍生息,林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物,它们共同组成了一个特殊的生态体系,营造了一个个绿洲。”同学们一定还记得课文罗布泊,消逝的仙湖的这个段落,请回答:(1)资料中划线部分的动物牙齿分化为_和臼齿;(2)鹿群有组织、有分工,这说明鹿具有_行为;(3)鸳鸯的雏鸟由鸟卵中的_发育而成;(4)骆驼刺根系发达,可以生活在干早的环境中,体现了_;(5)罗布泊的消逝给人类敲响了警钟,保护野骆驼等珍稀动物最有效的措施是_36 . 云霄枇杷每年911月开花,每逢花期,蜜蜂忙碌穿梭,果农则适时施肥,等待来年开春硕果丰收。其果实以柔软多汁、甜酸适度等特点受到欢迎请结合资料回答:(1)资料说明,枇杷在分类上属于_植物。花期,帮助枇杷传粉的是_。(2)果实在结构层次上属于_,其“酸甜”的物质主要存在于细胞质结构的_中。(3)为给枇杷生长提供所需无机盐,果农采取的措施是_。(4)枇杷常采用嫁接方法繁育优良品种,这属于_生殖方式。四、实验探究题37 . 下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,根据表中提供的信息,请回答下列问题。培养皿编号种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同)135培养皿底部垫有浸湿的滤纸18 235培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10 335培养皿底部垫有干燥的滤纸18 435培养皿中的水淹没种子18 (1)如果用培养皿1与2进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_。(2)若要探究水分对种子萌发的影响,应选用_和_两组培养皿做对照实验。 (3)如果用培养皿1(有空气)和4(无空气)进行对照实验,结果发现1组种子能正常萌发,4组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要_。 (4)若要探究光照对该种子的萌发的影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在18);第二步:将一组培养皿置于_的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照

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