浙教版七年级上册同步测试题_2.6 物种的多样性（2）科学试卷_第1页
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文档简介

浙教版七年级上册同步测试题_2.6 物种的多样性（2）科学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法不正确的是（ ）A动物与人的关系非常密切，我们的衣、食、住、行都离不开动物B我国有许多闻名世界的特产珍稀动物，如金丝猴、白唇鹿、扬子鳄等C加强对动物资源的保护和科学管理，是我们的一项重要任务D有些动物会传播病菌，我们要彻底铲除它们2 . 如图所示是某两类动物耗氧量随环境温度变化的曲线。下列叙述正确的是（ ）A甲是恒温动物,乙是变温动物B甲、乙都是恒温动物C甲、乙都是变温动物D甲是变温动物,乙是恒温动物3 . 水果店里有红、黄、绿色的菜椒，这说明了生物具有（ ）A同种生物的差异性B光照状况多样性C环境多样性D物种多样性4 . 以下哪一项不是威胁生物多样性的原因？（ ）A生物入侵B环境污染C生物进化D森林面积减少5 . 下列生产活动，既有利于开发和利用野生生物资源，又有利于保护生物多样性的是（ ）围湖造田 开垦山地 完全禁止采伐林木 适时地有计划地采伐林木适时适量地捕获湖泊中的成鱼 在繁殖季节捕捞成鱼ABCD6 . 下列有关生物多样性的叙述错误的是（ ）A建立自然保护区是保护生物多样性极为有效的措施B为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种C保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性7 . 下列有关生物多样性的说法不正确的是（ ）A生物多样性为人类生存提供了基本条件B保护生物的多样性，只要求保护生物，不要求保护环境C我国生物多样性不仅表现在物种和生态系统丰富多样，而且特有种类也很多D建立自然保护区是保护生物多样性的有效手段8 . 小明同学走近一自己家里的鸡舍的某一位置时，鸡舍中的鸡便会成群地向他靠近，对此现象的解释最合理的是（ ）。A鸡本身具有亲近人的特性B鸡本身具有向声音聚集的特性C此前常有人站在这里观赏D此前常有人站在这里投食9 . 下列措施符合保护物种多样性原则的是（ ）A为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物B将东北虎迁人野生动物园繁育，并进行部分的野外回归实验C为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠D为控制水葫芦在我国造成的严重灾
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