济南版八年级下册生物 第六单元 第二章 生态系统

济南版八年级下册生物 第六单元 第二章 生态系统姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在草原生态系统中，能量可以沿着下列哪条食物链正常流动（ ）A狐兔蜘蛛草B草食草昆虫鼠青蛙C草兔子食草昆虫猫头鹰D草食草昆虫青蛙蛇2 . 能量在生态系统中的传递特点是（ ）A单向传递、逐级不变B单向传递、逐级递减C循环流动、逐级增加D往复循环、逐级不变3 . 在陆地生态系统中，生物种类多，结构复杂，自动调节能力强的是（ ）A草原生态系统B沙漠生态系统C森林生态系统4 . 下列叙述与图中甲、乙曲线的变化趋势相符的是（ ）A若图表示侵入人体的某种抗原与产生的相应抗体在一段时间内数量的变化，则甲表示抗体，乙表示抗原B若图表示生态系统成分的复杂程度与其自动调节能力的关系，则甲表示生态系统成分的复杂程度，乙表示自动调节能力C若图表示细菌和噬菌体共同培养时在一段时间内数量的变化，则甲表示细菌，乙表示噬菌体D若图表示植物体叶片数目与其蒸腾量的关系，则甲表示叶片数目，乙表示蒸腾量5 . 下列有关说法，错误的是（ ）A仙岳山可以看做一个生态系统B土壤草虫鸟，表示一条食物链C植物是生态系统中的生产者D生物圈是最大的生态系统6 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了三种动物间的关系下列有关说法正确的是（ ）A三者参与的食物链为：蝉螳螂黄雀B在生长过程中，蝉有蜕皮现象，而螳螂没有C蝉和螳螂的身体都由头、胸、腹三部分组成D黄雀体内的气囊能进行气体交换7 . 在“草蝗虫青蛙C猫头鹰”的食物链中，处于“C”级的生物可能是A鼠B蛇C兔D食草籽鸟8 . 下列现象中不能反映生物适应环境的是A仙人掌的叶变成刺状B蚯蚓使板结的土壤变疏松C竹节虫体形与竹枝相似D秋天大雁从北方飞向南方9 . 科学家通过分析蜂蜜样品发现除南极洲外，其他地区的蜜蜂几乎都面临杀虫剂的危害，则下列说法错误的是（ ）A杀虫剂会通过食物链影响蜜蜂的数量B蜜蜂数量的变化会引起其他生物数量的变化C杀虫剂会随着水循环传播到其他区域D蜜蜂大量消失不会对人类生活产生影响10 . 下列不可以看成一个生态系统的是（ ）A泉山森林公园B云龙湖C潘安湖湿地D学校池塘所有的植物和动物和微生物11 . 下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（ ）A阳光B害虫C温度D水12 . 某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害虫大量繁殖、生态平衡破坏、水稻减产，下列有关说法正确的是（ ）A捕捉青蛙的活动利于水稻的生长B青蛙是该系统的生产者C农田生态系统是人工生态系统D农田没有自动调节能力13 . 下列有关生物圈、生态系统以及生物与环境关系的说法正确的是（ ）A生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈B同种生物个体之间只有捕食关系C生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水D生态系统有一定的自动调节能力14 . 达州市某地鼠患成灾，当地生态环境受到影响。为此，生物研究所调查了当地的生物及其它指标，以下是他们调查的部分图示。据图分析正确的是（ ）A图一有五条食物链，其中小麦是生产者B图二表示不同生物之间的关系，根据图二写出图一中的一条食物链，可以是：小麦鼠蛇鷹C图一中若施用鼠药使鼠的数量减少，则蛇的数量将减少D能量会沿着图三中的丁乙甲丙逐级增多15 . 某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，如图表示一段时间内它们的相对数量关系下列说法正确的是（ ）A该食物链可表示为丁乙甲丙B甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统C甲和乙是消费者，丁是分解者D该食物链中的能量最终来源是太阳能二、填空题16 . 生态系统中，各种生物的_和所占的_总是维持在相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的_，但这种能力是_。一般来说，生态系统成分越复杂，其自动调节能力越_。17 . 在一个生态系统中，各种生物的种类、数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做_。18 . 一个生态系统的稳定性与该生态系统中的_有关一般来说，生态系统中生物的种类越_，食物链和食物网越_，生态系统的调节能力就越_19 . 最大的生态系统是_。若要构成一个生态系统，除了生产者和消费者之外，还要_。20 . 生态系统经过长期的发展过程，逐步形成了_与_物质、能量之间、以及_与_之间相对稳定平衡的状态，这就是生态系统的稳定性。三、综合题21 . 下图是南极食物网简图,根据图回答以下问题（1）在生态系统中,不同生物之间由于_关系而形成的链条式联系,叫做食物链。在此食物网中有多条食物链，请写出最长的一条链_.（2）生态系统是由非生物物质和能量与生物成分紧密联系，彼此作用，构成统一整体。因此，要构成南极海洋生态系统，上图中还缺少一种重要的生物成分是_,例如_等生物。（3）能量流动和_是生态系统的重要功能。当能量顺着食物链逐级传递时，由于每个环节的生物都要利用一部分能量来维持自己的生命活动，因此，能量在传递过程中是逐级_的。（4）根据生态系统能量流动的规律可知，图中数量最多的生物是_,数量最少的是_。22 . 如图展示了某生态系统中各种生物之间的关系，请据图回答下列问题。（1）从生态系统的组成成分看，图中的草和灌木属于_；图中的田鼠、兔、蝗虫、麻雀、鹰等动物都是_。（2）若要表示一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是_和_。（3）图中共画出了_条食物链，它们互相交错，形成食物网。试写出图中最长的食物链_。（4）某地人工种植了大片草地,但每年都会遭遇到严重的虫害，而天然草原则很少出现虫害,其原因是_。（5）若有人大量捕捉麻雀，短期内蝗虫的数量会发生什么变化？_。23 . “绿水青山就是金山银山”如图是涟源龙山家森林公园的一个食物网示意图，请据图回答：（1）该食物网中共有_条食物链，生物间既是捕食关系又是竞争关系的共有_组。（2）图中最高等的动物是_。（3）该生态系